Συνεχίζουν τις κινητοποιήσεις τα Μουσικά Σχολεία

 

Παρά τις κα­θη­συ­χα­στι­κές ή και απο­προ­σα­να­το­λι­στι­κές προ­σπά­θειες που εκ­πο­ρεύ­ο­νται από το υπουρ­γείο παι­δεί­ας ή άλ­λους φο­ρείς, το πρό­βλη­μα που πα­ρου­σιά­στη­κε με την αιφ­νι­δια­στι­κή και εν κρυ­πτώ (χωρίς δη­μό­σια δια­βού­λευ­ση, χωρίς καμία ανα­κοί­νω­ση) προ­σθή­κη θε­με­λιω­δών δια­τά­ξε­ων που αφο­ρούν στη λει­τουρ­γία των μου­σι­κών και των καλ­λι­τε­χνι­κών σχο­λεί­ων της χώρας σε ένα άσχε­το σχέ­διο νόμου για τα πα­νε­πι­στή­μια εξα­κο­λου­θεί να υφί­στα­ται. Εάν, τε­λι­κά, ψη­φι­στούν αυτές οι δια­τά­ξεις θα αρ­χί­σει ο στα­δια­κός μα­ρα­σμός των σχο­λεί­ων αυτών των τύπων.

Μετά τις πα­νελ­λα­δι­κές αντι­δρά­σεις το αρ­μό­διο υπουρ­γείο υπο­χώ­ρη­σε σε δύο μόνο ση­μεία και έδωσε αό­ρι­στες υπο­σχέ­σεις για βελ­τί­ω­ση ορι­σμέ­νων άλλων (ερ­γα­ζό­με­νο και πάλι με «μυ­στι­κο­πά­θεια»). Ό,τι όμως και να αλ­λά­ξει τα πράγ­μα­τα δεν θα είναι ποτέ πλέον τα ίδια αν το υπουρ­γείο εμ­μεί­νει στη βα­σι­κό­τε­ρη αλ­λα­γή που προ­ω­θεί: τη με­τα­τρο­πή τους από σχο­λεία κα­τάρ­τι­σης σε σχο­λεία εν­θάρ­ρυν­σης.

Οι εκ­πρό­σω­ποι των Συλ­λό­γων γο­νέ­ων, που πραγ­μα­το­ποί­η­σαν γε­νι­κή συ­νέ­λευ­ση την Κυ­ρια­κή 25-11-2018 στην Αθήνα, όπως ήταν φυ­σι­κό, κα­τέ­λη­ξαν στην από­φα­ση συ­νέ­χι­σης των κι­νη­το­ποι­ή­σε­ων, το­πι­κά και κε­ντρι­κά, την οποία σας κοι­νο­ποιού­με.

Το Δ.Σ.

 

