Συμμετοχή του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου σε Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus + KA2

Όραμα του 3oυ Δη­μο­τι­κού Σχο­λεί­ου Ρόδου είναι η προ­ώ­θη­ση της Κοι­νω­νι­κής Υπευ­θυ­νό­τη­τας και της Αει­φο­ρί­ας, μέσα από τον σχε­δια­σμό και την ανά­πτυ­ξη και­νο­τό­μων εκ­παι­δευ­τι­κών δρα­στη­ριο­τή­των που αφυ­πνί­ζουν και ευαι­σθη­το­ποιούν μι­κρούς και με­γά­λους ως προς την υιο­θέ­τη­ση υπεύ­θυ­νης συ­μπε­ρι­φο­ράς, δια­μορ­φώ­νο­ντας πρό­τυ­πα «ενερ­γών πο­λι­τών».

Στα πλαί­σια αυτών των δρα­στη­ριο­τή­των συμ­με­τέ­χει στο Ευ­ρω­παϊ­κό Πρό­γραμ­μα Erasmus+ KA2 με τίτλο «The Voices of The Earth» (VOTE) το οποίο χρη­μα­το­δο­τεί­ται εξ ολο­κλή­ρου από την Ευ­ρω­παϊ­κή Ένωση, μαζί με σχο­λεία από την Αγ­γλία, την Ισπα­νία, την Ιτα­λία, τη Βουλ­γα­ρία και την Τουρ­κία. Η κάθε χώρα υιο­θε­τεί έναν από τους 17 Πα­γκό­σμιους Στό­χους για τη Βιώ­σι­μη Ανά­πτυ­ξη του ΟΗΕ, γνω­στοί ως «Στό­χοι Βιώ­σι­μης Ανά­πτυ­ξης» και σχε­διά­ζει αντί­στοι­χες δρά­σεις που συν­δέ­ο­νται με το Ανα­λυ­τι­κό Πρό­γραμ­μα Σπου­δών της.

Σκο­πός του προ­γράμ­μα­τος είναι εκ­παι­δευ­τι­κοί, μα­θη­τές και μα­θή­τριες όλων των χωρών που συμ­με­τέ­χουν στο πρό­γραμ­μα, να ενώ­σουν τη φωνή τους για να φτιά­ξουν έναν κα­λύ­τε­ρο κόσμο και να γί­νουν όλοι ανα­πό­σπα­στο και πο­λύ­τι­μο κομ­μά­τι μιας πα­γκό­σμιας συλ­λο­γι­κής συ­νεί­δη­σης απέ­να­ντι στο μέλ­λον του πλα­νή­τη και στο δι­καί­ω­μα όλων των αν­θρώ­πων να ζή­σουν με αξιο­πρέ­πεια, δι­καιο­σύ­νη και ισό­τη­τα.

Στό­χος του προ­γράμ­μα­τος είναι οι συμ­με­τέ­χο­ντες, μέσα από βιω­μα­τι­κές δρά­σεις που θα τους φέ­ρουν σε επαφή με το φυ­σι­κό πε­ρι­βάλ­λον, να γνω­ρί­σουν τους Στό­χους της Βιώ­σι­μης Ανά­πτυ­ξης που έχουν επι­λέ­ξει, να κα­τα­λά­βουν τη

σπου­δαιό­τη­τά τους και την αξία τους για τον άν­θρω­πο, την κοι­νω­νία και τον πλα­νή­τη μας, να επι­νο­ή­σουν λύ­σεις για τα προ­βλή­μα­τα που αντι­με­τω­πί­ζουν στην κα­θη­με­ρι­νή τους ζωή και να τις εφαρ­μό­σουν.

Το 3ο Δη­μο­τι­κό Σχο­λείο Ρόδου θα ερ­γα­στεί στον στόχο 11 «Βιώ­σι­μες πό­λεις και Κοι­νό­τη­τες» προ­κει­μέ­νου να βοη­θή­σει τους συμ­με­τέ­χο­ντες μέσω της πα­ρα­τή­ρη­σης, του βί­ω­μα­τος, των δρά­σε­ων πε­δί­ου και του ομα­δο­συ­νερ­γα­τι­κού παι­χνι­διού να ανα­κα­λύ­ψουν τη ση­μα­σία της φύσης για την ύπαρ­ξη των έμ­βιων όντων, να απο­κτή­σουν αξίες και στά­σεις που θα συμ­βάλ­λουν στη δη­μιουρ­γία νέων προ­τύ­πων συ­μπε­ρι­φο­ράς προς το πε­ρι­βάλ­λον, να συ­νει­δη­το­ποιούν τις απει­λές των αν­θρώ­πι­νων δρα­στη­ριο­τή­των για το φυ­σι­κό πε­ρι­βάλ­λον, να βρί­σκουν τρό­πους προ­στα­σί­ας του, να απο­λαύ­σουν παι­χνί­δια στη φύση, να ανα­ζη­τούν τρό­πους αρ­μο­νι­κής συ­νύ­παρ­ξης φύσης και αν­θρώ­που.

Με τη συμ­με­το­χή τους στο πρό­γραμ­μα Erasmus+, μα­θη­τές και εκ­παι­δευ­τι­κοί θα απο­κο­μί­σουν τα οφέλη της συ­νερ­γα­σί­ας, της ομα­δι­κής δρά­σης, της δια­θε­μα­τι­κής και διε­πι­στη­μο­νι­κής προ­σέγ­γι­σης των ποι­κί­λων σχο­λι­κών αντι­κει­μέ­νων, ενώ ταυ­τό­χρο­να θα τους δοθεί η ευ­και­ρία να ανταλ­λά­ξουν από­ψεις με τους συμ­μα­θη­τές τους και τους συ­να­δέλ­φους τους από το εξω­τε­ρι­κό, αντί­στοι­χα. Επί­σης θα απο­κο­μί­σουν πολ­λα­πλά οφέλη ως προς τη βελ­τί­ω­ση της χρή­σης της ξένης γλώσ­σας, καθώς συχνά θα υπάρ­χει επι­κοι­νω­νία με τους εταί­ρους μας στο εξω­τε­ρι­κό, στην Αγ­γλι­κή Γλώσ­σα, μέσω της ηλε­κτρο­νι­κής πλατ­φόρ­μας e-twinning και των μέσων κοι­νω­νι­κής δι­κτύ­ω­σης (Facebook, Twitter), την ανα­βάθ­μι­ση των ικα­νο­τή­των τους στη χρήση του ηλε­κτρο­νι­κού υπο­λο­γι­στή και πα­ράλ­λη­λα, τη δη­μιουρ­γι­κή αξιο­ποί­η­ση των δυ­να­το­τή­των του έργου.

Η εκ­παι­δευ­τι­κή ομάδα του έργου