ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Σχολείο – Πρέσβης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου αναδείχθηκε το 1ο ΓΕΛ Ρόδου – Βενετόκλειο με βαθμολογία 100 στα 100

news room 4 λεπτά ανάγνωση
1 ΓΕΛ
✦ Σύνοψη ⌄
  • Το 1ο Γενικό Λύκειο Ρόδου – Βενε­τό­κλειο ανα­γνω­ρί­στηκε ως Σχολείο – Πρέσβης του Ευρω­παϊ­κού Κοι­νο­βου­λίου με βαθμό 100/100, ξεχω­ρί­ζο­ντας ανάμεσα σε 113 σχολεία της Ελλάδας.
  • Η διά­κριση αυτή είναι μονα­δική για την Περι­φέ­ρεια Νοτίου Αιγαίου και ανα­δει­κνύει τη συμ­με­τοχή εκπαι­δευ­τι­κών και μαθητών στο πρό­γραμμα που προωθεί τις ευρω­παϊ­κές αξίες.
  • Η ομάδα συμ­με­τε­χό­ντων περι­λάμ­βανε εκπαι­δευ­τι­κούς και μαθητές που συνερ­γά­στη­καν με Ευρω­βου­λευ­τές και τοπι­κούς φορείς για διά­φο­ρες δράσεις.
  • Η εμπει­ρία από το πρό­γραμμα προ­σέ­φερε στους μαθητές δημιουρ­γι­κές ευκαι­ρίες και ενί­σχυσε την κατα­νό­ηση των ευρω­παϊ­κών θεσμών.

Το 1ο Γενικό Λύκειο Ρόδου – Βενε­τό­κλειο έλαβε τον τίτλο του Σχο­λείου – Πρέσβης του Ευρω­παϊ­κού Κοι­νο­βου­λίου, μετά από αξιο­λό­γηση με βαθμό 100/100 ανάμεσα σε 113 σχολεία της Ελλάδας που ολο­κλή­ρω­σαν επι­τυ­χώς το πρό­γραμμα κατά το σχολικό έτος 2025-2026.

Πρό­κει­ται για μια σημα­ντι­κό­τατη διά­κριση, καθώς το σχολείο μας ήταν το μόνο σε όλη την Περι­φέ­ρεια Νοτίου Αιγαίου που αξιο­λο­γή­θηκε με τον ανώτατο βαθμό. Η ενεργή συμ­με­τοχή των εκπαι­δευ­τι­κών και μαθητών/τριών στο πρό­γραμμα «Σχολείο – Πρέσβης του Ευρω­παϊ­κού Κοι­νο­βου­λίου», ένα πρό­γραμμα που διε­ξά­γε­ται ταυ­τό­χρονα σε όλες τις χώρες της Ευρω­παϊ­κής Ένωσης, ανέ­δειξε τους ευρω­παϊ­κούς θεσμούς και τις αξίες που διέπουν την Ε. Ε.

Πιο συγκε­κρι­μένα, κατά το σχολικό έτος 2025-2026 η ομάδα συμ­με­τε­χό­ντων συγκρο­τή­θηκε από τους εκπαι­δευ­τι­κούς (κατ’ αλφα­βη­τική σειρά) Καμπούρη Αγγε­λική, Κεφα­λάκη Παύλο, Λουλούς Ιωάννα, Μαρίνου Θεανώ – Μαρία και Σκα­μά­γκη Σοφία ως Senior Ambassadors, καθώς και τους μαθητές/τριες Βυρίνη Βαρβάρα – Γαρυ­φαλ­λιά, Δια­κο­σάββα Στα­μά­τιο, Κόγια Μάρκο, Ματσί­γκου Γεωργία – Δήμητρα, Μαυ­ρου­δάκη Νικόλαο, Μοσχή Αικα­τε­ρίνη, Παπα­δό­πουλο  Έκτορα, Σκαρ­τσίλη Ηλέκτρα και Φλοκ­κιού Μιχαήλ – Άγγελο ως Junior Ambassadors. Παράλ­ληλα, συμ­με­τεί­χαν αρκετοί μαθητές/τριες του σχο­λείου ως εθε­λο­ντές του προ­γράμ­μα­τος.

