Εισαγγελική έρευνα για τα εξώδικα σε δασκάλους ενάντια στη μάσκα στα σχολεία

Τη διε­νέρ­γεια έρευνας προ­κει­μέ­νου να δια­πι­στω­θεί εάν τελού­νται αξιό­ποι­νες πράξεις σχετικά με τη μη χρήση μάσκας από τα παιδιά ενόψει της νέας σχο­λι­κής χρονιάς, διέταξε ο προϊ­στά­με­νος της εισαγ­γε­λίας Πρω­το­δι­κών, Βαγ­γέ­λης Ιωαν­νί­δης.

Ειδι­κό­τερα, στο γραφείο του εισαγ­γε­λέα έφτασαν δημο­σιεύ­ματα με καταγ­γε­λίες από συν­δι­κα­λι­στι­κές οργα­νώ­σεις εκπαι­δευ­τι­κών ότι γονείς στέλ­νουν εξώδικα στα σχολεία για να μην γίνει χρήση μάσκας από τους μαθητές.Οι αξιό­ποι­νες πράξεις, που θα διε­ρευ­νη­θεί εάν τελού­νται, είναι αυτές της παρα­βί­α­σης μέτρων για την πρόληψη των ασθε­νειών, της διέ­γερ­σης σε ανυ­πα­κοή και της παρά­νο­μης βίας.

Το θέμα ανέκυψε ύστερα από το απο­κα­λυ­πτικό ρεπορ­τάζ του ethnos.gr για τους γονείς που απει­λούν φρα­στικά, στέλ­νουν επι­στο­λές στους διευ­θυ­ντές και εξώδικα στα οποία ανα­φέ­ρουν ότι θα κατα­φύ­γουν στη Δικαιο­σύνη εφόσον επι­βάλ­λουν στα παιδιά τους τη μάσκα με το άνοιγμα των σχο­λείων, ενώ ταυ­τό­χρονα ζητού­σαν και γραπτές δια­βε­βαιώ­σεις ότι δεν υπάρχει κίν­δυ­νος από τη χρήση μάσκας για την υγεία των μαθητών, προ­κει­μέ­νου να τις προ­σκο­μί­σουν εφόσον οι ίδιοι κρίνουν, για δικα­στική χρήση.

Τρο­μο­κρα­τη­μέ­νοι οι εκπαι­δευ­τι­κοί

Την ίδια ώρα, άμεση νομο­θε­τική ρύθμιση για την προ­στα­σία τους από ή άλλες παρό­μοιες ενέρ­γειες γονέων, οι οποίοι αρνού­νται να πει­θαρ­χή­σουν στην υπο­χρε­ω­τική χρήση μάσκας από τους μαθητές, στα σχολεία, για την αποφυγή δια­σπο­ράς του κορο­νοϊού, ζητούν οι εκπαι­δευ­τι­κοί. Μετά τον καται­γι­σμό απειλών (φρα­στι­κών και γραπτών) τις οποίες δέχο­νται, δάσκα­λοι, καθη­γη­τές, διευ­θυ­ντές σχο­λείων και Εκπαι­δευ­τι­κές Ομο­σπον­δίες ζητούν: Nα ψηφι­στεί άμεσα, νομο­θε­τική ρύθμιση, με την οποία όλα τα εξώδικα, οι ενδε­χό­με­νες δικα­στι­κές προ­σφυ­γές και οι γνω­στο­ποι­ή­σεις, να μην παρα­λαμ­βά­νο­νται καν από το σχολείο, αλλά να πηγαί­νουν στη νομική υπη­ρε­σία των Περι­φε­ρειών της Χώρας ή του Υπουρ­γείου Παι­δείας, από όπου και να δίνο­νται οι δέουσες απα­ντή­σεις και να δρο­μο­λο­γού­νται οι όποιες ανα­γκαίες ενέρ­γειες.Οι εκπαι­δευ­τι­κοί δηλώ­νουν ότι δεν  θα γίνουν «σάκος του μποξ» για κανέναν και ζητούν από τη κυβέρ­νηση να λάβει έγκαιρα μέτρα για να τους προ­στα­τέ­ψει.