 ΠΑ­ΝΕΛ­ΛΗ­ΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΓΟ­ΝΕ­ΩΝ

ΜΟΥ­ΣΙ­ΚΩΝ & ΚΑΛ­ΛΙ­ΤΕ­ΧΝΙ­ΚΩΝ ΣΧΟ­ΛΕΙΩΝ

www.mousikart.gr

 ΑΠΟ­ΦΑ­ΣΗ ΓΕ­ΝΙ­ΚΗΣ ΣΥ­ΝΕ­ΛΕΥ­ΣΗΣ

 Η Πα­νελ­λή­νια Ένωση Γο­νέ­ων Μου­σι­κών & Καλ­λι­τε­χνι­κών Σχο­λεί­ων ύστε­ρα από έκτα­κτη γε­νι­κή συ­νέ­λευ­ση, η οποία έλαβε χώρα την Κυ­ρια­κή 25/11/2018 στο Μου­σι­κό Σχο­λείο Ιλίου, καλεί όλους τους γο­νείς, τους μα­θη­τές και τους κα­θη­γη­τές σε συλ­λο­γι­κή δράση και κι­νη­το­ποι­ή­σεις για την υπε­ρά­σπι­ση του θε­σμού των Μου­σι­κών και Καλ­λι­τε­χνι­κών Σχο­λεί­ων. Είναι αδύ­να­τον να πα­ρα­μεί­νου­με πα­θη­τι­κοί στην προ­σπά­θεια αλ­λα­γής του χα­ρα­κτή­ρα των Μου­σι­κών και Καλ­λι­τε­χνι­κών Σχο­λεί­ων. Η με­τα­τρο­πή τους από σχο­λεία κα­τάρ­τι­σης σε σχο­λεία εν­θάρ­ρυν­σης δεν είναι ούτε βελ­τί­ω­ση ούτε εκ­συγ­χρο­νι­σμός της λει­τουρ­γί­ας τους!

Τα προ­βλή­μα­τα μας χρο­νί­ζουν. Έχου­με ελ­λεί­ψεις σε προ­σω­πι­κό (κα­θα­ρί­στριες, φύ­λα­κες, γραμ­μα­τεία, νο­ση­λευ­τές), ελ­λεί­ψεις σε επο­πτι­κά μέσα και ερ­γα­στη­ρια­κό εξο­πλι­σμό, σο­βα­ρά προ­βλή­μα­τα στις κτι­ρια­κές εγκα­τα­στά­σεις, ση­μα­ντι­κά προ­βλή­μα­τα με τη με­τα­φο­ρά των μα­θη­τών. Εκ­παι­δευ­τι­κοί κα­λού­νται να κα­λύ­ψουν τις ανά­γκες της γραμ­μα­τεια­κής υπο­στή­ρι­ξης, μα­θη­τές υπο­χρε­ώ­νο­νται σε συν­δι­δα­σκα­λία σε μα­θή­μα­τα που είναι ατο­μι­κά ενώ υπάρ­χουν αντι­κεί­με­να τα οποία δε δι­δά­σκο­νται γιατί δεν υπάρ­χουν εκ­παι­δευ­τι­κοί. Με την έναρ­ξη του σχο­λι­κού έτους εί­χα­με κενά ακόμα και σε μα­θή­μα­τα γε­νι­κής παι­δεί­ας. Τα μου­σι­κά βι­βλία εξα­κο­λου­θού­με να τα πλη­ρώ­νου­με οι γο­νείς από την τσέπη μας. Τα απο­λυ­τή­ρια των παι­διών μας δεν έχουν κα­νέ­να πρα­κτι­κό αντί­κρι­σμα. Δε διε­νερ­γού­νται εξε­τά­σεις για την από­κτη­ση πτυ­χί­ων στα αντι­κεί­με­να της μου­σι­κής.

Τα προ­βλή­μα­τα των μου­σι­κών και καλ­λι­τε­χνι­κών σχο­λεί­ων δεν είναι άσχε­τα με τα συ­νο­λι­κό­τε­ρα προ­βλή­μα­τα της εκ­παί­δευ­σης. Η διαρ­κής υπο­χρη­μα­το­δό­τη­ση και η λο­γι­κή της μεί­ω­σης του κό­στους των εκ­παι­δευ­τι­κών μο­νά­δων, βάζει σε δεύ­τε­ρη μοίρα τις πραγ­μα­τι­κές ανά­γκες των μα­θη­τών και ανα­γκά­ζει τους γο­νείς να βά­ζουν όλο και πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη. Με δι­πλές και τρι­πλές ανα­θέ­σεις, ωρο­μί­σθιους και ανα­πλη­ρω­τές εκ­παι­δευ­τι­κούς, χωρίς μό­νι­μους κα­θη­γη­τές, προ­σω­πι­κό, βι­βλία, επο­πτι­κό υλικό, κτι­ρια­κές υπο­δο­μές, με­τα­φο­ρές, δεν υπάρ­χει πραγ­μα­τι­κά δη­μό­σια δω­ρε­άν παι­δεία, πραγ­μα­τι­κά δη­μό­σια, δω­ρε­άν μου­σι­κή και καλ­λι­τε­χνι­κή εκ­παί­δευ­ση.

