Το προβληματικό Λύκειο των τεσσάρων μαθημάτων

Πτώση βάσεων η οποία μπορεί να φτάσει ως και 4.000 μόρια φέρνει για το 2016 το νέο εξε­τα­στικό σύστημα, που μετα­τρέ­πει τα σχολεία σε ένα τερά­στιο εξε­τα­στικό κέντρο και απο­δο­μεί την εκπαι­δευ­τική απο­στολή του Λυκείου. Το νέο σύστημα, που εφαρ­μό­ζε­ται από το καλο­καίρι του 2016, φτιά­χνει μαθητές που θα τρέχουν πίσω από τα τέσσερα μαθή­ματα των νέων «Δεσμών» τα οποία θα εξα­σφα­λί­ζουν την εισα­γωγή τους στη σχολή της επι­λο­γής τους ενώ θα αδια­φο­ρούν για οποιο­δή­ποτε άλλο μάθημα γενικής παι­δείας το οποίο δεν θα μετράει για τα ΑΕΙ.

Θεω­ρεί­ται δε βέβαιο από εκπαι­δευ­τι­κούς και ανα­λυ­τές που μίλησαν στο «Βήμα» ότι αυτό το εξε­τα­στικό σύστημα θα είναι «μιας χρήσεως» καθώς οι αδυ­να­μίες του θα παρου­σια­στούν ταχύ­τατα και δυνα­μικά. Και αυτό διότι την ώρα που οι περισ­σό­τε­ρες χώρες επα­να­βε­βαιώ­νουν την πίστη τους σε ένα δυνατό και αξιό­πι­στο απο­λυ­τή­ριο – το κυριό­τερο όπλο για έναν μαθητή πριν από το επόμενο βήμα του στην εκπαί­δευση -, η Ελλάδα απο­συν­δέει πλήρως την επίδοση στο σχολείο και τους βαθμούς του απο­λυ­τη­ρίου από την εισα­γωγή σε ΑΕΙ. Τους στέλνει να κυνη­γούν μόνο τέσσερα μαθή­ματα ανά κατεύ­θυνση.

Εικόνες από το παρελ­θόν

Την ώρα που οι περισ­σό­τε­ρες χώρες διδά­σκουν εκτενώς την παγκό­σμια ιστορία στα σχολεία τους, τις θρη­σκείες όλου του πλανήτη και περισ­σό­τε­ρες ξένες γλώσσες φτιά­χνο­ντας τους «πολίτες του κόσμου», η Ελλάδα παλεύει ανα­ζη­τώ­ντας τον ορισμό των σφαγών του Ελλη­νι­σμού και το μεγα­λείο του Βυζα­ντίου.

Είναι χαρα­κτη­ρι­στική η σκηνή που διη­γεί­ται στο «Βήμα» εκπαι­δευ­τι­κός, ο γιος του οποίου φοιτεί στη Β’ Λυκείου. Πρό­σφατα ομο­λό­γησε στον πατέρα του ότι έδωσε συνει­δητά ένα δια­γώ­νι­σμα που οδήγησε σε έναν βαθμό «2» στα Μαθη­μα­τικά καθώς του χρόνου θα επι­λέ­ξει τις Ανθρω­πι­στι­κές Σπουδές και, εφόσον το μάθημα αυτό δεν εξε­τά­ζε­ται πανελ­λα­δικά, δεν τον ενδια­φέ­ρει…

Οπως ανα­φέ­ρει ο εκπαι­δευ­τι­κός και ανα­λυ­τής κ. Γιώργος Χατζη­τέ­γας μιλώ­ντας στο «Βήμα», «το σύστημα των Δεσμών με τα τέσσερα πανελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζό­μενα μαθή­ματα είχε κατα­δι­κα­σθεί επειδή είχε κατα­ντή­σει ολό­κληρη τη βαθμίδα του Λυκείου έναν προ­θά­λαμο προ­ε­τοι­μα­σίας τεσ­σά­ρων μαθη­μά­των. Να θυμί­σουμε επίσης ότι υπήρχε μια μικρή προ­σμέ­τρηση του βαθμού του απο­λυ­τη­ρίου των υπο­ψη­φίων».

Ετσι το νέο εξε­τα­στικό σύστημα που θα εφαρ­μο­στεί το καλο­καίρι του 2016 φέρνει πολλές αλλαγές. Ωστόσο δεν λύνει τα… αυτο­νό­ητα της εκπαι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σίας ώστε, για παρά­δειγμα, το μάθημα της Χημείας να απο­τε­λεί αυξη­μέ­νης βαρύ­τη­τας μάθημα για τα τμήματα Χημείας ή το μάθημα Πλη­ρο­φο­ρι­κής για τα αντί­στοιχα με την Πλη­ρο­φο­ρική τμήματα.