Ανα­φε­ρό­μενη στο ίδιο θέμα σήμερα η υπουρ­γός Παι­δείας Νίκη Κερα­μέως σχετικά με το άνοιγμα των σχο­λείων και τη χρήση μάσκας δήλωσε «ότι η μάσκα είναι υπο­χρε­ω­τική μέσα στις τάξεις και όποιος δεν την φοράει θα παίρνει απου­σίες και δεν θα μπαίνει στην αίθουσα».

Οπως ανα­φέ­ρουν οι εκπαι­δευ­τι­κοί σε ελά­χι­στες ημέρες ανοί­γουν τα σχολεία για τους μαθητές, με πλη­θω­ρικά τμήματα που δημιουρ­γούν τερά­στιο προ­βλη­μα­τι­σμό εν μέσω παν­δη­μίας, ελλεί­ψεις σε εκπαι­δευ­τι­κούς, προ­σω­πικό καθα­ριό­τη­τας, καθώς και σε υγειο­νο­μικό υλικό.Οι Διευ­θυ­ντές και οι εκπαι­δευ­τι­κοί των σχο­λείων καλού­νται να ανοί­ξουν με ασφά­λεια τα σχολεία  μέσα στις πρω­τό­γνω­ρες συν­θή­κες της παν­δη­μίας και δίνουν και θα δώσουν για αυτό όλες τους τις δυνά­μεις, τον καλύ­τερό τους εαυτό για μια ακόμη φορά.

Τι ισχύει με την υπο­χρε­ω­τική χρήση μάσκας στα σχολεία

1. Η χρήση μη ιατρι­κής (ή ιατρι­κής/χει­ρουρ­γι­κής) μάσκας είναι υπο­χρε­ω­τική για τους μαθητές σε όλες τις τάξεις, τους εκπαι­δευ­τι­κούς και το λοιπό προ­σω­πικό, καθώς και για τους επι­σκέ­πτες των σχο­λι­κών μονάδων. Ειδικά για τους μαθητές από το Νηπια­γω­γείο έως και την Γ’ Δημο­τι­κού ιδιαί­τερη έμφαση θα δοθεί στην εκπαί­δευση και εξοι­κεί­ωση με την ενδε­δειγ­μένη χρήση της μάσκας. Η χρήση μη ιατρι­κής μάσκας είναι υπο­χρε­ω­τική στις ακό­λου­θες περι­πτώ­σεις:

α) σε όλους τους εσω­τε­ρι­κούς χώρους των σχο­λι­κών μονάδων,

β) στους εξω­τε­ρι­κούς χώρους των σχο­λι­κών μονάδων όταν υπάρχει συνω­στι­σμός, όπως ενδει­κτικά κατά την προ­σέ­λευση και απο­χώ­ρηση από τη σχολική μονάδα, καθώς και στην περί­πτωση συνω­στι­σμού σε κυλι­κεία εξω­τε­ρι­κού χώρου,

γ) στα μέσα μετα­φο­ράς μαθητών,

δ) κατά την περίοδο προ­σαρ­μο­γής στο νηπια­γω­γείο, από υγιή, σταθερό συνοδό (γονέα, κηδε­μόνα ή άλλο πρόσωπο).

Δεν είναι υπο­χρε­ω­τική η χρήση μάσκας κατά τη διάρ­κεια του φαγητού και κατά τη διάρ­κεια της γυμνα­στι­κής/ άθλησης.

2. Κατά τη δια­δι­κα­σία υπο­στή­ρι­ξης από εκπαι­δευ­τικό παράλ­λη­λης στή­ρι­ξης, Ειδικό Βοη­θη­τικό Προ­σω­πικό (ΕΒΠ) ή Σχολικό Νοση­λευτή, καθώς και στις σχο­λι­κές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαί­δευ­σης και στα Κέντρα Εκπαί­δευ­σης και Συμ­βου­λευ­τι­κής Υπο­στή­ρι­ξης (ΚΕΣΥ), προ­κρί­νε­ται η δια­φα­νής ολο­πρό­σωπη προ­στα­τευ­τική προ­σω­πίδα ή ειδική υφα­σμά­τινη μάσκα με δια­φα­νές πρόσθιο τμήμα στο μέρος του στό­μα­τος για τους μαθητές ή το προ­σω­πικό, για τις περι­πτώ­σεις όπου η χει­λε­ο­α­νά­γνωση απο­τε­λεί μέσο επι­κοι­νω­νίας. Οι συνοδοί μαθητών στα ΚΕΣΥ φέρουν υπο­χρε­ω­τικά μη ιατρική μάσκα.

