ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ

Εκθεση των καλλιτεχνικών εργαστηρίων «Χαραυγή» στο Ενυδρείο της Ρόδου

news room 1 λεπτό ανάγνωση
ζωγραφική

Η έκθεση των καλ­λι­τε­χνι­κών εργα­στη­ρίων στο χώρο του Ενυ­δρείου θα έχει εκπαι­δευ­τικό χαρα­κτήρα με οπτι­κο­α­κου­στι­κές παρου­σιά­σεις που θα συν­θέ­τουν ένα εξαι­ρε­τικά δυνατό σύνολο επι­κοι­νω­νιακά και εικα­στικά ικανό να θέλξει αλλά και να εντυ­πω­σιά­σει το ευρύ κοινό.

Σκοπός μας είναι να δεί­ξουμε στα παιδιά αλλά και στους ενή­λι­κες πολλές μορφές τέχνης .

Η έκθεση συν­δυά­ζει την παρου­σία δια­φο­ρε­τι­κών τεχνών όπως της ζωγρα­φι­κής της κερα­μι­κής του μακραμέ του ψηφι­δω­τού αλλά και του εικα­στι­κού κοσμή­μα­τος .

Η έκθεση κατά την πρωινή της λει­τουρ­γία θα απευ­θύ­νε­ται σε μαθητές και μαθή­τριες της πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης καθώς και σε φοι­τη­τές και σπου­δα­στές.

Η επαφή των παιδιών με το Ενυ­δρείο και με την έκθεση των εργα­στη­ρίων μας στον χώρο προ­σφέ­ρουν τη δυνα­τό­τητα πολυ­ποί­κι­λης γνώσης. Τα παιδιά αξιο­ποιώ­ντας το χώρο, τα εκθέ­ματα και τα υλικά λει­τουρ­γούν δημιουρ­γικά και πρω­τό­τυπα.

Κατά τη δια­δι­κα­σία τόσο του σχε­δια­σμού όσο και της εφαρ­μο­γής του

προ­γράμ­μα­τος έχουν ληφθεί υπόψη: το ηλι­κιακό στάδιο των μαθητών, το γνω­στικό τους επίπεδο, οι πιθανές προ­σλαμ­βά­νου­σες, τα ερε­θί­σματα και τα ενδια­φέ­ρο­ντα των σημε­ρι­νών μαθητών και η μέχρι τώρα επαφή και γνω­ρι­μία τους με το αντι­κεί­μενο της Τέχνης μέσα από τη διδα­κτέα ύλη των σχο­λι­κών τους μαθη­μά­των.

Η εκπαι­δευ­τική εφαρ­μογή του προ­γράμ­μα­τος σε μαθητές- τριες του Νηπια­γω­γείου και του Δημο­τι­κού θα γίνει με προ­γραμ­μα­τι­σμέ­νες επι­σκέ­ψεις( ανά τμήμα) στο χώρο του Ενυ­δρείου αλλά και της έκθεσης.

Οι μαθητές παρα­κο­λου­θούν το πρό­γραμμα διάρ­κειας 45′ λεπτών με σκοπό την ενη­μέ­ρωσή τους για την ταυ­τό­τητα και τον χαρα­κτήρα της έκθεσης ενώ ενθαρ­ρύ­νο­νται να εκφρά­σουν τις σκέψεις τους πάνω σε συγκε­κρι­μένα εκθέ­ματα. Γίνεται εκτε­τα­μένη συζή­τηση πάνω στα έργα που περι­λαμ­βά­νο­νται στην έκθεση και την τεχνική που χρη­σι­μο­ποι­ή­θηκε για καθένα από αυτά.

