ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Τηλεδιάσκεψη Ν. Σαντορινιού με Διευθυντές Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου και Προέδρους Σχολικών Επιτροπών Δήμου Ρόδου

news room 1 λεπτό ανάγνωση
ΣΑΝΤΟΡΙΝΙΟΣ τλεδιάσκεψη

Τηλε­διά­σκεψη πραγ­μα­το­ποί­ησε ο βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, Νεκτά­ριος Σαντο­ρι­νιός, με τους Προϊ­στα­μέ­νους της Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης Δωδε­κα­νή­σου, κ. Χαρά­λα­μπο Ψαρά και κ. Γιάννη Παπα­δο­μαρ­κάκη, αντί­στοιχα, καθώς και με τον Αντι­δή­μαρχο Ανα­βάθ­μι­σης Σχο­λι­κών Μονάδων και Πρόεδρο της Πρω­το­βάθ­μιας Σχο­λι­κής Επι­τρο­πής Δήμου Ρόδου, κ. Θανάση Βυρίνη και με τον Πρόεδρο της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Σχο­λι­κής Επι­τρο­πής Δήμου Ρόδου, κ. Σάββα Χρι­στο­δού­λου. Υπό το πρίσμα της επα­νεκ­κί­νη­σης λει­τουρ­γίας των Δημο­τι­κών Σχο­λείων, κεντρικά θέματα της ενη­με­ρω­τι­κής συζή­τη­σης ήταν οι συν­θή­κες που καλού­νται να αντι­με­τω­πί­σουν εκπαι­δευ­τι­κοί και μαθητές, καθώς και τα επι­πλέον προ­βλή­ματα που τυχόν υφί­στα­νται τα σχολεία της Ρόδου.

Είναι γεγονός ότι η πολι­τική απόφαση της Κυβέρ­νη­σης για επα­να­λει­τουρ­γία των σχο­λείων, χωρίς την προ­έ­γκριση των ειδικών επι­στη­μό­νων, προ­κα­λεί ανη­συ­χία στην εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα και στους γονείς. Οι συμ­με­τέ­χο­ντες στη συζή­τηση τόνισαν, ότι το ζήτημα της προ­ά­σπι­σης της δημό­σιας υγείας -εκπαιδευτικών, μαθητών και των οικο­γε­νειών τους- απο­τε­λεί προ­τε­ραιό­τητα για όλους και απαιτεί καλή προ­ε­τοι­μα­σία, πρω­το­βου­λίες από τους Συλ­λό­γους Διδα­σκό­ντων και σαφέ­στε­ρες οδηγίες από το Υπουρ­γείο Παι­δείας.

Κοινή ανη­συ­χία δια­τυ­πώ­θηκε, σε σχέση με την επάνοδο των εκπαι­δευ­τι­κών που υπη­ρε­τούν σε νησιά, και ιδίως μικρά, οι οποίοι είχαν μετα­κι­νη­θεί στους τόπους κατα­γω­γής τους, για τις γιορτές. Όλοι οι θεσμικά εμπλε­κό­με­νοι με την Εκπαί­δευση τόνισαν ότι χρειά­ζε­ται άμεσα να διε­νερ­γη­θούν δωρεάν μαζικά τεστ, πριν την επι­στροφή τους στην τάξη, για την υγειο­νο­μική ασφά­λεια των κλει­στών κοι­νω­νιών των νησιών. Επι­πλέον, συζη­τή­θηκε η, κατά προ­τε­ραιό­τητα, ανάγκη εμβο­λια­σμού των εκπαι­δευ­τι­κών άνω των 50 ετών καθώς και εκείνων που ανήκουν στις ευπα­θείς ομάδες, και η τακτική διε­νέρ­γεια δωρεάν τεστ σε εκπαι­δευ­τι­κούς αλλά και σε μαθητές που συγκα­τοι­κούν με ευπαθή ή ηλι­κιω­μένα άτομα.

Ιδιαί­τερη μνεία ακόμη έγινε για το ειδικό καθε­στώς lock- down που βιώνει η Κάλυ­μνος και οι ανη­συ­χίες γονέων και εκπαι­δευ­τι­κών για το άνοιγμα των σχο­λείων εκεί. Οι συμ­με­τέ­χο­ντες τόνισαν ότι ο καθένας, από τον θεσμικό του ρόλο, θα μερι­μνή­σει να προ­τα­θεί η λύση της παρά­τα­σης της τηλέ- εκπαί­δευ­σης των σχο­λείων του νησιού, ώστε να μην χει­ρο­τε­ρεύ­σουν τα υγειο­νο­μικά εκεί δεδο­μένα.

