Ευρεία σύσκεψη μεταξύ Σ. Καρίκη, Γ. Παπαδομαρκάκη και των διευθυντών όλων των γυμνασίων και λυκείων της Ρόδου

-Στόχος η προ­τε­ραιο­ποί­ηση και κατα­γραφή των αναγκών κάθε σχο­λείου για τη συνέ­χιση των απαι­τού­με­νων παρεμ­βά­σεων από τη Δημο­τική Αρχή

Ευρεία σύσκεψη με τους διευ­θυ­ντές όλων των γυμνα­σίων και λυκείων της Ρόδου με τη συμ­με­τοχή του Προϊ­στα­μέ­νου της Διεύ­θυν­σης Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Δωδε­κα­νή­σου κ. Γιάννη Παπα­δο­μαρ­κάκη πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε την Τετάρτη στην αίθουσα Εθι­μο­τυ­πίας του Δημαρ­χι­κού Μεγάρου, έπειτα από πρω­το­βου­λία του Ανα­πλη­ρωτή Δημάρ­χου και Αντι­δη­μάρ­χου Παι­δείας, Προ­σχο­λι­κής Αγωγής & Μετα­νά­στευ­σης κ. Στράτου Καρίκη.

Στόχος της σύσκε­ψης στην οποία συμ­με­τείχε και ο Αντι­πρό­ε­δρος της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Σχο­λι­κής Επι­τρο­πής του Δήμου Ρόδου και Αντι­δή­μαρ­χος της Δημο­τι­κής Ενό­τη­τας Ιαλυσού & Καμεί­ρου κ. Σάββας Χρι­στο­δού­λου, ήταν η κατα­γραφή των αναγκών των σχο­λείων και η υλο­ποί­ηση των απαι­τού­με­νων παρεμ­βά­σεων.

Καλω­σο­ρί­ζο­ντας στο Δημαρ­χείο τον κ. Παπα­δο­μαρ­κάκη και τους διευ­θυ­ντές των σχο­λείων τους οποίους ευχα­ρί­στησε για την άρτια συνερ­γα­σία, ο κ. Στράτος Καρίκης ανα­φέρ­θηκε στη σταθερή προ­σή­λωση της Δημο­τι­κής Αρχής του Αντώνη Καμπου­ράκη στον στόχο της ανα­βάθ­μι­σης των σχο­λι­κών υπο­δο­μών από την πρώτη μέρα ανά­λη­ψης των καθη­κό­ντων της.

Όπως χαρα­κτη­ρι­στικά δήλωσε, η βελ­τί­ωση των σχο­λι­κών υπο­δο­μών και ο εκσυγ­χρο­νι­σμός του εξο­πλι­σμού των σχο­λείων συμ­βά­λει στην καλύ­τερη λει­τουρ­γία τους και στην ενί­σχυση της ποιό­τη­τας του παρε­χό­με­νου εκπαι­δευ­τι­κού έργου, ενώ υπο­γράμ­μισε ότι όλα αυτά λει­τουρ­γούν προς όφελος των μαθητών και μαθη­τριών της Ρόδου, που κάθε χρόνο σημειώ­νουν μεγάλες και σπου­δαίες επι­τυ­χίες στις Πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις ή δια­κρί­νο­νται σε σημα­ντι­κούς μαθη­τι­κούς δια­γω­νι­σμούς.

Ο κ. Καρίκης ανα­φέρ­θηκε στην παλαιό­τητα των σχο­λείων τονί­ζο­ντας ότι η Ρόδος είναι αδι­κη­μένη, δια­θέ­το­ντας σχολικά κτήρια έως 100 ετών, τα οποία είχαν εντελώς δια­φο­ρε­τική χρήση αρχικά και όπως είναι ανα­με­νό­μενο, δεν δύνα­νται να αντα­πο­κρι­θούν στις σύγ­χρο­νες εκπαι­δευ­τι­κές ανάγκες και απαι­τή­σεις. Παρόλα αυτά, με τις ανα­γκαίες παρεμ­βά­σεις που ήδη έχουν υλο­ποι­η­θεί ή έχουν δρο­μο­λο­γη­θεί από το Δήμο Ρόδου και τις αρμό­διες υπη­ρε­σίες του, ενι­σχύ­ε­ται η λει­τουρ­γι­κό­τητα και η εικόνα τους και μπορεί να ενι­σχυ­θεί ακόμη περισ­σό­τερο.

