ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Ζαχαράκη για Πανελλαδικές: “Στόχος είναι να αλλάξει η μονοδιάστατη λογική, η εξετασιοκεντρική πίεση”

news room 1 λεπτό ανάγνωση
ΖΑΧΑΡΑΚΗ Σ
✦ Σύ­νο­ψη ⌄
  • Η υπουρ­γός Παι­δεί­ας, Σοφία Ζα­χα­ρά­κη, ανα­γνω­ρί­ζει ότι το σύ­στη­μα των Πα­νελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σε­ων αγ­γί­ζει τα όριά του, αλλά το χα­ρα­κτη­ρί­ζει αξιό­πι­στο και δο­κι­μα­σμέ­νο.
  • Στο πλαί­σιο του εθνι­κού δια­λό­γου, προ­γραμ­μα­τί­ζε­ται η στα­δια­κή κα­τάρ­γη­ση των Πα­νελ­λα­δι­κών και η ει­σα­γω­γή του Εθνι­κού Απο­λυ­τη­ρί­ου.
  • Η υπουρ­γός το­νί­ζει την ανά­γκη για αλ­λα­γές που θα μειώ­σουν την εξε­τα­σιο­κε­ντρι­κή πίεση που υφί­στα­νται μα­θη­τές και οι­κο­γέ­νειες.
  • Σκο­πός των αλ­λα­γών είναι η δη­μιουρ­γία ενός νέου πλαι­σί­ου αξιο­λό­γη­σης που θα απο­τυ­πώ­νει τη συ­νο­λι­κή προ­σπά­θεια των μα­θη­τών.
  • Η υπουρ­γός δια­βε­βαί­ω­σε ότι οι αλ­λα­γές δεν θα επη­ρε­ά­σουν τους μα­θη­τές που βρί­σκο­νται ήδη στο λύ­κειο και στο γυ­μνά­σιο.

Τα όριά του δεί­χνει να αγ­γί­ζει το σύ­στη­μα των Πα­νελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σε­ων, λέει η υπουρ­γός Παι­δεί­ας, Σοφία Ζα­χα­ρά­κη, στην «Απο­γευ­μα­τι­νή», χα­ρα­κτη­ρί­ζο­ντας ωστό­σο τις εξε­τά­σεις ως «αξιό­πι­στο και δο­κι­μα­σμέ­νο σύ­στη­μα».

Η υπουρ­γός μι­λά­ει για το «επό­με­νο βήμα» που είναι το Εθνι­κό Απο­λυ­τή­ριο, λέ­γο­ντας χα­ρα­κτη­ρι­στι­κά ότι πρέ­πει να οδη­γη­θού­με ορ­γα­νω­μέ­να, στα­δια­κά και υπεύ­θυ­να στην κα­τάρ­γη­σή των Πα­νελ­λα­δι­κών Εξε­τά­σε­ων, το­νί­ζο­ντας ότι αυτή «είναι η κα­τεύ­θυν­ση των αλ­λα­γών που βρί­σκο­νται στο τρα­πέ­ζι» στον εθνι­κό διά­λο­γο που ήδη διε­ξά­γε­ται. Ταυ­τό­χρο­να, στον από­η­χο της δι­πλής αυ­το­κτο­νί­ας των δύο μα­θη­τριών στην Ηλιού­πο­λη που σό­κα­ρε το πα­νελ­λή­νιο, η υπουρ­γός απηύ­θυ­νε για άλλη μια φορά μή­νυ­μα στή­ρι­ξης προς τους μα­θη­τές.

Σε δή­λω­σή της στην εφη­με­ρί­δα «Απο­γευ­μα­τι­νή», η υπουρ­γός Παι­δεί­ας, Θρη­σκευ­μά­των και Αθλη­τι­σμού, Σοφία Ζα­χα­ρά­κη, τό­νι­σε ότι «η κυ­βέρ­νη­σή μας με τόλμη άνοι­ξε θε­σμι­κά και συ­ντε­ταγ­μέ­να έναν ευρύ εθνι­κό διά­λο­γο για το νέο λύ­κειο, τον τρόπο με τον οποίο τα παι­διά μας θα μπαί­νουν στο πα­νε­πι­στή­μιο ή θα ακο­λου­θούν όποιο άλλο μο­νο­πά­τι επι­θυ­μούν, έχο­ντας λάβει από το σχο­λείο τις γνώ­σεις, τις δε­ξιό­τη­τες και τα εφό­δια τα οποία θα τους επι­τρέ­ψουν να πο­ρευ­τούν με αυ­το­πε­ποί­θη­ση στο αύριο». Και επι­σή­μα­νε ότι «όσα συ­ζη­τά­με και όσα απο­φα­σι­στούν αφο­ρούν τον πυ­ρή­να του δη­μό­σιου σχο­λεί­ου, δη­λα­δή πώς μα­θαί­νουν τα παι­διά μας, πώς αξιο­λο­γού­νται και πώς προ­χω­ρούν στους δρό­μους που ανοί­γο­νται μετά το σχο­λείο».