Γιατί θα πέσουν οι βάσεις

Συγκε­κρι­μένα και όπως εξηγεί ο κ. Χατζη­τέ­γας, το καλο­καίρι του 2016 ανα­μέ­νε­ται θεα­μα­τική πτώση βάσεων στις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις καθώς η προ­σμέ­τρηση τεσ­σά­ρων μαθη­μά­των αντί για έξι ή επτά που ίσχυε στο παρελ­θόν και η «εξα­φά­νιση» της προ­φο­ρι­κής βαθ­μο­λο­γίας για την εισα­γωγή στα ιδρύ­ματα της ανώ­τα­της εκπαί­δευ­σης δημιουρ­γούν εντελώς νέα δεδο­μένα.

Ετσι, αν υπο­θέ­σουμε ότι ο βαθμός δυσκο­λίας των θεμάτων μείνει ο ίδιος και η ζήτηση δεν δια­φο­ρο­ποι­η­θεί ουσια­στικά, είναι σχεδόν βέβαιον ότι οι περι­ζή­τη­τες σχολές, όπως οι Ιατρι­κές, θα έχουν μια πτώση του­λά­χι­στον 600 μορίων σε σχέση με πέρυσι (η Ιατρική της Αθήνας ανα­μέ­νε­ται να «πέσει» στις 18.500 μόρια), ενώ μεγα­λύ­τερη θα είναι η πτώση στις Νομικές Σχολές (κοντά στις 17.500 μόρια ανα­μέ­νε­ται ότι θα βρεθεί αυτή της Αθήνας), στις υψη­λό­βαθ­μες Οικο­νο­μι­κές Σχολές και στα περι­ζή­τητα τμήματα του Πολυ­τε­χνείου, στα οποία η πτώση ανα­μέ­νε­ται να ξεπε­ρά­σει τα 1.000 μόρια.

Η πτώση αυτή είναι απο­τέ­λε­σμα του ότι οι υπο­ψή­φιοι θα εξε­τά­ζο­νται το καλο­καίρι σε τέσσερα δύσκολα μαθή­ματα, ενώ από το νέο εξε­τα­στικό σύστημα θα λείπουν όχι μόνο το «μπόνους» της προ­φο­ρι­κής βαθ­μο­λο­γίας αλλά και τα «εύκολα» μαθή­ματα τα οποία στο παρελ­θόν ανέ­βα­ζαν τις επι­δό­σεις των νέων.

Η πτώση των βάσεων ανα­μέ­νε­ται ότι θα είναι εντυ­πω­σιακή στα τμήματα μεσαίας και χαμηλής ζήτησης, όπου και πιθα­νό­τατα θα ξεπε­ρά­σει τα 2.000 μόρια.

Τα παι­δα­γω­γικά τμήματα έχουν απο­μο­νω­θεί στο 4ο επι­στη­μο­νικό πεδίο, το οποίο παρου­σιά­ζει εξαι­ρε­τικά χαμηλή ζήτηση, καθώς η πρό­σβαση σε αυτό εξα­σφα­λί­ζε­ται με την επιλογή πέμπτου μαθή­μα­τος, των Μαθη­μα­τι­κών Γενικής Παι­δείας για τους υπο­ψη­φί­ους των Ανθρω­πι­στι­κών Σπουδών και της Ιστο­ρίας Γενικής Παι­δείας για τους υπο­ψη­φί­ους των άλλων προ­σα­να­το­λι­σμών. Η πτώση των βάσεων σε αυτή την περί­πτωση μπορεί να φτάσει και τα 4.000 μόρια.

Τα παρα­πάνω φανε­ρώ­νουν ότι δεν μπορεί να γίνει καμία σύγκριση ανάμεσα στα στοι­χεία των βάσεων της περυ­σι­νής χρονιάς και εκείνα της επο­μέ­νης καθώς έχει αλλάξει ο αλγό­ριθ­μος υπο­λο­γι­σμού των μορίων και έχουν ανα­δια­τα­χθεί τα επι­στη­μο­νικά πεδία.

Πάντως οι εκπαι­δευ­τι­κοί εφέτος θα κληθούν να διδά­ξουν σε ανο­μοιο­γε­νείς τάξεις καθώς τα παιδιά ενός σχο­λι­κού τμή­μα­τος θα έχουν προ­ε­πι­λέ­ξει δια­φο­ρε­τι­κούς προ­σα­να­το­λι­σμούς και θα συγκε­ντρώ­νουν την προσοχή τους σε τέσσερα μόνο μαθή­ματα, ανάλογα με το ενδια­φέ­ρον τους.

Το ΒΗΜΑ