Γι’ αυτό το λόγο, ο Αντι­δή­μαρ­χος Παι­δείας κ. Στράτος Καρίκης ζήτησε από τους διευ­θυ­ντές να ιεραρ­χή­σουν τις ανάγκες των σχο­λείων τους και να τις υπο­βά­λουν στη Δευ­τε­ρο­βάθ­μια σχολική Επι­τροπή, τονί­ζο­ντας ότι όλα τα αιτή­ματα θα ικα­νο­ποι­η­θούν. Ζήτησε ειδι­κό­τερα να ενη­με­ρώ­σουν για τυχόν ανάγκες ανα­βάθ­μι­σης των

εγκα­τα­στά­σεων μπάσκετ ή βόλεϊ, τονί­ζο­ντας ότι οι άρτιες υπο­δο­μές άθλησης είναι απο­λύ­τως ανα­γκαίες για κάθε σχολείο. Ακόμη, κάλεσε όποιο σχολείο ενδια­φέ­ρε­ται, να συμ­με­τέ­χει στον χρι­στου­γεν­νιά­τικο διά­κο­σμο του νησιού, ανα­λαμ­βά­νο­ντας τον στο­λι­σμό της γει­το­νιάς του.

Στη συνέ­χεια, ο κ. Σάββας Χρι­στο­δού­λου, ευχα­ρί­στησε από την πλευρά τον κ. Παπα­δο­μαρ­κάκη και τους διευ­θυ­ντές των γυμνα­σίων και λυκείων για τη συνερ­γα­σία. Δήλωσε ότι η Δευ­τε­ρο­βάθ­μια σχολική επι­τροπή χρη­μα­το­δο­τεί­ται μέσω των Κεντρι­κών Αυτο­τε­λών Πόρων κάθε τρίμηνο με έως και 120.000 ευρώ και τόνισε ότι το ποσό της χρη­μα­το­δό­τη­σης δια­τί­θε­ται «αυτού­σιο» στα σχολεία. Όπως χαρα­κτη­ρι­στικά ανέφερε ο κ. Χρι­στο­δού­λου, στόχος είναι να καλυ­φθούν όλες οι ανάγκες των σχο­λείων, λει­τουρ­γι­κές και μη.

Για ένα άριστο επίπεδο συνεν­νό­η­σης με την Δημο­τική Αρχή και με τον Αντι­δή­μαρχο κ. Στράτο Καρίκη και τον Αντι­πρό­ε­δρο της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Σχο­λι­κής Επι­τρο­πής κ. Σάββα Χρι­στο­δού­λου έκανε λόγο ο κ. Γιάννης Παπα­δο­μαρ­κά­κης. Τόνισε ότι ο Δήμος Ρόδου είναι πάντα κοντά στα σχολεία αντα­πο­κρι­νό­με­νος σε κάθε αίτημα και σε κάθε ανάγκη και εξέ­φρασε την απόλυτη του ικα­νο­ποί­ηση για την άψογη συνερ­γα­σία που υπάρχει τα τελευ­ταία χρόνια, το απο­τέ­λε­σμα της οποίας είναι απτό, μετρή­σιμο και ουσια­στικό.

Τέλος, οι διευ­θυ­ντές εξέ­φρα­σαν τις ευχα­ρι­στίες τους και συνε­χά­ρη­σαν τη Δημο­τική Αρχή για το έργο της στα σχολεία.