ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Κορωνοϊός: «Τσουνάμι» λουκέτων σε σχολεία και τμήματα

news room 4 λεπτά ανάγνωση
σχολειο

Αρκετά τμήματα αλλά και σχο­λι­κές μονάδες προ­στί­θε­νται καθη­με­ρινά στον κατά­λογο του υπουρ­γείου Παι­δείας με αυτά που μένουν κλειστά εξαι­τίας κρου­σμά­των κορο­ναϊού σε μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κούς.

Η πλειο­νό­τητα των σχο­λι­κών μονάδων και τμη­μά­των στα οποία έχει μπει λουκέτο βρί­σκο­νται στην Αττική, όπου εντο­πί­ζο­νται και τα περισ­σό­τερα κρού­σματα της παν­δη­μίας του κορο­ναϊού.

Χθες έγινε γνωστό ότι ανα­στέλ­λε­ται η λει­τουρ­γία όλων των εκπαι­δευ­τι­κών μονάδων της Περι­φε­ρεια­κής Ενό­τη­τας Πέλλας λόγω του κορο­ναϊού έως τις 25 Σεπτεμ­βρίου ενώ στην επι­και­ρο­ποι­η­μένη λίστα του υπουρ­γείου Παι­δείας προ­στέ­θη­καν από χθες αρκετά τμήματα σχο­λι­κών μονάδων στα οποία μπαίνει λουκέτο.

Πιο συγκε­κρι­μένα, από χθες, το βράδυ έως και σήμερα ανα­κοι­νώ­θηκε ότι ανα­στέλ­λε­ται η λει­τουρ­γία πολλών τμη­μά­των αλλά και ολό­κλη­ρων σχο­λι­κών μονάδων.

Από τα 14 σχολεία που προ­στέ­θη­καν, τα δύο κλεί­νουν στο σύνολό τους για 14 ημέρεςε ενώ στα υπό­λοιπα μπαίνει λουκέτο σε συγκε­κρι­μένα τμήματα στα οποία εμφα­νί­στηκε κρούσμα κορο­ναϊού.

Δείτε εδώ τη λίστα με τα σχολεία και τα τμήματα στα οποία έχει μπει «λουκέτο»

Τηλεκ­παί­δευση

Το υπουρ­γείο Παι­δείας έχει μερι­μνή­σει τόσο για τις περι­πτώ­σεις όπου θα κλείνει ένα τμήμα όσο και όταν θα κλείνει ολό­κληρη σχολική μονάδα ώστε να καλυ­φθούν τα μαθή­ματα.

Όπως έχει γίνει γνωστό, μόλις θα κλείνει ένα σχολείο ή ένα τμήμα θα ξεκινά άμεσα τηλεκ­παί­δευση ώστε να μπορούν να ανα­πλη­ρώ­νουν τα χαμένα μαθή­ματα.

Τι προ­βλέ­πε­ται για ανα­στολή λει­τουρ­γίας τμη­μά­των και σχο­λι­κών μονάδων

Υπεν­θυ­μί­ζε­ται ότι για την αντι­με­τώ­πιση κρου­σμά­των κορο­ναϊού σε σχο­λι­κές μονάδες, έχει συστα­θεί μία task force από τα υπουρ­γεία Υγείας και Παι­δείας, σε συνερ­γα­σία με τη Γενική Γραμ­μα­τεία Πολι­τι­κής Προ­στα­σίας, καθώς και ένα πλήρες πρω­τό­κολλο που θα ακο­λου­θεί­ται σε περί­πτωση εμφά­νι­σης ύποπτου ή επι­βε­βαιω­μέ­νου κρού­σμα­τος κορο­ναϊού.

Μέσα από αυτή την ομάδα θα διευ­κο­λύ­νε­ται το κλεί­σιμο του σχολείο εάν υπάρξει κρούσμα, καθώς πλέον δεν θα χρειά­ζε­ται Κοινή Υπουρ­γική απόφαση.

Σημειώ­νε­ται ότι το υπουρ­γείο Υγείας έστειλε εγκύ­κλιο προ­κει­μέ­νου να γίνουν υγειο­νο­μι­κοί έλεγχοι σε όλα τα σχολεία (ημε­ρή­σιας, εσπε­ρινά, δημόσια, ιδιω­τικά) και τους βρε­φο­νη­πια­κούς και παι­δι­κούς σταθ­μούς.

Ο ρόλος του υπεύ­θυ­νου δια­χεί­ρι­σης Covid-19

Επίσης,  σε κάθε σχολείο θα υπάρχει ένας υπεύ­θυ­νος δια­χεί­ρι­σης COVID-19 και ο ανα­πλη­ρω­τής του.
Ο υπεύ­θυ­νος οφείλει να ενη­με­ρώ­νει και να εκπαι­δεύει το προ­σω­πικό και τους μαθητές για την έγκαιρη αντι­με­τώ­πιση των κρου­σμά­των. Επίσης, θα έχει την ευθύνη να κατα­γρά­φει περι­στα­τικά που σχε­τί­ζο­νται με κορο­ναϊό καθώς επίσης και της απο­μό­νω­σης κρού­σμα­τος.
Στη συνέ­χεια, ο υπεύ­θυ­νος κορο­ναϊού του κάθε σχο­λείου θα επι­κοι­νω­νεί με τους γονείς, τη διεύ­θυνση του σχο­λείου, τις περι­φε­ρεια­κές διευ­θύν­σεις εκπαί­δευ­σης και υγείας, καθώς και με τον ΕΟΔΥ σε περί­πτωση ύπαρξης ύποπτου κρού­σμα­τος.