Όχι στην υπο­βάθ­μι­ση των Μου­σι­κών και Καλ­λι­τε­χνι­κών Σχο­λεί­ων!

Απαι­τού­με:

• Άμεση από­συρ­ση του άρ­θρου 40, παρ. 5γ του Σχε­δί­ου Νόμου του ΥΠ.Π.Ε.Θ «Συ­νέρ­γειες ΕΚΠΑ, Γε­ω­πο­νι­κού Παν. Αθη­νών, Παν. Θεσ­σα­λί­ας με τα Τ.Ε.Ι Θεσ­σα­λί­ας και Στ. Ελ­λά­δας, Παλ­λη­μνια­κό Τα­μείο και άλλες δια­τά­ξεις». Καμία τρο­πο­ποί­η­ση και καμία προ­σθή­κη στο άρθρο αυτό δε δίνει λύ­σεις στα προ­βλή­μα­τα της μου­σι­κής και καλ­λι­τε­χνι­κής εκ­παί­δευ­σης.
• Άμεση συ­νά­ντη­ση με τον Υπουρ­γό Παι­δεί­ας και ου­σια­στι­κή συ­ζή­τη­ση για τα προ­βλή­μα­τα και το μέλ­λον των Μου­σι­κών & Καλ­λι­τε­χνι­κών Σχο­λεί­ων.
• Ενερ­γο­ποί­η­ση του νόμου και διε­νέρ­γεια εξε­τά­σε­ων για την από­κτη­ση ανα­γνω­ρι­σμέ­νων πτυ­χί­ων στην Ευ­ρω­παϊ­κή Μου­σι­κή (Ει­δι­κό Αρ­μο­νί­ας), τη Βυ­ζα­ντι­νή Μου­σι­κή και τα Πα­ρα­δο­σια­κά Όρ­γα­να στο πλαί­σιο λει­τουρ­γί­ας της δω­ρε­άν δη­μό­σιας εκ­παί­δευ­σης.
• Πι­στο­ποι­η­μέ­νη κα­τά­τα­ξη των απο­φοί­των στα πρα­κτι­κά και θε­ω­ρη­τι­κά μου­σι­κά και καλ­λι­τε­χνι­κά αντι­κεί­με­να σπου­δών.
• Διο­ρι­σμούς κα­θη­γη­τών μου­σι­κής και γε­νι­κής παι­δεί­ας με ορ­γα­νι­κές θέ­σεις στα σχο­λεία μας.
• Άμεση κά­λυ­ψη των κενών σε μου­σι­κά μα­θή­μα­τα και μα­θή­μα­τα γε­νι­κής παι­δεί­ας.
• Η δι­δα­σκα­λία όλων των μου­σι­κών ορ­γά­νων να είναι ατο­μι­κή.
• Να ορί­ζο­νται με σα­φή­νεια στο ανα­λυ­τι­κό πρό­γραμ­μα ως υπο­χρε­ω­τι­κά τα μου­σι­κά μα­θή­μα­τα και τα μα­θή­μα­τα αι­σθη­τι­κής παι­δεί­ας
• Εκ­πό­νη­ση δι­δα­κτι­κών μου­σι­κών εγ­χει­ρι­δί­ων και δω­ρε­άν δια­νο­μή τους σε όλους τους μα­θη­τές.
• Δη­μιουρ­γία Διεύ­θυν­σης Μου­σι­κών & Καλ­λι­τε­χνι­κών Σπου­δών στο Υπουρ­γείο Παι­δεί­ας, Έρευ­νας και Θρη­σκευ­μά­των.
• Άμεση κά­λυ­ψη των ανα­γκών σε κτι­ρια­κές υπο­δο­μές, εξο­πλι­σμό (μου­σι­κά όρ­γα­να, επο­πτι­κά μέσα, ερ­γα­στη­ρια­κός εξο­πλι­σμός) και προ­σω­πι­κό (νο­ση­λευ­τές, γραμ­μα­τεια­κή υπο­στή­ρι­ξη, κα­θα­ρί­στριες, φύ­λα­κες πλή­ρους απα­σχό­λη­σης).
• Δω­ρε­άν με­τα­φο­ρές για όλους τους μα­θη­τές χωρίς χι­λιο­με­τρι­κούς πε­ριο­ρι­σμούς.
• Οι μα­θη­τές οι οποί­οι δεν προ­ά­γο­νται μετά από επα­να­λη­πτι­κές εξε­τά­σεις σε μου­σι­κά μα­θή­μα­τα,   να   μην   υπο­χρε­ώ­νο­νται   σε   επα­νά­λη­ψη   της   τάξης   στα σχο­λεία της γε­νι­κής παι­δεί­ας εφό­σον έχουν προ­α­χθεί στα μα­θή­μα­τα γε­νι­κής παι­δεί­ας.

