Mητσοτάκης: «Με ποιο σύστημα θα αντικατασταθούν οι Πανελλαδικές;»

Δήλωση για τα βάρη του νέου μνη­μο­νίου και τα θέματα που προ­κύ­πτουν συνεχώς γύρω από αυτό, έκανε ο πρό­ε­δρος της Νέας Δημο­κρα­τίας, Κυριά­κος Μητσο­τά­κης, λέγο­ντας πως  «κάθε ώρα που περνάει απο­κα­λύ­πτο­νται νέες πτυχές του τέταρ­του μνη­μο­νίου Τσίπρα – Καμ­μέ­νου, με νέα βάρη για τους πολίτες». Ο κ. Μητσο­τά­κης παράλ­ληλα ασκεί κριτική και στο θέμα της Παι­δείας μετά τις χθε­σι­νές εξαγ­γε­λίες του κ. Τσίπρα, διε­ρω­τώ­με­νος ποιο θα είναι το σύστημα που θα αντι­κα­τά­στή­σει τις Πανελ­λα­δι­κές κάνο­ντας λόγο για «ανεύ­θυνα και επι­πό­λαια» παι­χνί­δια «με την αγωνία των νέων ανθρώ­πων και των οικο­γε­νειών τους».

Ανα­λυ­τικά:

Εκτός από τη μείωση του αφο­ρο­λό­γη­του και τις περι­κο­πές των συντά­ξεων προ­κύ­πτουν νέα επώδυνα μέτρα.

Δρα­μα­τική αύξηση ασφα­λι­στι­κών εισφο­ρών για τους ελεύ­θε­ρους επαγ­γελ­μα­τίες.

Μειώ­σεις στα ειδικά μισθο­λό­για. Μειώ­σεις επι­δο­μά­των και καταρ­γή­σεις φορο­α­παλ­λα­γών.

Ενώ παρί­στα­ναν ότι δεν δέχο­νταν τις ομα­δι­κές απο­λύ­σεις, τώρα υπο­γρά­φουν πρόθυμα τις σχε­τι­κές ρυθ­μί­σεις.

Μπροστά σε αυτήν την πραγ­μα­τι­κό­τητα, ο κ. Τσίπρας προ­σπα­θεί να απο­προ­σα­να­το­λί­σει τη συζή­τηση ανοί­γο­ντας άλλα ζητή­ματα, αλλά πάντα χωρίς σχέδιο και κυρίως χωρίς καμία προ­ε­τοι­μα­σία. Όπως έλεγε κάποτε ότι θα καταρ­γή­σει τον ΕΝΦΙΑ και θα σκίσει τα Μνη­μό­νια, έτσι τώρα αφήνει να εννοη­θεί ότι θα καταρ­γή­σει τις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις.

Με ποιο σύστημα θα τις αντι­κα­τα­στή­σει; Σε ποιες πανε­πι­στη­μια­κές αίθου­σες θα μπουν οι φοι­τη­τές, με τι βιβλία και καθη­γη­τές; Ανεύ­θυνα και επι­πό­λαια παίζει με την αγωνία των νέων ανθρώ­πων και των οικο­γε­νειών τους. Αντι­με­τω­πίζω την Παιδεία με ευθύνη και ευαι­σθη­σία ως εθνικό θέμα.

Οφεί­λουμε να επεν­δύ­σουμε σε αυτήν. Στη­ρί­ζο­ντας τους εκπαι­δευ­τι­κούς, που απο­τε­λούν κεφά­λαιο για τη χώρα, ώστε να δώσουν ορμή στους μαθητές. Συν­δέ­ο­ντας την εκπαί­δευση με την απα­σχό­ληση, για να βρουν κεφά­λαια τα πανε­πι­στή­μια, αλλά και για να βρουν μετά δου­λειές οι από­φοι­τοι. Αξιο­ποιώ­ντας τις νέες δεξιό­τη­τες της ψηφια­κής εποχής.

Ενι­σχύ­ο­ντας την ελευ­θε­ρία και αυτο­νο­μία κάθε εκπαι­δευ­τι­κής μονάδας. Το δικό μας σχέδιο είναι συγκε­κρι­μένο και τολμηρό. Θα έρθει σύντομα σε δημόσιο διάλογο γιατί επι­διώ­κουμε τη μεγα­λύ­τερη δυνατή συναί­νεση.

Οι νέοι μας αξίζουν την ελπίδα της αλή­θειας. Αξίζουν ένα καλύ­τερο αύριο. Μπο­ρούμε να το δημιουρ­γή­σουμε».