12 υποτροφίες στη μνήμη των δώδεκα αδικοχαμένων φοιτητών του θα προτείνει το ΑΠΘ

Τη θέ­σπι­ση δώ­δε­κα υπο­τρο­φιών, ισά­ριθ­μων με τους φοι­τη­τές που έχα­σαν τη ζωή τους στο τρα­γι­κό σι­δη­ρο­δρο­μι­κό δυ­στύ­χη­μα των Τε­μπών, θα προ­τεί­νει το Αρι­στο­τέ­λειο Πα­νε­πι­στή­μιο Θεσ­σα­λο­νί­κης (ΑΠΘ) στο Ίδρυ­μα Κρα­τι­κών Υπο­τρο­φιών (ΙΚΥ).

“Το αί­τη­μα εκ μέ­ρους του ΑΠΘ θα είναι να δο­θούν δώ­δε­κα υπο­τρο­φί­ες, όσα και τα παι­διά που χά­θη­καν. Ανε­ξάρ­τη­τα από ποια σχολή προ­έρ­χο­νταν, είναι όλα τους παι­διά του ΑΠΘ”, ανέ­φε­ρε ο αντι­πρύ­τα­νης Ακα­δη­μαϊ­κών Υπο­θέ­σε­ων και Φοι­τη­τι­κής Μέ­ρι­μνας, κα­θη­γη­τής του Τμή­μα­τος Γε­ω­πο­νί­ας, Δη­μή­τρης Κω­βαί­ος, σε συ­νέ­ντευ­ξή του στο ρα­διο­φω­νι­κό σταθ­μό του ΑΠΕ – ΜΠΕ “Πρα­κτο­ρείο 104,9Fm”.

Ο ίδιος πρό­σθε­σε πως σή­με­ρα στα αμ­φι­θέ­α­τρα των Σχο­λών τα μα­θή­μα­τα γί­νο­νται με ιδιαί­τε­ρη δυ­σκο­λία και το κλίμα πα­ρα­μέ­νει πολύ βαρύ, ενώ ανέ­φε­ρε πως στη μνήμη των αδι­κο­χα­μέ­νων φοι­τη­τών και φοι­τη­τριών θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί επι­μνη­μό­συ­νη δέηση στην Ιερά Μη­τρό­πο­λη Θεσ­σα­λο­νί­κης και θα δη­μιουρ­γη­θεί ένα μνη­μείο εντός του ΑΠΘ “για να μη ξε­χα­στούν ποτέ”.

Ο κ.Κω­βαί­ος ανα­φέρ­θη­κε και στις δω­ρε­άν υπη­ρε­σί­ες ψυ­χο­λο­γι­κής υπο­στή­ρι­ξης από το Κέ­ντρο Συμ­βου­λευ­τι­κής και Ψυ­χο­λο­γι­κής Υπο­στή­ρι­ξης (τηλ 2310 999888), που πα­ρέ­χο­νται με πρω­το­βου­λία του πα­νε­πι­στη­μί­ου, σε φοι­τη­τές, προ­σω­πι­κό αλλά και στις οι­κο­γέ­νειες των θυ­μά­των και των τραυ­μα­τιών του δυ­στυ­χή­μα­τος στα Τέμπη.

“Αρ­κε­τοί φοι­τη­τές έχουν ζη­τή­σει έως τώρα ψυ­χο­λο­γι­κή υπο­στή­ρι­ξη. Πολλά παι­διά δεν ήταν μέσα στο τρένο όμως ήταν φίλοι με τους φοι­τη­τές που χά­θη­καν. Άλλα επέ­βαι­ναν στο τρένο και είτε τραυ­μα­τί­στη­καν ελα­φρά, είτε κα­θό­λου, ωστό­σο χρειά­ζο­νται υπο­στή­ρι­ξη. Και για εμάς τους κα­θη­γη­τές, όμως, είναι χρή­σι­μο, γιατί αυτά τα παι­διά τα εί­χα­με κάθε μέρα στα μα­θή­μα­τα, με τους προ­βλη­μα­τι­σμούς, τις δια­φω­νί­ες, τις αντι­θέ­σεις μας και είναι με­γά­λο το κενό”, είπε χα­ρα­κτη­ρι­στι­κά.