Αρχή Προστασίας Δεδομένων: Νόμιμη η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αλλά όχι καταγραφή μαθημάτων

Ο Πρό­ε­δρος καθώς και μέλη της Αρχής  Προ­στα­σίας Προ­σω­πι­κών Δεδο­μέ­νων πραγ­μα­το­ποί­η­σαν την Τρίτη τηλε­δια­σκέ­ψεις με το Προ­ε­δρείο και τη νομική σύμ­βουλο της Διδα­σκα­λι­κής Ομο­σπον­δίας Ελλάδας, με μέλη του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και εκπρο­σώ­πους του Πανελ­λή­νιου Συλ­λό­γου Ανα­πλη­ρω­τών Δασκά­λων, μετά από σχετικά αιτή­ματά τους.

Με αφορμή την πραγ­μα­το­ποί­ηση των εν λόγω τηλε­δια­σκέ­ψεων, η Αρχή παρα­τη­ρεί επί του θέματος της πρό­σφα­της νομο­θε­τι­κής διά­τα­ξης του Υπουρ­γείου Παι­δείας τα εξής:

Με πρό­σφατη νομο­θε­τική διάταξη προ­βλέ­πε­ται, στην ειδική περί­πτωση επι­δη­μι­κών νόσων, η ταυ­τό­χρονη διδα­σκα­λία σε μαθητές με φυσική παρου­σία και σε άλλους μαθητές με τη μέθοδο της εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευ­σης. Ο σκοπός της συγκε­κρι­μέ­νης επε­ξερ­γα­σίας που συνί­στα­ται στην παροχή εκπαί­δευ­σης είναι κατ’ αρχήν νόμιμος και μπορεί να απο­τε­λέ­σει, υπό προ­ϋ­πο­θέ­σεις, τη βάση για τη σύννομη επε­ξερ­γα­σία των προ­σω­πι­κών δεδο­μέ­νων των διδα­σκό­ντων και των μαθητών στο πλαίσιο της εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευ­σης.

Πέραν της απα­γό­ρευ­σης της κατα­γρα­φής και απο­θή­κευ­σης του μαθή­μα­τος, μετά από συμ­βου­λευ­τική σύσταση της Αρχής, ορί­στηκε ο υπεύ­θυ­νος επε­ξερ­γα­σίας, περιο­ρί­στηκε ο σκοπός χρήσης των μετα­δε­δο­μέ­νων (πλη­ρο­φο­ρίες που παρά­γο­νται κατά τη λει­τουρ­γία των συστη­μά­των τηλεκ­παί­δευ­σης, π.χ. δεδο­μένα για τους χρόνους διά­σκε­ψης ενός χρήστη) και θεσπί­σθηκε η υπο­χρέ­ωση κατα­στρο­φής τους.

Περαι­τέρω ετέθη, ως προ­ϋ­πό­θεση για την έκδοση της Υπουρ­γι­κής Από­φα­σης που θα εξει­δι­κεύ­σει τη σχετική νομο­θε­τική ρύθμιση, η διε­νέρ­γεια εκτί­μη­σης αντι­κτύ­που. Με την Υπουρ­γική Απόφαση θα ορι­στούν, πλην άλλων, και οργα­νω­τικά και τεχνικά μέτρα για τη δια­σφά­λιση της προ­στα­σίας των προ­σω­πι­κών δεδο­μέ­νων των συμ­με­τε­χό­ντων. Με την απόφαση αυτή θα ολο­κλη­ρω­θεί ο σχε­δια­σμός του νέου τρόπου διδα­κτι­κής και θα είναι δυνατή η συνο­λική αξιο­λό­γησή του από την άποψη της αρχής της ανα­λο­γι­κό­τη­τας που διέπει το δίκαιο των προ­σω­πι­κών δεδο­μέ­νων.

Η Αρχή ανα­γνω­ρί­ζει ότι η ταυ­τό­χρονη διδα­σκα­λία συνε­πά­γε­ται περισ­σό­τε­ρους κιν­δύ­νους στα δικαιώ­ματα των εκπαι­δευ­τι­κών και των μαθητών εν συγκρί­σει με τη διδα­σκα­λία στην τάξη. Για τον λόγο αυτό, άλλωστε, προ­βλέ­πε­ται μόνο κατ’ εξαί­ρεση σε περί­πτωση επι­δη­μι­κής νόσου. Τονί­ζε­ται, όμως, ότι η εφαρ­μογή της διά­τα­ξης εξαρ­τά­ται από τη διε­νέρ­γεια εκτί­μη­σης αντι­κτύ­που των σχε­δια­ζό­με­νων πράξεων επε­ξερ­γα­σίας στην προ­στα­σία δεδο­μέ­νων προ­σω­πι­κού χαρα­κτήρα, η οποία διε­νερ­γεί­ται με συγκε­κρι­μένη μεθο­δο­λο­γία, ώστε να προσ­διο­ρι­στούν τα κατάλ­ληλα μέτρα αντι­με­τώ­πι­σης των κιν­δύ­νων, μεταξύ των οποίων περι­λαμ­βά­νο­νται οι εγγυ­ή­σεις, τα μέτρα και οι μηχα­νι­σμοί ασφά­λειας μέσω των οποίων δια­σφα­λί­ζε­ται η προ­στα­σία των δεδο­μέ­νων προ­σω­πι­κού χαρα­κτήρα, λαμ­βά­νο­ντας υπόψη τα δικαιώ­ματα και τα έννομα συμ­φέ­ρο­ντα των εκπαι­δευ­τι­κών, των μαθητών, ανάλογα με τα ιδιαί­τερα χαρα­κτη­ρι­στικά τους, και άλλων ενδια­φε­ρό­με­νων προ­σώ­πων.

Επι­ση­μαί­νουμε ότι, εάν μετά την εκπό­νηση της εκτί­μη­σης αντι­κτύ­που και τον προσ­διο­ρι­σμό των μέτρων, η επε­ξερ­γα­σία θα προ­κα­λούσε υψηλό κίνδυνο για τα δικαιώ­ματα και τις ελευ­θε­ρίες των φυσικών προ­σώ­πων, ο υπεύ­θυ­νος επε­ξερ­γα­σίας οφείλει να ζητήσει τη γνώμη της Αρχής πριν από την έναρξη της επε­ξερ­γα­σίας (βλ. άρθρο 36 Γενικού Κανο­νι­σμού Προ­στα­σίας Δεδο­μέ­νων).

Πηγή: in.gr