Άνοιγμα σχολείων : Οι επιφυλάξεις και οι προτάσεις των επιστημόνων

Αχαρ­το­γρά­φητο παρα­μέ­νει το τοπίο σε ότι αφορά το άνοιγμα των σχο­λείων.

Ο φόβος για το πρόωρο άνοιγμα

Τη Δευτέρα στις 4 Ιανουα­ρίου οι επι­τροπή των λοι­μω­ξιο­λό­γων ανα­μέ­νε­ται να συνε­δριά­σει εκ νέου για το θέμα καθώς στο εσω­τε­ρικό της υπάρχει διχο­γνω­μία για το πότε και με ποιους όρους θα μπο­ρούμε να επα­νέλ­θουμε στη δια ζώσης διδα­σκα­λία στις σχο­λι­κές αίθου­σες.

Ο στόχος της κυβέρ­νη­σης και του υπουρ­γείου Παι­δείας για άνοιγμα των σχο­λι­κών μονάδων αμέσως μετά τις γιορτές, στις 8 ή στις 11 Ιανουα­ρίου, παρα­μέ­νει.

Ωστόσο οι όποιες απο­φά­σεις για ένα ασφαλές άνοιγμα των σχο­λείων προ­ϋ­πο­θέ­τουν γνώση τυχόν έξαρσης των κρου­σμά­των λόγω της κινη­τι­κό­τη­τας από την εορ­τα­στική περίοδο των Χρι­στου­γέν­νων και αυτό κάνει επι­φυ­λα­κτι­κούς τους επι­στή­μο­νες ως προς το χρόνο που καλού­νται να απο­φα­σί­σουν και να κάνουν τις όποιες ειση­γή­σεις τους στο υπουρ­γείο Παι­δείας.

Πιθανό άνοιγμα κατά ορι­σμέ­νους μπορεί να απο­δει­χτεί πρόωρο και να οδη­γή­σει σε πισω­γυ­ρί­σματα και από την άποψη αυτό απαι­τού­νται προ­σε­κτικά βήματα στην επα­νεκ­κί­νηση της λει­τουρ­γίας των σχο­λι­κών μονάδων.

Το σενάριο να προη­γη­θούν τα δημο­τικά

Στο πλαίσιο αυτό φαί­νε­ται πως επι­κρα­τέ­στερο σενάριο είναι οι όποιες απο­φά­σεις να αφορούν στα­διακό άνοιγμα των σχο­λι­κών βαθ­μί­δων. Με βάση αυτό το σενάριο η ημε­ρο­μη­νία για 8 ή 11 Ιανουα­ρίου φαί­νε­ται πως αφορά μάλλον τα δημο­τικά και τα νηπια­γω­γεία, ενώ για τις υπό­λοι­πες βαθ­μί­δες (γυμνά­σια και λύκεια), είναι πιθανό ο χρόνος ανοίγ­μα­τος να μετα­φερ­θεί λίγο αργό­τερα.

Αν και από την κυβέρ­νηση θα ήθελαν να ανοί­ξουν όλες οι εκπαι­δευ­τι­κές βαθ­μί­δες για κοι­νω­νι­κούς λόγους.

Ασφα­λείς οι απο­φά­σεις μετά τις γιορτές

Το άνοιγμα των σχο­λείων «θα πρέπει να γίνει προ­σε­κτικά με βάση τις εκτι­μή­σεις των ειδικών, εγώ θα έλεγα μετά τις 10 Ιανουα­ρίου τότε να ληφθούν οι απο­φά­σεις γιατί πάντα ξέρουμε ότι υπάρχει ένα μεσο­διά­στημα 10-15 ημερών μετά τις γιορ­τι­νές μέρες. Αν τότε είμαστε σε ασφαλές επίπεδο, κατά τη γνώμη μου, θα πρέπει να ανοί­ξουν τα νηπια­γω­γεία και τα δημο­τικά, από εκεί να ξεκι­νή­σουμε και να αρχίσει σιγά σιγά η απε­λευ­θέ­ρωση και της οικο­νο­μίας» έχει δηλώσει ο Ηλίας Μόσια­λος.

Εξαι­ρε­τικά επι­φυ­λα­κτι­κός σε τυχόν «πρόωρο άνοιγμα» των σχο­λείων εμφα­νί­ζε­ται και ο πρό­ε­δρος του Πανελ­λή­νιου Ιατρι­κού Συλ­λό­γου Αθα­νά­σιος Εξα­δά­κτυ­λος.