Απα­ντώ­ντας για τους στό­χους των αλ­λα­γών, η κ. Ζα­χα­ρά­κη επι­ση­μαί­νει ότι «στό­χος είναι να αλ­λά­ξει η μο­νο­διά­στα­τη λο­γι­κή, η εξε­τα­σιο­κε­ντρι­κή πίεση. Το άγος που κου­βα­λά­νε παι­διά και οι­κο­γέ­νειες για μια δια­δι­κα­σία λίγων ωρών που κρί­νει για τους πε­ρισ­σό­τε­ρους τα πάντα». Και λέει ότι «σχε­διά­ζου­με ένα νέο πλαί­σιο που θα απο­τυ­πώ­νει τη συ­νο­λι­κή προ­σπά­θεια ενός παι­διού. Θέ­λου­με να άρου­με τα υπέρ­με­τρα βάρη από τις πλά­τες της ελ­λη­νι­κής οι­κο­γέ­νειας. Έχου­με πλήρη επί­γνω­ση των θυ­σιών που κά­νουν για να δια­σφα­λί­σουν το κα­λύ­τε­ρο για τα παι­διά τους. Και γι’ αυτό έχου­με δε­σμευ­τεί ότι μέσα από τον διά­λο­γο, με εκ­παι­δευ­τι­κούς, μα­θη­τές, γο­νείς, φο­ρείς, και με ει­λι­κρι­νή διά­θε­ση συ­νεν­νό­η­σης με τα κόμ­μα­τα θα κα­τα­λή­ξου­με και στο νέο σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής στην τρι­το­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση».

Αξιό­πι­στος θε­σμός

Για τις Πα­νελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις η κ. Ζα­χα­ρά­κη είπε ότι «είναι πράγ­μα­τι θε­σμός αξιό­πι­στος και δο­κι­μα­σμέ­νος, όμως όλοι αντι­λαμ­βα­νό­μα­στε και το βλέ­που­με ότι αγ­γί­ζει τα όριά του. Εγώ ανήκω σε αυ­τούς που πι­στεύ­ουν ότι πρέ­πει να οδη­γη­θού­με ορ­γα­νω­μέ­να, στα­δια­κά και υπεύ­θυ­να στην κα­τάρ­γη­σή τους. Αυτή οφεί­λω να σας πω ότι είναι η κα­τεύ­θυν­ση των αλ­λα­γών που βρί­σκο­νται στο τρα­πέ­ζι».

Η κ. Ζα­χα­ρά­κη, ανα­φε­ρό­με­νη στις φε­τι­νές Πα­νελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις που αρ­χί­ζουν στις 29 Μαΐου για τους μα­θη­τές από τα ΓΕΛ και μία ημέρα μετά για τους μα­θη­τές από τα ΕΠΑΛ, είπε: «Καθώς όμως σε λίγες ημέ­ρες χι­λιά­δες παι­διά θα κά­νουν την τε­λι­κή προ­σπά­θεια και ταυ­τό­χρο­να κά­ποια άλλα θα την ξε­κι­νή­σουν, θα επα­να­λά­βω ότι αυτές οι αλ­λα­γές δεν αφο­ρούν τα παι­διά που βρί­σκο­νται σή­με­ρα στο λύ­κειο και στο γυ­μνά­σιο».

Η Σοφία Ζα­χα­ρά­κη έχει δώσει έμ­φα­ση στο θέμα της ψυ­χι­κής υγεί­ας των μα­θη­τών, από την πρώτη κιό­λας θη­τεία της στο υπουρ­γείο Παι­δεί­ας. Με αφορ­μή την τρα­γι­κή απώ­λεια των δύο μα­θη­τριών στην Ηλιού­πο­λη, η υπουρ­γός απηύ­θυ­νε ξανά μή­νυ­μα στή­ρι­ξης προς τους μα­θη­τές, τις οι­κο­γέ­νειες και την εκ­παι­δευ­τι­κή κοι­νό­τη­τα, ση­μειώ­νο­ντας ότι η ψυ­χι­κή υγεία των παι­διών απο­τε­λεί στα­θε­ρή προ­τε­ραιό­τη­τα και όχι απόρ­ροια της όποιας τρα­γι­κής συ­γκυ­ρί­ας. Εξάλ­λου, από το 2019 έως σή­με­ρα έχει τε­τρα­πλα­σια­στεί ο αριθ­μός ψυ­χο­λό­γων και κοι­νω­νι­κών λει­τουρ­γών στα δη­μό­σια σχο­λεία, ενώ στα­θε­ρή θέση της υπουρ­γού είναι η αύ­ξη­ση της κα­θη­με­ρι­νής κά­λυ­ψης των ανα­γκών και με τις δομές ψυ­χο­λο­γι­κής υπο­στή­ρι­ξης των ΚΕ­ΔΑ­ΣΥ.

Πηγή: iapogevmatini.gr

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.