Κατά τη διάρ­κεια του προ­γράμ­μα­τος οι μαθητές/τριές μας ήρθαν σε επι­κοι­νω­νία και συνερ­γα­σία με τους Ευρω­βου­λευ­τές κα Ελε­ο­νώρα Μελέτη, κα Έλενα Κου­ντουρά, κ. Σάκη Αρνα­ού­το­γλου, κ. Ευάγ­γελο Μεϊ­μα­ράκη, κ. Γιάννη Μανιάτη και κ. Νικόλαο Φαρα­ντούρη. Επίσης, το σχολείο συνερ­γά­στηκε για διά­φο­ρες δράσεις με την Περι­φέ­ρεια Νοτίου Αιγαίου και συγκε­κρι­μένα με τον Χωρικό Αντι­πε­ρι­φε­ρειάρχη και Προϊ­στά­μενο για θέματα Περι­βάλ­λο­ντος και Πολι­τι­κής Προ­στα­σίας, κ. Χρήστο Ευστρα­τίου, με τους συνερ­γά­τες του Φορέα Δια­χεί­ρι­σης Στερεών Απο­βλή­των (Φο.Δ.Σ.Α.) κ.κ. Ζάκκα Ευθύμιο, Σίμο Νικο­λα­ΐδη και Στέργο Κων­στα­ντάκη, με την κα Ελβίρα Φόρτε και την κα Αικα­τε­ρίνη Θεο­φι­λο­πού­λου, στελέχη του γρα­φείου του Ευρω­παϊ­κού Κοι­νο­βου­λίου στην Αθήνα, με την κα Φιλία Παπα­σάββα από το Europe Direct Νοτίου Αιγαίου, με τον κ. Πανα­γιώτη Γρη­γο­ρίου του Europe Direct Βορείου Αιγαίου και καθη­γητή του Τμή­μα­τος Διεθνών και Ευρω­παϊ­κών Θεσμών του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, με το 3ο Δημο­τικό Σχολείο Ρόδου και τους εκπαι­δευ­τι­κούς κα Αγγε­λική Σπάρ­ταλη και κ. Μανώλη Αντω­νάκη, με τον υπεύ­θυνο του  ΚΕΠΕΑ-ΚΠΕ Πετα­λού­δων κ. Χαρά­λα­μπο Συρ­γιάννη, με τον κ. Πανα­γιώτη Φωνια­δάκη πρόεδρο του Συλ­λό­γου Α.ΜΕ.Α. Ρόδου, την ομάδα μπάσκετ με αμα­ξί­διο «Δωδε­κά­νη­σος» και τον προ­πο­νητή της κ. Μπο­σγανά Γιώργο, με την κα Ιωάννα Μαρίνου και τον κ. Πανα­γιώτη Χρι­στο­φό­ρου από το Ραδιό­φωνο Λυχνάρι, με την κα Δήμητρα Κουφλή από τον Τηλε­ο­πτικό Σταθμό Θάρρι, με την εθε­λο­ντική ομάδα «Ομορ­φαί­νουμε γει­το­νιές» και τον Κινη­μα­το­γράφο Παλλάς, καθώς επίσης και με διάφορα σχολεία του δικτύου του προ­γράμ­μα­τος EPAS.