Η κινη­τι­κό­τητα των γονιών

Ο καθη­γη­τής Περι­βαλ­λο­ντι­κής Μηχα­νι­κής του Αρι­στο­τε­λείου Πανε­πι­στη­μίου Δημο­σθέ­νης Σαρη­γιάν­νης υπο­στη­ρί­ζει ότι τα σχολεία θα πρέπει να ανοί­ξουν αργό­τερα και όχι στις αρχές Ιανουα­ρίου καθώς όπως έχει δηλώσει με βάση τα μαθη­μα­τικά υπο­λο­γι­στικά μοντέλα που εφαρ­μό­ζει στις έρευνές του από την κινη­τι­κό­τητα των γονέων και των εκπαι­δευ­τι­κών θα αυξη­θούν κατά 10% οι επαφές.

Σε αυτό το πλαίσιο γίνο­νται πολλές και δια­φο­ρε­τι­κές ειση­γή­σεις, αν και είναι παν­θο­μο­λο­γού­μενο ότι οι μαθητές πρέπει να επι­στρέ­ψουν άμεσα στο φυσικό τους περι­βάλ­λον, δηλαδή στα σχολεία. 

Από τα όσα μέχρι σήμερα έχουν ειπωθεί δημο­σίως από τους επι­στή­μο­νες, το κύριο πρό­βλημα σε ότι αφορά τη λει­τουρ­γία των σχο­λείων δεν είναι τόσο αυτή καθ’ αυτή η μετά­δοση του κορο­ναϊού εντός του σχο­λι­κού περι­βάλ­λο­ντος όσο κυρίως η αύξηση της κινη­τι­κό­τη­τας του πλη­θυ­σμού (γονείς, εκπαι­δευ­τι­κοί κλπ) που αυξάνει και τη μετα­δο­τι­κό­τητα του ιού.

«Το σημα­ντι­κό­τερο είναι να δούμε πώς μπο­ρούμε να μειώ­σουμε τη μετά­δοση και στα σχολεία. Θα μπο­ρού­σαν να γίνουν εκ περι­τρο­πής μαθή­ματα, ενώ εγώ συνεχώς προ­τείνω να συν­δυα­στεί το άνοιγμα των σχο­λείων με αύξηση της τηλερ­γα­σίας για τους γονείς, ώστε να μειωθεί η κινη­τι­κό­τητα των ενη­λί­κων», είπε ο κ. Σαρη­γιάν­νης μιλώ­ντας στο MEGA.

Το σχέδιο testing

Ένα από τα μέτρα που εξε­τά­ζο­νται είναι η διε­νέρ­γεια στο­χευ­μέ­νων τεστ σε μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κούς και μάλιστα σύμφωνα με πλη­ρο­φο­ρίες αυτή την πρόταση κατέ­θεσε στην τελευ­ταία τηλε­διά­σκεψη των λοι­μω­ξιο­λό­γων η υπουρ­γός Παι­δείας Νίκη Κερα­μέως.

Σύμφωνα με πλη­ρο­φο­ρίες, θα δημιουρ­γη­θεί μία ειδική πλατ­φόρμα  στην οποία θα εκδη­λώ­νουν ενδια­φέ­ρον όσοι επι­θυ­μούν να κάνουν τεστ.

Για τη διε­νέρ­γεια αυτών των τεστ θα συγκρο­τη­θούν ειδικά συνερ­γεία σε όλη την Ελλάδα, πριν ανοί­ξουν τα σχολεία.

Σύμφωνα με τον καθη­γητή λοι­μω­ξιο­λο­γίας Νίκος Σύψας χαρα­κτή­ρισε «ασφαλές» το σχέδιο testing που παρου­σί­ασε η υπουρ­γός Παι­δείας κατά την τηλε­διά­σκεψη της επι­τρο­πής την περα­σμένη Τρίτη στις 29 Δεκεμ­βρίου.

Στη «φαρέτρα» του υπουρ­γείου Παι­δείας υπάρ­χουν όμως και άλλες προ­τά­σεις, όπως η προ­σέ­λευση και η λήξη των μαθη­μά­των με μικρή χρονική από­κλιση ώστε να απο­φεύ­γε­ται ο συνω­στι­σμός.

Η πρόταση για εμβο­λια­σμό εκπαι­δευ­τι­κών

Η Αθηνά Λινού πρό­τεινε να εμβο­λια­στούν οι εκπαι­δευ­τι­κοί πριν ανοί­ξουν τα σχολεία, με προ­τε­ραιό­τητα για όσους έχουν ανήκουν στις ευπα­θείς ομάδες (υπο­κεί­μενα νοσή­ματα, μεγα­λύ­τε­ροι σε ηλικία κλπ).

Πάντως και η κα Λινού επειδή τα εμβόλια στην τρέ­χουσα σχολική χρονιά δεν μπορούν να καλύ­ψουν τις ανάγκες, τάσ­σε­ται υπέρ των πολλών τεστ για να ελεγ­χθεί το επι­δη­μιο­λο­γικό φορτίο σε περιο­χές και μεγάλα σχολικά συγκρο­τή­ματα, πριν ληφθούν απο­φά­σεις για το άνοιγμά τους.

Πηγή: in.gr