ΕΙΔΗΣΕΙΣ

«Ιερός πόλεμος» για τα θρησκευτικά στα σχολεία – Λάβρος ο Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος

news room 1 λεπτό ανάγνωση
Ιερώνυμος

«Ας σοβα­ρευ­τούμε και να μην ακούμε τις ανοη­σίες του ενός και του άλλου» είπε ο Αρχιε­πί­σκο­πος.

Μια δήλωση της ανα­πλη­ρώ­τριας υπουρ­γού Παι­δείας Σίας Ανα­γνω­στο­πού­λου, σύμφωνα με την οποία, θα μπορούν να απαλ­λάσ­σο­νται από το μάθημα των Θρη­σκευ­τι­κών όσοι μαθητές το επι­θυ­μούν, φαί­νε­ται ότι έχει ανάψει φωτιές.

Ο Αρχιε­πί­σκο­πος Ιερώ­νυ­μος τοπο­θε­τή­θηκε επί του θέματος και με καυ­στικό τρόπο απά­ντησε πως κάτι τέτοιο δεν προ­βλέ­πε­ται από το Σύνταγμα, το «οποίο κανο­νί­ζει ποια είναι η πορεία αυτού του κράτους. Και λέει το Σύνταγμα ότι η παιδεία μας πρέπει να είναι εθνική, χρι­στια­νική, ελλη­νι­κο­χρι­στια­νική παιδεία. Δεν μπορεί ο καθένας να λέει ότι θέλει. Πρέπει οι Έλληνες επι­τέ­λους να σοβα­ρευ­τούμε και να μην ακούμε τις ανοη­σίες του ενός και του άλλου»

Και ο Αρχιε­πί­σκο­πος συνέ­χισε: «Δεν μπορεί ο καθένας να λέει ό,τι θέλει. Αν θέλουμε να τα αλλά­ξουμε αυτά τα πράγ­ματα, θα αλλάξει το Σύνταγμα αλλά το Σύνταγμα δεν αλλάζει μια λέξη, θα περάσει πρώτα από τις καρδιές μας και τις καρδιές των Ελλήνων. Αν δεν θέλουνε παπάδες, αρχιε­ρείς, αν δε θέλουν θρη­σκευ­τικά, αν δεν θέλουν όλο αυτόν το πολι­τι­σμό, την ιστορία μας κτλ. Οι Έλληνες θα απο­φα­σί­σουν και αν το απο­φα­σί­ζουν στην αλλαγή του Συντάγ­μα­τος τότε τα κου­βε­ντιά­ζουμε.»

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.