 

Θε­ω­ρού­με την πρό­σφα­τη ανα­κοί­νω­ση του Υπουρ­γεί­ου για το θέμα το οποίο προ­έ­κυ­ψε με το άρθρο 40 προ­σβλη­τι­κή και απα­ξιω­τι­κή. Θέ­λου­με σχο­λεία στα οποία θα προ­ε­τοι­μά­ζο­νται και θα κα­ταρ­τί­ζο­νται τα παι­διά μας στα αντι­κεί­με­να της μου­σι­κής, του σχε­δί­ου, του χορού και του θε­ά­τρου στην πε­ρί­πτω­ση που θα επι­θυ­μούν να ακο­λου­θή­σουν μία αντί­στοι­χη επαγ­γελ­μα­τι­κή κα­τεύ­θυν­ση και όχι σχο­λεία «δη­μιουρ­γι­κής απα­σχό­λη­σης» όπου θα καλ­λιερ­γού­νται απλά δε­ξιό­τη­τες και κλί­σεις. Απαι­τού­με πραγ­μα­τι­κά δω­ρε­άν δη­μό­σια εκ­παί­δευ­ση.

 

Όχι άλλα χρή­μα­τα από την τσέπη των γο­νιών!

 

Όχι άλλη υπο­βάθ­μι­ση της μου­σι­κής και καλ­λι­τε­χνι­κής εκ­παί­δευ­σης!

 

Γο­νείς, μα­θη­τές, κα­θη­γη­τές ορ­γα­νώ­νου­με τον αγώνα μας.

 

Κα­λού­με τους συλ­λό­γους γο­νέ­ων των μου­σι­κών και καλ­λι­τε­χνι­κών σχο­λεί­ων, σε συ­νερ­γα­σία με τα 15μελή των μα­θη­τών και τους συλ­λό­γους δι­δα­σκό­ντων, να πά­ρουν όλα τα πρα­κτι­κά μέτρα για μα­ζι­κή κά­θο­δο και πα­ρου­σία στη βουλή την ημέρα που θα ζη­τιέ­ται το νο­μο­σχέ­διο.

Αντί­στοι­χα κα­λού­με να κι­νη­θούν τα σχο­λεία μας στην υπό­λοι­πη Ελ­λά­δα.

 

Από αυτή τη μάχη να μην λεί­ψει κα­νείς!

 

Η Γ.Σ. εξου­σιο­δο­τεί το Δ.Σ. να ορί­σει την μέρα Πα­νελ­λα­δι­κής δρά­σης

 

ΠΑ­ΝΕΛ­ΛΗ­ΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΓΟ­ΝΕ­ΩΝ

ΜΟΥ­ΣΙ­ΚΩΝ & ΚΑΛ­ΛΙ­ΤΕ­ΧΝΙ­ΚΩΝ ΣΧΟ­ΛΕΙΩΝ