ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Κοινωνικά φροντιστήρια για παιδιά άπορων οικογενειών

news room 2 λεπτά ανάγνωση
ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ

Υπε­γρά­φη χθες η σύμ­βα­ση με­τα­ξύ του Δήμου Ρόδου και του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου για τα κοι­νω­νι­κά φρο­ντι­στή­ρια σε μα­θη­τές δη­μο­τι­κών σχο­λεί­ων από­ρων οι­κο­γε­νειών. Πρό­κει­ται για μία δράση στο πλαί­σιο του προ­γράμ­μα­τος επι­σι­τι­στι­κής και βα­σι­κής υλι­κής συν­δρο­μής του Τα­μεί­ου Ευ­ρω­παϊ­κής Βο­ή­θειας προς τους από­ρους. Απευ­θύ­νε­ται σε 125 παι­διά και οι­κο­γε­νειών που είναι ενταγ­μέ­νες στο πρό­γραμ­μα και θα δι­δά­σκουν 25 φοι­τη­τές.

Σε συ­νέ­ντευ­ξη τύπου που πα­ρα­χω­ρή­θη­κε στα το­πι­κά ΜΜΕ χθες, ο δή­μαρ­χος κ. Φώτης Χα­τζη­διά­κος δή­λω­σε με­τα­ξύ άλλων: «Είναι διτ­τός ο σκο­πός της σύμ­βα­σης αυτής. Έχει να κάνει αφε­νός με την προ­σφο­ρά σε συ­μπο­λί­τες μας που έχουν την ανά­γκη της ενι­σχυ­τι­κής δι­δα­σκα­λί­ας και από την άλλη, συ­νε­χί­ζε­ται με αυτό τον τρόπο η συ­νερ­γα­σία με το Πα­νε­πι­στή­μιο Αι­γαί­ου που έχει ξε­κι­νή­σει εδώ και χρό­νια. Θεωρώ ότι αυτή η προ­γραμ­μα­τι­κή σύμ­βα­ση είναι η εμ­βά­θυν­ση της με­τα­ξύ μας συ­νερ­γα­σί­ας. Το πα­νε­πι­στή­μιο αντι­με­τω­πί­ζε­ται ως ένα απο­κομ­μέ­νο κομ­μά­τι από την το­πι­κή κοι­νω­νία. Ήταν και­ρός να υπάρ­χει αυτή η αμ­φί­δρο­μη σχέση».

Η ανα­πλη­ρώ­τρια κα­θη­γή­τρια στο Παι­δα­γω­γι­κό Τμήμα Δη­μο­τι­κής Εκ­παί­δευ­σης του Παν. Αι­γαί­ου κα Γε­ωρ­γία Λια­ρά­κου εμ­φα­νί­στη­κε αι­σιό­δο­ξη για την επι­τυ­χή έκ­βα­ση της όλης προ­σπά­θειας, δη­λώ­νο­ντας τα εξής: «Το Παι­δα­γω­γι­κό Τμήμα Δη­μο­τι­κής Εκ­παί­δευ­σης επι­θυ­μεί πολύ τη συ­νερ­γα­σία με το Δήμο Ρόδου και χαι­ρό­μα­στε που τα τε­λευ­ταία χρό­νια έχου­με πολ­λα­πλα­σιά­σει τις κοι­νές μας δρά­σεις. Για εμάς το πα­νε­πι­στή­μιο είναι ένα ζω­ντα­νό κύτ­τα­ρο της το­πι­κής κοι­νω­νί­ας. Από μόνο του όμως δεν μπο­ρεί να προ­χω­ρή­σει εάν δεν υπάρ­χει αυτή η όσμω­ση ώστε να προ­σφέ­ρου­με τις γνώ­σεις που δια­θέ­του­με αλλά και να παίρ­νου­με από εσάς πολλά ερε­θί­σμα­τα για να κά­νου­με κα­λύ­τε­ρα τη δου­λειά μας. Χαι­ρό­μα­στε που ξε­κι­νά­με αυτή τη δράση των κοι­νω­νι­κών φρο­ντι­στη­ρί­ων κυ­ρί­ως επει­δή πρό­κει­ται για ένα αντι­κεί­με­νο που αφορά κα­θα­ρά στο τμήμα δη­μο­τι­κής εκ­παί­δευ­σης. Εμείς εκ­παι­δεύ­ου­με τους μελ­λο­ντι­κούς δα­σκά­λους και οι φοι­τη­τές θα έχουν την τύχη να ανα­λά­βουν μία τόσο υπεύ­θυ­νη θέση πριν ακόμη ολο­κλη­ρώ­σουν τις σπου­δές τους. Οι φοι­τη­τές θα έχουν την αμέ­ρι­στη συ­μπα­ρά­στα­ση και κα­θο­δή­γη­σή μας. Εκ­παι­δευό­με­νοι θα εκ­παι­δεύ­ουν, πράγ­μα ιδιαί­τε­ρα ση­μα­ντι­κό. Το επί­πε­δο των φοι­τη­τών μας είναι ιδιαί­τε­ρα υψηλό και είμαι βέ­βαιη ότι θα έχου­με πολύ καλά απο­τε­λέ­σμα­τα».

Τέλος, η αντι­δή­μαρ­χος Β. Ξε­πα­πα­δά­κη είπε ότι η κα­θυ­στε­ρη­μέ­νη έναρ­ξη του προ­γράμ­μα­τος οφεί­λε­ται στις γρα­φειο­κρα­τι­κές αγκυ­λώ­σεις και τό­νι­σε ότι η προ­γραμ­μα­τι­κή σύμ­βα­ση θα συ­νε­χι­σθεί και το 2019 μόλις εξα­σφα­λι­σθεί νέα χρη­μα­το­δό­τη­ση. Δεν διευ­κρι­νί­στη­κε ωστό­σο σε ποιους χώ­ρους θα πραγ­μα­το­ποιού­νται τα φρο­ντι­στη­ρια­κά μα­θή­μα­τα.

«Το πρώτο πρό­γραμ­μα που πέ­τυ­χε ο δήμος για κοι­νω­νι­κή πο­λι­τι­κή. Προ­σπα­θού­σα­με πολύ εδώ και δύο χρό­νια να επε­κτεί­νου­με τις δρά­σεις. Όλες οι δρά­σεις που αφο­ρού­σαν στην επι­σι­τι­στι­κή βο­ή­θεια κυ­λού­σαν ομαλά. Όμως η συ­νο­δευ­τι­κή αυτή δράση που εί­χα­με συ­μπε­ρι­λά­βει στο πρό­γραμ­μα κα­θυ­στε­ρού­σε λόγω γρα­φειο­κρα­τί­ας. Σή­με­ρα εί­μα­στε χα­ρού­με­νοι που ξε­κι­νούν τα κοι­νω­νι­κά φρο­ντι­στή­ρια. Από το νέο έτος που θα έχου­με τη χρη­μα­το­δό­τη­ση για το 2019, θα προ­χω­ρή­σει κα­νο­νι­κά η δράση αυτή. Η προ­γραμ­μα­τι­κή σύμ­βα­ση θα ανα­νε­ώ­νε­ται», δή­λω­σε η κα Ξε­πε­πα­δά­κη.

Σχολιασμός Άρθρου

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται.

Προσθέστε ένα σχόλιο

Το E-mail δεν θα δημοσιευτεί.
Πρέπει να συμπληρωθούν όλα τα πεδία για την υποβολή του σχολίου.