“Η Αριστεία αποτελεί διαχρονικά: αξία, κίνητρο, πρότυπο και θεσμό”

Η Πολι­τεία να στη­ρί­ξει την παιδεία που είναι μέγιστο κοι­νω­νικό αγαθό

Ο Αντι­πε­ρι­φε­ρειάρ­χης Δωδε­κα­νή­σου κ. Χαρά­λα­μπος Κόκ­κι­νος στη βρά­βευση των αρι­στού­χων και δια­κρι­θέ­ντων μαθητών και στην τελετή λήξης της 52ης Πανελ­λή­νιας Έκθεσης Χει­ρο­τε­χνίας & Αγρο­τι­κής Οικο­νο­μίας Κρε­μα­στής

Ο Αντι­πε­ρι­φε­ρειάρ­χης Δωδε­κα­νή­σου κ. Χαρά­λα­μπος Κόκ­κι­νος παρέστη στην τελετή λήξης της 52ης Πανελ­λή­νιας Έκθεσης Χει­ρο­τε­χνίας & Αγρο­τι­κής Οικο­νο­μίας Κρε­μα­στής στις 23.8.2017 το βράδυ. Ο κ. Χ. Κόκ­κι­νος περιό­δευσε στα περί­πτερα των εκθετών συνο­μι­λώ­ντας μαζί τους και αντάλ­λαξε απόψεις με τους επι­σκέ­πτες. Η έκθεση που διήρ­κεσε από τις 11 – 23.8.2017 συγκέ­ντρωσε το μεγάλο ενδια­φέ­ρον των επι­σκε­πτών και κάθε χρόνο γίνεται προ­σπά­θεια ανα­βάθ­μι­σής της. Συνε­χάρη τους διορ­γα­νω­τές και ιδιαί­τερα τα στελέχη της Δημο­τι­κής Ενό­τη­τας Κρε­μα­στής που εργά­στη­καν αδιά­κοπα και συνέ­βα­λαν τα μέγιστα για την επι­τυ­χία της 52ης Έκθεσης Κρε­μα­στής. Επι­σή­μανε ότι οι προ­ο­πτι­κές υπάρ­χουν και με οργά­νωση και σωστή στό­χευση υπάρχει δυνα­τό­τητα ανα­βάθ­μι­σης της Πανελ­λή­νιας Έκθεσης Κρε­μα­στής που απο­τε­λεί ένα σημα­ντικό γεγονός για τη Ρόδο και τα Δωδε­κά­νησα.

• Συμ­με­τέ­χο­ντας στη δια­δι­κα­σία βρά­βευ­σης των αρι­στού­χων και δια­κρι­θέ­ντων μαθητών ο κ. Χ. Κόκ­κι­νος στο χαι­ρε­τι­σμό του τους συνε­χάρη, ανα­φέρ­θηκε στη συνερ­γα­σία γονέων, εκπαι­δευ­τι­κών και μαθητών που απο­τε­λεί βασική προ­ϋ­πό­θεση για επι­τυ­χία της εκπαι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σίας και τέλος επι­σή­μανε ότι η Πολι­τεία έχει χρέος να στη­ρί­ξει την παιδεία του λαού μας, που απο­τε­λεί κοι­νω­νικό αγαθό. Τόνισε ότι η επέν­δυση στη γνώση είναι απά­ντηση στην κρίση. Τέλος ανα­φέρ­θηκε στο κίνητρο που δίνουν οι βρα­βεύ­σεις στους αρι­στού­χους μαθητές που απο­τε­λούν πρότυπο για το σύνολο της κοι­νω­νίας μας. Είπε χαρα­κτη­ρι­στικά «Η Αρι­στεία απο­τε­λεί δια­χρο­νικά: αξία, κίνητρο, πρότυπο και θεσμό.
  Η Πολι­τεία να στη­ρί­ξει την παιδεία που είναι μέγιστο κοι­νω­νικό αγαθό».