Η συμ­με­τοχή του 1ου ΓΕΛ Ρόδου – Βενε­τό­κλειο στο πρό­γραμμα «Σχολείο – Πρέσβης του Ευρω­παϊ­κού Κοι­νο­βου­λίου» ήταν μια πολύ σημα­ντική και δημιουρ­γική εμπει­ρία. Το πρό­γραμμα βοήθησε στο να αισθαν­θούν οι μαθητές/τριες ενεργοί Ευρω­παίοι πολίτες και να κατα­νο­ή­σουν τη σημασία της συμ­με­το­χής και της δημο­κρα­τίας, έχοντας μια ουσια­στική επαφή με τις αξίες, τους θεσμούς και τις πολι­τι­κές της Ευρω­παϊ­κής Ένωσης. Η φωνή τους ακού­στηκε μέσα από ραδιο­φω­νικά και τηλε­ο­πτικά μέσα, ανέ­λα­βαν ρόλο δημο­σιο­γρά­φου, επι­κοι­νώ­νη­σαν τις αρχές και τα ιδεώδη του Ευρω­παϊ­κού Κοι­νο­βου­λίου στην κοι­νό­τητα και σε όλα αυτά ενήρ­γη­σαν με γνώμονα την ευρω­παϊκή ταυ­τό­τητα και τις αξίες που απο­κό­μι­σαν από τη συμ­με­τοχή τους στο πρό­γραμμα. Με την ενεργή συμ­με­τοχή τους σε βιω­μα­τι­κές δράσεις, παι­χνί­δια και συζη­τή­σεις ενι­σχύ­θη­καν η συνερ­γα­σία, ο διά­λο­γος και ο αλλη­λο­σε­βα­σμός μεταξύ των μαθητών/τριών. Ιδιαί­τερα θετική και ενδια­φέ­ρουσα ήταν η συνερ­γα­σία μαθητών/τριών δια­φο­ρε­τι­κών βαθ­μί­δων εκπαί­δευ­σης, καθώς οι Junior Ambassadors του Λυκείου μας ανέ­λα­βαν ενεργό ρόλο στην εκπαί­δευση μαθητών/τριών του Δημο­τι­κού. Η δια­δι­κα­σία αυτή καλ­λιέρ­γησε την υπευ­θυ­νό­τητα, την ενσυ­ναί­σθηση και την ομα­δι­κό­τητα. Επίσης, παρα­τη­ρή­θηκε αλλαγή στάσης σε θέματα οικο­λο­γι­κής συνεί­δη­σης και περι­βαλ­λο­ντι­κής ευαι­σθη­το­ποί­η­σης, καθώς η σχολική κοι­νό­τητα χρη­σι­μο­ποιούσε εμπρά­κτως τον κομπο­στο­ποι­ητή που τοπο­θε­τή­θηκε στο χώρο του σχο­λείου (δωρεά του Φο.Δ.Σ.Α. Νοτίου Αιγαίου) για παρα­γωγή λιπά­σμα­τος για τα φυτά που οι ίδιοι οι μαθητές/τριες φύτεψαν στον περι­βάλ­λο­ντα χώρο του σχο­λείου. Επι­πλέον, οι μαθητές/τριες εξοι­κειώ­θη­καν και καλ­λιέρ­γη­σαν δεξιό­τη­τες δια­λό­γου και επι­κοι­νω­νίας μέσω της δια­δι­κα­σίας των συνε­ντεύ­ξεων με ανθρώ­πους δια­φό­ρων κοι­νω­νι­κών ομάδων.

Η βαθ­μο­λο­γία 100/100, που πήρε το σχολείο από τους αξιο­λο­γη­τές του προ­γράμ­μα­τος, δίνει σε όλη τη σχολική κοι­νό­τητα το έναυσμα για περαι­τέρω ενεργό ρόλο σε δράσεις και προ­γράμ­ματα που προ­ά­γουν τον ευρω­παϊκό προ­σα­να­το­λι­σμό, τη συνερ­γα­σία και τον εποι­κο­δο­μη­τικό διάλογο.

Στο σημείο αυτό η διεύ­θυνση και ο σύλ­λο­γος διδα­σκό­ντων του σχο­λείου θα ήθελαν να ευχα­ρι­στή­σουν και να συγ­χα­ρούν θερμά τους μαθητές/τριες και τους εκπαι­δευ­τι­κούς που συμ­με­τεί­χαν στο πρό­γραμμα, οι οποίοι με την ενα­σχό­λησή τους κυρίως εκτός ωρο­λο­γίου προ­γράμ­μα­τος, την αφο­σί­ωση και την εργα­τι­κό­τητά τους κατά­φε­ραν να πετύ­χουν αυτή τη σημα­ντική διά­κριση. Θερμές ευχα­ρι­στίες οφεί­λο­νται επίσης σε όλους όσοι προ­α­να­φέρ­θη­καν και οι οποίοι συνερ­γά­στη­καν και συνέ­βα­λαν στη θετική απο­τί­μηση και αξιο­λό­γηση των δράσεων του σχο­λείου.

 

 

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.