3. Η χρήση της χει­ρουρ­γι­κής μάσκας έναντι της απλής υφα­σμά­τι­νης μπορεί να προ­κρι­θεί από τους γονείς κατ’ επι­λο­γήν τους ή τον θερά­πο­ντα ιατρό για παιδιά με υπο­κεί­μενα νοσή­ματα, όπως ενδει­κτικά περι­γρά­φο­νται στον παρα­κάτω πίνακα:

α) Μαθητές με προη­γού­μενο ιστο­ρικό σοβαρής ανο­σο­κα­τα­στο­λής (χημειο­θε­ρα­πεία, μετα­μό­σχευση αιμο­ποι­η­τι­κών κυτ­τά­ρων ή συμπα­γούς οργάνου),

β) Μαθητές με ινο­κυ­στική νόσο,

γ) Μαθητές που λαμ­βά­νουν βιο­λο­γι­κούς παρά­γο­ντες, όπως είναι τα παιδιά με ρευ­μα­το­λο­γικά νοσή­ματα ή φλεγ­μο­νώδη νόσο του εντέρου,

δ) Μαθητές με μεσο­γειακή αναιμία,

ε) Μαθητές με σακ­χα­ρώδη διαβήτη.

4. Από την υπο­χρε­ω­τική χρήση μη ιατρι­κής μάσκας εξαι­ρού­νται οι ακό­λου­θες κατη­γο­ρίες μαθητών, οι οποίοι προ­σέρ­χο­νται κανο­νικά στο σχολείο, αφού προ­σκο­μί­σουν τα απα­ραί­τητα σχετικά δικαιο­λο­γη­τικά:

α) μαθητές με γνω­σιακή, ανα­πτυ­ξιακή, ψυχική δια­τα­ραχή ή δια­τα­ραχή συμπε­ρι­φο­ράς,

β) μαθητές με σοβαρό νευ­ρο­λο­γικό ή μυϊκό ή άλλο νόσημα που τους εμπο­δί­ζει να χει­ρι­στούν τη μάσκα τους.

5. Για τους μαθητές σχο­λι­κών μονάδων ειδικής αγωγής και εκπαί­δευ­σης και στους μαθητές που προ­σέρ­χο­νται στα ΚΕΣΥ, συστή­νε­ται η χρήση μάσκας μόνο εφόσον είναι εφικτό και συμβατό με τον βαθμό και το είδος της ανα­πη­ρίας/ειδικής εκπαι­δευ­τι­κής ανάγκης.

6. Προ­βλέ­πε­ται εκπαί­δευση εντός της σχο­λι­κής μονάδας για την ενδε­δειγ­μένη χρήση μάσκας από εκπαι­δευ­τι­κούς και μαθητές.

7. Σε περί­πτωση που μαθητής δεν τηρεί τις υπο­χρε­ώ­σεις του ως προς την υπο­χρε­ω­τική χρήση μάσκας (μη ιατρι­κής ή ιατρι­κής/χει­ρουρ­γι­κής), δεν του επι­τρέ­πε­ται η είσοδος στη σχολική τάξη και λαμ­βά­νει απουσία, ενώ, εφόσον είναι ανή­λι­κος, παρα­μέ­νει σε ειδικό χώρο, με τήρηση όσο το δυνατόν επαρ­κούς από­στα­σης και των λοιπών μέτρων προ­στα­σίας, μέχρι την παρα­λαβή του από τους γονείς/κηδε­μό­νες του. Ο ειδικός χώρος ορί­ζε­ται με απόφαση του Συλ­λό­γου διδα­σκό­ντων, υπό την επο­πτεία του Διευ­θυ­ντή της σχο­λι­κής μονάδας. Κατά την άφιξη των γονέων/κηδε­μό­νων, επι­ση­μαί­νο­νται η χρη­σι­μό­τητα και η ανα­γκαιό­τητα της χρήσης μάσκας.

Πηγή: ethnos.gr

Σοφία Φασου­λάκη