«Ο υπεύ­θυ­νος ενη­με­ρώ­νει και εκπαι­δεύει προ­σω­πικό για έγκαιρη ανα­γνώ­ριση και δια­χεί­ριση κρου­σμά­των. Επι­κοι­νω­νεί με γονείς, διευ­θύν­σεις εκπαί­δευ­σης και ΕΟΔΥ» είπε.

Τέλος, θα είναι υπεύ­θυ­νος για τη δια­μόρ­φωση του χώρου για την απο­μό­νωση των ύποπτων περι­στα­τι­κών, καθώς και για την κατα­γραφή των στενών επαφών των κρου­σμά­των. 

Τι θα συμβεί αν μαθητής εμφα­νί­σει συμ­πτώ­ματα

Κάθε μαθητής, εκπαι­δευ­τι­κός ή μέλος των σχο­λι­κών μονάδων, εφόσον εμφα­νί­σει συμ­πτώ­ματα στο σπίτι, παρα­μέ­νει σε αυτό και ενη­με­ρώ­νει το σχολείο. Τα συμ­πτώ­ματα αυτά είναι πυρετός, βήχας, δύσπνοια, ανοσμία/αγευσία, γαστρε­ντε­ρικά συμ­πτώ­ματα και απουσία εναλ­λα­κτι­κής διά­γνω­σης για τα συμ­πτώ­ματα αυτά.

Αν ένας μαθητής εμφα­νί­σει ύποπτα συμ­πτώ­ματα στο σπίτι, τότε ακο­λου­θεί τα παρα­κάτω βήματα:

  • Άμεση επι­κοι­νω­νία με την οικο­γέ­νεια
  • Απο­μό­νωση παιδιού σε ειδικά δια­μορ­φω­μένο, καλά αερι­ζό­μενο χώρο μακριά από τα άλλα παιδιά φορώ­ντας μάσκα
  • Τόσο το παιδί, όσο και το προ­σω­πικό που το επι­τη­ρεί φρο­ντί­ζουν για σχο­λα­στική υγιεινή χεριών και λαμ­βά­νει ενι­σχυ­μένα μέτρα (αδιά­βροχη ποδιά, μάσκα, προ­μετ­πω­ίδα, γάντια)
  • Επι­με­λής καθα­ρι­σμός χώρου όταν απο­χω­ρή­σει το παιδί
  • Στη συνέ­χεια το παιδί πρέπει να επι­σκε­φτεί γιατρό
  • Αν είναι ύποπτο για λοίμωξη, να γίνει τεστ κατά προ­τε­ραιό­τητα

Εν αναμονή του απο­τε­λέ­σμα­τος, το παιδί θα παρα­μεί­νει σε απο­μό­νωση κατ΄οί­κον και το σχολείο θα συνε­χί­σει τη λει­τουρ­γία του.

Τι θα συμβεί αν μέλος του εκπαι­δευ­τι­κού ή άλλου προ­σω­πι­κού του σχο­λείου εμφα­νί­σει συμ­πτώ­ματα

  • Απο­χω­ρεί άμεσα από το σχολείο
  • Σε περί­πτωση που έρθει κάποιος να τον πάρει, παρα­μέ­νει σε απο­μο­νω­μένο χώρο
  • Επί­σκεψη σε γιατρό και εκτί­μηση συμ­πτω­μά­των
  • Αν κριθεί απα­ραί­τητο, γίνεται τεστ κατά προ­τε­ραιό­τητα

Και σε αυτήν την περί­πτωση, το σχολείο συνε­χί­ζει κανο­νικά τη λει­τουρ­γία του εν αναμονή των απο­τε­λε­σμά­των.

Πότε μπορεί να επι­στρέ­ψει στο σχολείο το άτομο που εμφά­νισε κορο­ναϊό

Είτε μαθητής είτε εκπαι­δευ­τι­κός, όποιος εμφα­νί­σει Covid-19 μπορεί να επι­στρέ­ψει στο σχολείο 10 ημέρες από την πρώτη ημέρα που εμφά­νισε συμ­πτώ­ματα.

Απα­ραί­τητο θα είναι να έχουν περάσει 24 ώρες με πλήρη ύφεση συμ­πτω­μά­των, να μην έχει πυρετό και να μη χρειά­ζε­ται αντι­πυ­ρε­τικό.

Σύμφωνα με τις οδηγίες, δεν χρειά­ζε­ται να γίνει δεύ­τε­ρος μορια­κός έλεγχος.

Τι γίνεται στα δύο και στα τρία κρού­σματα

Στο δεύτερο κρούσμα, ο υπεύ­θυ­νος COVID του σχο­λείου θα πρέπει να ενη­με­ρώ­σει και να ευαι­σθη­το­ποι­ή­σει όλη τη σχολική κοι­νό­τητα για την καλύ­τερη τήρηση των μέτρων. Με βάση την εκτί­μηση κιν­δύ­νου, θα απο­φα­σι­στεί σε πόσους θα γίνει τεστ.

Στο τρίτο κρούσμα, τέλος, αν έχουμε τρία επι­βε­βαιω­μένα περι­στα­τικά στην ίδια μονάδα εντός 14ων ημερών, που δεν έχουν οικο­γε­νειακή σχέση, δεν έχουν ιδιαί­τερη επαφή εκτός σχο­λείου, τότε έχουμε συρροή κρου­σμά­των. Σε αυτήν την περί­πτωση θα απο­φα­σι­στεί το εύρος του εργα­στη­ρια­κού ελέγχου και η πιθανή διακοπή λει­τουρ­γίας της εκπαι­δευ­τι­κής μονάδας.

Πηγή: in.gr

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.