«Σε ένα τραίνο που έχεις βάλει χει­ρό­φρενο, δεν είναι εύκολο να ξεκι­νή­σει την πορεία του αμέσως» ειπώ­θηκε χαρα­κτη­ρι­στικά, με τους παρευ­ρι­σκό­με­νους στην τηλε­σύ­σκεψη να εκφρά­ζουν την αμη­χα­νία που επι­κρα­τεί στις τοπικές διευ­θύν­σεις, για τους τρόπους απο­φυ­γής του συγ­χρω­τι­σμού των μαθητών και αύξησης του ιικού φορτίου στις αίθου­σες. Το εναλ­λασ­σό­μενο εκπαι­δευ­τικό ωράριο, οι πύλες εισόδου και εξόδου μαθητών και γονέων και η ετε­ρο­γέ­νεια σε θέματα χωρο­τα­ξίας των σχο­λι­κών δομών, η λει­τουρ­γία των ολο­ή­με­ρων σχο­λείων που ανα­γκα­στικά «σπάνε» τις στα­θε­ρές ομάδες παιδιών, οι

υπερ­φορ­τω­μέ­νες σε αριθμό αίθου­σες, και πολλά ακόμα, παρα­μέ­νουν μία σπα­ζο­κε­φα­λιά που προ­σπα­θούν να επι­λύ­σουν οι Διευ­θυ­ντές.

Ιδιαί­τερα τα προ­βλή­ματα των Σχο­λι­κών Μονάδων του νησιού της Ρόδου

Όσον αφορά στα σχολεία της Ρόδου, οι δύο Πρό­ε­δροι των Σχο­λι­κών Επι­τρο­πών ενη­μέ­ρω­σαν τον βου­λευτή για τις νέες επαρ­κείς προ­μή­θειες σε μάσκες, υγειο­νο­μικό υλικό και πετρέ­λαιο θέρ­μαν­σης, καθώς και στην συνεχή προ­σπά­θεια να προ­βλέ­πουν και να επι­λύ­ουν ζητή­ματα συντή­ρη­σης και τεχνι­κών προ­βλη­μά­των που προ­κύ­πτουν αφού τα περισ­σό­τερα σχολεία είναι παλιάς κατα­σκευής.

Σημα­ντικό πρό­βλημα που έχει προ­κύ­ψει, εντού­τοις, είναι η λήξη των συμ­βά­σεων 28 στο προ­σω­πικό καθα­ριό­τη­τας των σχο­λείων, δημιουρ­γώ­ντας έτσι προ­βλή­ματα στην απα­ραί­τητη δια­δι­κα­σία απο­λύ­μαν­σης και καθα­ριό­τη­τας. Οι Πρό­ε­δροι των Επι­τρο­πών τόνισαν την ανάγκη να βρεθεί ο τρόπος για τη σύναψη εκ νέου σύμ­βα­σης για 4 του­λά­χι­στον μήνες.

Επι­πρό­σθετα, και με δεδο­μένο ότι τα σχολικά κυλι­κεία δεν απο­δί­δουν έσοδα στο Δήμο, εφόσον έχει παυθεί η λει­τουρ­γία τους, εκφρά­στηκε η αδήριτη ανάγκη να αυξη­θούν τα χρήματα από τους ΚΑΠ για τα σχολεία, αφού δεν επαρκεί ο υπάρχον προ­ϋ­πο­λο­γι­σμός, για να καλύψει τις τρέ­χου­σες αυξη­μέ­νες ανάγκες, λόγω παν­δη­μίας.

Οι κ.κ. Ψαράς, Παπα­δο­μαρ­κά­κης, Βυρίνης και Χρι­στο­δού­λου, ευχα­ρί­στη­σαν τον βου­λευτή, για την απρό­σκο­πτη επι­κοι­νω­νία και διάθεση για κοι­νο­βου­λευ­τική παρέμ­βαση, ενώ με τη σειρά του ο Νεκτά­ριος Σαντο­ρι­νιός τόνισε ότι η πίεση που ασκεί­ται από τον ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ θα συνε­χι­στεί και ο ίδιος θα συν­δρά­μει στην υπο­ο­βή­θηση του έργου τους και στην ανά­δειξη των όποιων τοπικών προ­βλη­μά­των.

«Με την υγεία των εκπαι­δευ­τι­κών, των μαθητών και την αγωνία των γονιών, δεν μπορεί να παίζει κανείς. Δυστυ­χώς η «ανε­με­λιά» και η ανευ­θυ­νό­τητα της Κυβέρ­νη­σης στο ευαί­σθητο ζήτημα της Εκπαί­δευ­σης, εν μέσω παν­δη­μίας, δείχνει συνεχώς αρνη­τικά δείγ­ματα γραφής. Χρειά­ζε­ται μια άλλη πολι­τική, η οποία θα υπο­δει­κνύ­ε­ται απο­κλει­στικά από τους ειδι­κούς και θα εφαρ­μό­ζε­ται ρεα­λι­στικά από την Πολι­τεία, λαμ­βά­νο­ντας υπόψη τα ιδιαί­τερα χαρα­κτη­ρι­στικά κάθε περιο­χής, επι­σή­μανε ο Νεκτά­ριος Σαντο­ρι­νιός.

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.