Δ. Γάκης: «Η τοπική ιστορία θα διδάσκεται στα Σχολεία.Mε δημιουργικό – σύγχρονο και συμμετοχικό τρόπο»

Ο βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου Δημή­τρης Γάκης, σε συνέ­χεια της πρω­το­βου­λίας του για τη διδα­σκα­λία της τοπικής ιστο­ρίας του κάθε Δήμου με σύγ­χρονο, συμ­με­το­χικό και παι­δα­γω­γικά κατάλ­ληλο τρόπο, συνα­ντή­θηκε και συζή­τησε με την ηγεσία του Υπουρ­γείου Παι­δείας το πρω­τό­τυπο εκπαι­δευ­τικό και συνάμα αξιακό για το λαό μας θέμα. Μετά την ολο­κλή­ρωση του κύκλου συνα­ντή­σεων και τη θετική αντα­πό­κριση που υπήρξε από πλευράς Υπουρ­γείου Παι­δείας στη συγκε­κρι­μένη πρω­το­βου­λία, ο βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου ενη­με­ρώ­θηκε ότι η διδα­σκα­λία της τοπικής ιστο­ρίας έχει εντα­χθεί στις προ­τά­σεις του ΙΕΠ για το σχέδιο προ­γράμ­μα­τος σπουδών των μαθητών των τελευ­ταίων τάξεων του Δημο­τι­κού και των πρώτων τάξεων του Γυμνα­σίου.

Αφορμή για την πρόταση του Δημήτρη Γάκη που κατα­τέ­θηκε με επι­στολή που απέ­στειλε ο βου­λευ­τής προς τον Υπουργό Παι­δείας Κων­στα­ντίνο Γαβρό­γλου, απο­τέ­λεσε η εποι­κο­δο­μη­τική συζή­τηση του βου­λευτή Δωδε­κα­νή­σου με γονείς, εκπαι­δευ­τι­κούς και μαθητές της Λέρου, που ζητού­σαν να διδά­σκε­ται η τοπική ιστορία με σύγ­χρονο παι­δα­γω­γικό τρόπο που να βοηθάει στην εμβά­θυνση σε ιστο­ρικά ζητή­ματα και στην από­κτηση ιστο­ρι­κής σκέψης και συνεί­δη­σης από τους μαθητές και έτσι να υπάρχει πιο ενεργός συμ­με­τοχή των μαθητών των σχο­λείων σε εκδη­λώ­σεις που αφορούν σημα­ντικά ιστο­ρικά ορόσημα του τόπου τους.