ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Πειθαρχικές διώξεις στους καθηγητές που δεν θα πάνε για μάθημα την Τετάρτη

news room 2 λεπτά ανάγνωση
ΟΛΜΕ

Αγριος πόλεμος ξέσπασε ανάμεσα στην κυβέρ­νηση και την ΟΛΜΕ με αφορμή την εντολή για εσπευ­σμένη επι­στροφή των καθη­γη­τών στα σχολεία την Τετάρτη του Πάσχα προ­κει­μέ­νου να ανα­πλη­ρω­θούν οι διδα­κτι­κές ώρες που χάθηκαν λόγω των κατα­λή­ψεων του Οκτω­βρίου και του Νοεμ­βρίου. Μάλιστα η κυβέρ­νηση απειλεί με πει­θαρ­χι­κές διώξεις όσους καθη­γη­τές δεν επι­στρέ­ψουν.

Συμεών Κεδί­κο­γλου: «Όσοι δεν υπα­κού­σουν στις ρητές εντολές τότε θα διω­χθούν πει­θαρ­χικά»

Από πει­θαρ­χικό έλεγχο θα περά­σουν όσοι καθη­γη­τές δεν παρου­σια­στούν αύριο στα σχολεία που θα ανοί­ξουν προ­κει­μέ­νου να γίνει η ανα­πλή­ρωση των διδα­κτι­κών ωρών που χάθηκαν μέσα στην χρονιά, δήλωσε μιλώ­ντας STAR ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας, Συμεών Κεδί­κο­γλου.

Ο κ.Κεδί­κο­γλου είπε ότι υπάρχει ένα Προ­ε­δρικό Διά­ταγμα από το Νοέμ­βριο, που λέει ότι, όσες ημέρες κατα­λή­ψεων γίνουν, αυτές θα ανα­πλη­ρώ­νο­νται από τις δια­κο­πές του Πάσχα και, αν χρεια­στεί, στο τέλος της σχο­λι­κής χρονιάς. «Αυτό κάποια στιγμή πρέπει να στα­μα­τή­σει. Δεν μπορεί να συνε­χι­στεί αυτή η κατά­σταση. Σε κανένα δεν κάνουν καλό οι κατα­λή­ψεις. Ο κακός μαθητής νομίζει ότι γλι­τώ­νει μάθημα, ο καθη­γη­τής κάθεται σπίτι του και πλη­ρώ­νε­ται, ενώ ο μαθητής που θέλει να μάθει ανα­γκά­ζε­ται να κατα­φεύ­γει στα φρο­ντι­στή­ρια. Στο τέλος όμως χαμένη είναι η μάθηση», είπε.

Στα άκρα φτάνει την κόντρα η ΟΛΜΕ και προει­δο­ποιεί με κινη­το­ποι­ή­σεις

Με κινη­το­ποι­ή­σεις απο­φά­σισε να αντι­δρά­σει η ΟΛΜΕ στην κίνηση του υπουρ­γείου Παι­δείας να μειώσει τις ημέρες των δια­κο­πών του Πάσχα για κάποιους μαθητές.

Αυτό αφορά τα σχολεία στα οποία έγιναν κατα­λή­ψεις τον περα­σμένο Οκτώ­βριο και Νοέμ­βριο. Για να ανα­πλη­ρω­θούν οι χαμένες διδα­κτι­κές ώρες, το υπουρ­γείο απο­φά­σισε αυτά τα περίπου 500 σχολεία να ανοί­ξουν τρεις ημέρες νωρί­τερα.

Η ΟΛΜΕ όμως απο­φά­σισε να προ­χω­ρή­σει σε τρίωρες στάσεις εργα­σίας (08:00-11:000), τηνς Τετάρτη, Πέμπτη και Παρα­σκευή, ως απά­ντηση σε αυτή την απόφαση. Από τα σχολεία που ανοί­γουν νωρί­τερα, τα 84 είναι στην Αττική, τα 30 στη Θεσ­σα­λο­νίκη και τα υπό­λοιπα στην περι­φέ­ρεια. Το κάθε ένα θα λει­τουρ­γή­σει δια­φο­ρε­τικό αριθμό ημερών, ανάλογα με τη διάρ­κεια των κατα­λή­ψεων.

Από την πλευρά του ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας επι­τέ­θηκε στον πρόεδρο της ΟΛΜΕ Θέμη Κοτσι­φάκη με αφορμή τις τρίωρες στάσεις εργα­σίας. «Ποια η αξιο­πι­στία της ΟΛΜΕ; Ο κ. Κοτσι­φά­κης με δικαιώ­νει ουσια­στικά, όταν την επα­να­στα­τική γυμνα­στική στην αρχή της χρονιάς με τις κατα­λή­ψεις, την εξαρ­γυ­ρώ­νει και είναι αυτή τη στιγμή υπο­ψή­φιος ευρω­βου­λευ­τής με τον ΣΥΡΙΖΑ».

Τι αλλάζει με αργίες και σχο­λι­κές εκδρο­μές – Ποιες «κόβο­νται»

Σύμφωνα με τον ΒΗΜΑΤΟΔΟΤΗ, από τις πέντε σχο­λι­κές εκδρο­μές που υπάρ­χουν τον χρόνο, αυτές θα περιο­ρι­στούν σε τρεις. Μάλιστα, η πεν­θή­μερη της Γ Λυκείου ανα­μέ­νε­ται να γίνει τρι­ή­μερη.

Σε ό,τι αφορά τις αργίες εξε­τά­ζε­ται είναι να γίνουν αρκετές περι­κο­πές, όπως να κοπεί η αργία του Αϊ-Γιαννιού στις 7 Ιανουα­ρίου αλλά και η εορτή των Τριών Ιεραρ­χών 30 Ιανουα­ρίου, για την οποία υπάρ­χουν σκέψεις, ο εορ­τα­σμός να γίνεται στο σχολείο.

Μάλιστα ο υπουρ­γός Παι­δείας κ. Κ. Αρβα­νι­τό­που­λος, φέρεται να είπε: «αντί να τους αφή­νουμε τους μαθητές έξω εκείνη την ημέρα και να πηγαί­νουν στα μπι­λιάρδα, θα τους ζητούμε να έρχο­νται στο σχολείο και να τους διδά­σκουμε πνευ­μα­τικά θέματα».

iefimerida.gr

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.