Διημερίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιγαίου

Το επι­στη­μο­νικό πεδίο της Διδα­κτι­κής Μεθο­δο­λο­γίας απο­τε­λεί ένα από τα πιο απαι­τη­τικά και γόνιμα πεδία ανά­πτυ­ξης προ­βλη­μα­τι­σμού. Τα ευρή­ματα και οι προ­βλη­μα­τι­σμοί του επι­βε­βαιώ­νουν την πάντα επί­καιρη άποψη της παι­δα­γω­γού, Μαρίας Μοντεσ­σόρι, ότι «Αν το παιδί δεν μπορεί να μάθει με τον τρόπο που διδά­σκουμε, τότε πρέπει να το διδά­ξουμε με τον τρόπο που μπορεί να μάθει». Οι ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ, στο πλαίσιο αυτό, ΔΕΝ ΣΥΝΙΣΤΟΥΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑ αλλά ΕΝΑ ΑΚΟΜΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΦΙΛ, στο οποίο οι εκπαι­δευ­τι­κοί καλού­νται να αντα­πο­κρι­θούν, εμπλου­τί­ζο­ντας τις διδα­κτι­κές τους πρα­κτι­κές, με τρόπους που θα επι­τρέ­πουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθή­τριες να ανα­γνω­ρί­ζο­νται στα μαθη­σιακά γεγο­νότα και να γίνο­νται συμπα­ρα­γω­γοί τους.

Η συμβολή των γονέων στη μαθη­σιακή εξέλιξη των παιδιών είναι εξίσου σημα­ντική με αυτή των εκπαι­δευ­τι­κών. Η Περι­φε­ρειακή Διεύ­θυνση Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Νοτίου Αιγαίου, ανα­γνω­ρί­ζο­ντας τη σημασία της συμ­βο­λής της οικο­γέ­νειας στη μαθη­σιακή δια­δι­κα­σία και επι­θυ­μώ­ντας να προάγει τη συνερ­γα­σία οικο­γε­νειών, σχο­λείου και φορέων της εκπαί­δευ­σης, υλο­ποιεί με πρω­το­βου­λία της σχο­λι­κής Συμ­βού­λου Φιλο­λό­γων, Δελη­κάρη Παρα­σκευής και σε συνερ­γα­σία με τη σχολική Σύμ­βουλο της 17ης Περι­φέ­ρειας Ειδικής Αγωγής και Εκπαί­δευ­σης κ. Δερέκα Μαρία και το ΚΕΔΔΥ Σύρου (Κέντρο Δια­φο­ρο­διά­γνω­σης Διά­γνω­σης και Υπο­στή­ρι­ξης), Επι­μορ­φω­τική Διη­με­ρίδα με τίτλο «Κατα­νο­ώ­ντας τον Κόσμο των Μαθη­σια­κών Δυσκο­λιών».

Η Διη­με­ρίδα θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί την Τετάρτη 25 Φεβρουα­ρίου (17.00-19.00) και την Πέμπτη 26 Φεβρουα­ρίου (12.00-14.00) 2015, στην Αίθουσα Κώστας Του­λού­πης, στο Γενικό Λύκειο Σύρου και απευ­θύ­νε­ται σε εκπαι­δευ­τι­κούς όλων των ειδι­κο­τή­των, Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, καθώς και σε γονείς και κάθε άλλο ενδια­φε­ρό­μενο.

Ειδι­κό­τερα, στόχος της Διη­με­ρί­δας και των Βιω­μα­τι­κών Εργα­στη­ρίων είναι η ενη­μέ­ρωση γονέων και εκπαι­δευ­τι­κών σχετικά με την ανα­γνώ­ριση των μαθη­σια­κών δυσκο­λιών, τις δια­δι­κα­σίες που οδηγούν σε γνω­μά­τευση, και την ερμη­νεία και εφαρ­μογή των γνω­μα­τεύ­σεων. Ιδιαί­τερη έμφαση δίνεται στο μαθη­σιακό προφίλ που περι­γρά­φε­ται ως Δια­τα­ραχή Ελλειμ­μα­τι­κής Προ­σο­χής και στις συν­θή­κες λει­τουρ­γίας των Τμη­μά­των Ένταξης. Ανα­λυ­τικά το Πρό­γραμμα έχει ως εξής:

Πρό­γραμμα Διη­με­ρί­δας (25 & 26 Φεβρουα­ρίου 2015)

Αίθουσα «Κώστας Του­λού­πης», ΓΕΛ Σύρου, Λιβάδια Μάννα

Κατα­νο­ώ­ντας τον Κόσμο των Μαθη­σια­κών Δυσκο­λιών

Τετάρτη 25/2/2015 (ώρες 17.00-19.00)

• 17.00-17.20: Εναρ­κτή­ριος Χαι­ρε­τι­σμός Διο­νύ­σιος Μεσ­σά­ρης, Περι­φε­ρεια­κός Διευ­θυ­ντής Εκπαί­δευ­σης Νοτίου Αιγαίου
• 17.20-17.40: Δια­τα­ραχή Ελλειμ­μα­τι­κής Προ­σο­χής –  Υπερ­κι­νη­τι­κό­τητα (ΔΕΠ-Υ). Μαρία Δερέκα, Σχολική Σύμ­βου­λος Ειδικής Αγωγής 17ης Περι­φέ­ρειας Νοτίου Αιγαίου
• 17.40-18.00: Μαθαί­νο­ντας για τις μαθη­σια­κές δυσκο­λίες – Αίτια και Διά­γνωση Πολιός Μανώλης, Ανα­πλη­ρω­τής Προϊ­στά­με­νος ΚΕΔΔΥ Σύρου
• 18.00-18.20: Ανα­πα­ρα­στά­σεις των εκπαι­δευ­τι­κών της τυπικής τάξης για τη λει­τουρ­γία των Τμη­μά­των Ένταξης Παρα­σκευή Δελη­κάρη, Σχολική Σύμ­βου­λος Φιλο­λό­γων Κυκλά­δων
• 18.20-18.40: Κατα­νο­ώ­ντας τα δια­φο­ρε­τικά μαθη­σιακά προφίλ των μαθητών και μαθη­τριών Μπα­κα­ρού Ρέα, Εκπαι­δευ­τι­κός Τμή­μα­τος Ένταξης Γυμνα­σίου Μήλου, ΜΑ στην Ειδική Αγωγή
• 18.40-19.00: Συζή­τηση

Πέμπτη 26/2/2015 (ώρες 12.00-14.00)

Βιω­μα­τικά Εργα­στή­ρια

1ο Θέμα: Ερμη­νεύ­ο­ντας τις γνω­μα­τεύ­σεις του ΚΕΔΔΥ, με συντο­νί­στριες τις:

Μαρία Δερέκα & Ευαγ­γε­λία Μαμα­λάκη

2ο Θέμα: Ανα­γνω­ρίζω και δια­χει­ρί­ζο­μαι τις μαθη­σια­κές δυσκο­λίες με συντο­νί­στριες τις: Παρα­σκευή Δελη­κάρη & Μπα­κα­ρού Ρέα

– See more at: http://www.koinignomi.gr