ΕΙΔΗΣΕΙΣ

«Πρεμιέρα» για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις με Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία-Οι ιδιαιτερότητες

news room 3 λεπτά ανάγνωση
πανελληνιες

Η παν­δη­μία του κορω­νοϊού σημα­δεύει τη φετινή δια­δι­κα­σία των Πανελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σεων. Χαρα­κτη­ρι­στικό είναι ότι λόγω της ανα­στο­λής λει­τουρ­γίας των σχο­λείων κατά το πρώτο δεκα­ή­μερο του Μαρτίου η εξε­τα­στέα ύλη μειώ­θηκε κατά περίπου 25% σε σχέση με την αρχική.

Ειδι­κό­τερα, το εναρ­κτή­ριο λάκτι­σμα των Πανελ­λα­δι­κών γίνεται σήμερα για τους υπο­ψη­φί­ους των Γενικών Λυκείων με το μάθημα της Νεο­ελ­λη­νι­κής Γλώσσας και Λογο­τε­χνίας. Θα ακο­λου­θή­σουν την Τρίτη οι υπο­ψή­φιοι των ΕΠΑΛ με τα Νέα Ελλη­νικά.

Συνο­λικά θα εισα­χθούν στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση 77.970 υπο­ψή­φιοι. Ο αριθμός είναι στα ίδια επίπεδα με πέρυσι. Ως προς τους υπο­ψη­φί­ους, συνο­λικά 82.159 υπο­ψή­φιοι Γενικών Λυκείων θα διεκ­δι­κή­σουν φέτος μία θέση στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση. Από αυτούς, το 80,49% επέλεξε να εξε­τα­στεί με το φετινό σύστημα και το 9,51% είναι από­φοι­τοι προη­γού­με­νων ετών και επέλεξε να εξε­τα­στεί με το προη­γού­μενο σύστημα. Οι υπο­ψή­φιοι των Επαγ­γελ­μα­τι­κών Λυκείων φθάνουν τις 18.000.

Από­σταση 1,5 μέτρου

Οι ιδιαι­τε­ρό­τη­τες των φετινών εξε­τά­σεων ξεκι­νούν από τη λήψη των προ­στα­τευ­τι­κών μέτρων κατά της δια­σπο­ράς του κορω­νοϊού και φθάνουν έως την επιλογή θεμάτων και την προ­ε­τοι­μα­σία των υπο­ψη­φίων. Συγκε­κρι­μένα, η Λυκειακή Επι­τροπή Εξε­τά­σεων κάθε εξε­τα­στι­κού κέντρου πρέπει να μεριμνά ώστε σε κάθε αίθουσα εξέ­τα­σης να τηρεί­ται από­σταση 1,5 μέτρου μεταξύ των υπο­ψη­φίων. Η χρήση προ­στα­τευ­τι­κής μάσκας από υπο­ψη­φί­ους και εκπαι­δευ­τικό προ­σω­πικό εντός των εξε­τα­στι­κών κέντρων είναι προ­αι­ρε­τική. Για τους εκπαιδευτικούς-επιτηρητές η χρήση προ­στα­τευ­τι­κής μάσκας είναι υπο­χρε­ω­τική.

Η μείωση της εξε­τα­στέας ύλης καθιστά πρό­κληση την επιλογή των θεμάτων για τα μέλη της Κεντρι­κής Επι­τρο­πής Εξε­τά­σεων. Οπως ανέφερε στην «Κ» ο μαθηματικός-αναλυτής κ. Στράτος Στρα­τη­γά­κης, «η νέα ύλη, μετά τη σωστή περι­κοπή της, δημιουρ­γεί το πρό­βλημα ότι δεν μπορούν εύκολα να δημιουρ­γη­θούν συν­δυα­στικά θέματα, όπως τα προη­γού­μενα χρόνια. Τα συν­δυα­στικά θέματα είναι ανα­γκαία για να ξεχω­ρί­σουν οι πολύ καλοί από τους άρι­στους, ώστε να πετύ­χουμε μία ομαλή κατα­νομή των βαθ­μο­λο­γιών στη βαθ­μο­λο­γική κλίμακα. Στα Μαθη­μα­τικά, για παρά­δειγμα, τα ολο­κλη­ρώ­ματα, που συν­δυά­ζο­νταν με τις παρα­γώ­γους όλα τα προη­γού­μενα χρόνια, είναι εκτός ύλης φέτος. Πώς θα βρουν οι θεμα­το­δό­τες μία δύσκολη άσκηση για το 4ο θέμα; Θα είναι αρκετά δύσκολο».

Βέβαια, ερώτημα των υπο­ψη­φίων ετησίως είναι αν τα θέματα θα είναι εύκολα ή δύσκολα. «Διάφορα σενάρια κυκλο­φο­ρούν, αλλά πραγ­μα­τικά δεν έχει καμία σημασία αν τα θέματα θα είναι δύσκολα ή εύκολα. Αν είναι δύσκολα θα πέσουν οι βάσεις, όπως έγινε το 2019 με τη βάση της Ιατρι­κής Αθήνας που μειώ­θηκε στις 18.724 μόρια, χαμη­λό­τερα από κάθε άλλη χρονιά. Αν τα θέματα είναι εύκολα, τότε οι βάσεις θα αυξη­θούν. Αυτό που πρέπει να κρα­τή­σουν οι υπο­ψή­φιοι είναι ότι δεν μειώ­θηκε ο αριθμός των εισα­κτέων. Αυτός, σε σχέση με τον αριθμό των υπο­ψη­φίων, καθο­ρί­ζει την ευκολία ή τη δυσκο­λία εισα­γω­γής στα ΑΕΙ», λέει ο κ. Στρα­τη­γά­κης.

Παράλ­ληλα, οι φετινές Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις έχουν μία ακόμη ιδιαι­τε­ρό­τητα σε σχέση με τις προη­γού­με­νες χρονιές. Καθώς έκλει­σαν τα σχολεία οι μαθητές παρα­κο­λου­θού­σαν τα μαθή­ματά τους εξ απο­στά­σεως. Αυτό, κατά γενική ομο­λο­γία, είναι πιο δύσκολο από το διά ζώσης μάθημα. Εκτός από τη δυσκο­λία στο μάθημα υπήρξαν και τεχνικά προ­βλή­ματα που έπρεπε να αντι­με­τω­πι­στούν (συν­δε­σι­μό­τη­τας και κατάλ­λη­λου εξο­πλι­σμού). Ενα άλλο πρό­βλημα που αντι­με­τώ­πι­σαν οι υπο­ψή­φιοι ήταν ότι έχασαν τον ρυθμό τους, αφού δια­τα­ρά­χθηκε η καθη­με­ρινή τους ρουτίνα.

Τέλος, οι εξε­τά­σεις ξεκι­νούν καθυ­στε­ρη­μένα σε σχέση με πέρυσι (ξεκί­νη­σαν στις 6/6). Ωστόσο, θεω­ρεί­ται ότι η καθυ­στέ­ρηση στην έναρξή τους θα «ψαλι­δι­στεί» με επι­τά­χυνση των δια­δι­κα­σιών από την αρμόδια Διεύ­θυνση διορ­γά­νω­σης των εξε­τά­σεων του υπ. Παι­δείας, ώστε να μην υπάρξει αντί­στοιχη καθυ­στέ­ρηση στην ανα­κοί­νωση των απο­τε­λε­σμά­των.

Πηγή: kathimerini.gr

ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΑΚΑΣΑΣ

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.