«Το νομοσχέδιο για την εκπαίδευση αποτελεί επιστροφή στη δεκαετία του ’80»

Την έντο­νη αντί­θε­σή του στις δια­τά­ξεις του νο­μο­σχε­δί­ου για την Παι­δεία, εξέ­φρα­σε ο Βου­λευ­τής Δω­δε­κα­νή­σου, κ. Μάνος Κόν­σο­λας, κατά τη διάρ­κεια της ομι­λί­ας του στην Επι­τρο­πή Μορ­φω­τι­κών Υπο­θέ­σε­ων της Βου­λής.

Ο κ. Κόν­σο­λας επι­σή­μα­νε ότι οι δια­τά­ξεις του νο­μο­σχε­δί­ου απο­τε­λούν επι­στρο­φή στο πα­ρελ­θόν και απο­δο­μούν ό, τι θε­τι­κό χτί­στη­κε τα προη­γού­με­να χρό­νια.

Τό­νι­σε ότι η κλή­ρω­ση για την εί­σο­δο των μα­θη­τών στα πει­ρα­μα­τι­κά σχο­λεία απα­ξιώ­νει την έν­νοια της αρι­στεί­ας και αφαι­ρεί τη δυ­να­τό­τη­τα από χι­λιά­δες παι­διά να διεκ­δι­κή­σουν την εί­σο­δό τους στα πει­ρα­μα­τι­κά σχο­λεία με εξε­τά­σεις, όπως γι­νό­ταν μέχρι σή­με­ρα.

Ιδιαί­τε­ρα επι­κρι­τι­κός ήταν με τις δια­τά­ξεις του νο­μο­σχε­δί­ου για την επι­λο­γή των διευ­θυ­ντι­κών στε­λε­χών στην εκ­παί­δευ­ση, ανα­φέ­ρο­ντας, μά­λι­στα, συ­γκε­κρι­μέ­νες δια­τά­ξεις που συ­νι­στούν κραυ­γα­λέα αντί­φα­ση.

Ο Μάνος Κόν­σο­λας επι­σή­μα­νε χα­ρα­κτη­ρι­στι­κά:

«Είναι δυ­να­τόν το σύ­νο­λο των δι­δα­κτο­ρι­κών και με­τα­πτυ­χια­κών τί­τλων σπου­δών να αξιο­λο­γού­νται με τέσ­σε­ρις το πολύ μο­νά­δες, ενώ το δεύ­τε­ρο πτυ­χίο να παίρ­νει αυ­το­τε­λώς δύο μο­νά­δες και η δι­δα­κτι­κή υπη­ρε­σία πέραν των οκτώ ετών για τους υπο­ψη­φί­ους διευ­θυ­ντές σχο­λεί­ων ή πέραν των δέκα ετών για τους υπο­ψη­φί­ους διευ­θυ­ντές εκ­παί­δευ­σης να απο­τι­μά­ται έως 11 συ­νο­λι­κά μο­νά­δες;

Θέλω να επι­ση­μά­νω και μια άλλη στρέ­βλω­ση: ένας υπο­ψή­φιος διευ­θυ­ντής που έχει δι­δα­κτο­ρι­κό δί­πλω­μα και με­τα­πτυ­χια­κό τίτλο σπου­δών παίρ­νει τέσ­σε­ρις μο­νά­δες, ενώ ένας άλλος υπο­ψή­φιος με με­τα­πτυ­χια­κό τίτλο και δεύ­τε­ρο πτυ­χίο παίρ­νει πέντε μο­νά­δες. Αν είναι δυ­να­τόν!».

Ο Βου­λευ­τής Δω­δε­κα­νή­σου χα­ρα­κτή­ρι­σε πα­ρα­βί­α­ση της ισο­νο­μί­ας τη διά­τα­ξη σύμ­φω­να με την οποία δεν πε­ρι­λαμ­βά­νε­ται στη μο­ριο­δό­τη­ση ο με­τα­πτυ­χια­κός τί­τλος σπου­δών ενός έτους, απο­κλεί­ο­ντας έτσι χι­λιά­δες εκ­παι­δευ­τι­κούς, διά­τα­ξη που ο κ. Κου­ρά­κης δε­σμεύ­θη­κε να την απο­σύ­ρει από το νο­μο­σχέ­διο.

Ο Βου­λευ­τής επι­σή­μα­νε τη χα­μη­λή μο­ριο­δό­τη­ση για την επι­μόρ­φω­ση των στε­λε­χών στις Τε­χνο­λο­γί­ες Πλη­ρο­φο­ρι­κής και Επι­κοι­νω­νιών, μόλις μισή μο­νά­δα, και την ανύ­παρ­κτη μο­ριο­δό­τη­ση για την ετή­σια επι­μόρ­φω­ση στην ΑΣΠΑΙ­ΤΕ.

Ο κ. Κόν­σο­λας, ανα­φε­ρό­με­νος στο νο­μο­σχέ­διο τό­νι­σε:

«Το νο­μο­σχέ­διο που κα­τέ­θε­σε η κυ­βέρ­νη­ση, απο­τε­λεί επι­στρο­φή στη δε­κα­ε­τία του ’80.

Είναι μία αντι­με­ταρ­ρυθ­μι­στι­κή κί­νη­ση, κα­τε­δα­φί­ζει ό, τι θε­τι­κό χτί­στη­κε και κα­ταρ­γεί τις έν­νοιες της αρι­στεί­ας και της αξιο­λό­γη­σης.

Πρέ­πει όλοι να αντι­λη­φθού­με ότι η παι­δεία και η εκ­παί­δευ­ση είναι εθνι­κή μας υπό­θε­ση».