Οι συμ­με­τέ­χο­ντες έχουν την ευκαι­ρία να ενη­με­ρω­θούν διε­ξο­δικά για τις βασικές έννοιες και αρχές που διέπουν την τέχνη και τις δια­φο­ρε­τι­κές τεχνι­κές που χρη­σι­μο­ποιού­νται. Οι μαθητές οδη­γού­με­νοι στο Ενυ­δρείο αλλά και στην έκθεση μέσα από μια οργα­νω­μένη δράση, θα έρθουν σε επαφή με το χώρο και τα αντι­κεί­μενα και θα διο­χε­τεύ­σουν εικόνες παρα­στά­σεις συναι­σθή­ματα για να δημιουρ­γή­σουν τα δικά τους έργα στο πρό­γραμμα που θα ακο­λου­θή­σει.

xaravgi_enydreio xaravgi_enydreio_1

Μπο­ρείτε να επι­λέ­ξετε μία από τις δρα­στη­ριό­τη­τες μας για τα παιδιά της τάξης σας :

Για παιδιά νηπια­γω­γείου.

1. Τα παιδιά φτιά­χνουν κούκλες κου­κλο­θέ­α­τρου με θέμα τα ζώα της θάλασ­σας.

2. Κολάζ : Φτιά­χνο­ντας το αγα­πη­μένο μας θαλάσ­σιο ζώο ή το ζώο που μας έκανε περισ­σό­τερη εντύ­πωση .

3. Γίνομαι γλύπτης και φτιάχνω έργα τέχνης( θεα­τρικό παι­χνίδι)

4. Σχη­μα­τι­σμοί . Μπο­ρούμε να φτιά­ξουμε όλοι μαζί μια φάλαινα, ένα καράβι. Έναν αχινό.

5. Φτιά­χνουμε μια γιγα­ντό­κου­κλα για την τάξη με εφη­με­ρί­δες και χαρ­το­ται­νία.

Α’ + Β’ ΤΑΞΗ

1. Ομαδική εργασία – κατα­σκευή βυθού με ανα­κυ­κλώ­σιμα υλικά.

2. Ζωγρα­φίζω αυτό που μου άρεσε περισ­σό­τερο από την έκθεση.

3. Ομαδική εργασία – Φτιά­χνο­ντας το ενυ­δρείο με σπιρ­τό­κουτα και πλα­στε­λίνη.

4. Ζωγρα­φί­ζουμε και φτιά­χνουμε τον κύκλο της ζωής – κατα­σκευή με 2 κύκλους ( φώκια, χελώνα, δελφίνι, ανεμώνη).

Γ’+ Δ’ ΤΑΞΗ

1. Φτιάχνω ένα ψηφι­δωτό. Το κάθε παιδί φτιά­χνει το δικό του ψηφι­δωτό.

2. Φτιάχνω το δικό μου ψάρι – αστερία – αχινό( πρό­γραμμα κερα­μι­κής)

3. Φτιά­χνουμε κοσμή­ματα από μέταλλο. (εικα­στικό κόσμημα)

4. Δια­κο­σμη­τικά βαζάκια με θέμα την θάλασσα .

5. Φτιά­χνουμε μια ιστορία με 4 εκθέ­ματα και την ζωγρα­φί­ζουμε σε χαρτί του μέτρου.

Ε’+ ΣΤ’ ΤΑΞΗ

1. Φτιάχνω γραμ­μα­τό­σημα εμπνευ­σμένα από το μουσείο.

2. Ζωγρα­φί­ζουμε Φράσεις θαλασ­σι­νές

3. Στή­νουμε ένα θέατρο σκιών με θέμα την θάλασσα

4. Φτιά­χνουμε μια ιστορία για το ενυ­δρείο και μια περί­εργη ιστορία για την έκθεση. Την δια­βά­ζουμε ζωγρα­φί­ζουμε , φτιά­χνουμε το εξώ­φυλλο .

5. Διά­λο­γος με ένα αντι­κεί­μενο με έναν πίνακα.

Για να κλεί­σετε εκπαι­δευ­τικό πρό­γραμμα μπο­ρείτε να επι­κοι­νω­νή­σετε μαζί μας στα τηλέ­φωνα 2241 0 91670 – 6948407104 από τις 9 – 13.00, καθη­με­ρινά. Σας περι­μέ­νουμε για μια δημιουρ­γική εκπαι­δευ­τική επί­σκεψη με τους μαθητές σας!

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.