Πιερρακάκης: Τέλος του χρόνου τελειώνουμε με τους αιώνιους φοιτητές

Στις αλλαγές στην παιδεία, τους αιώ­νιους φοι­τη­τές, αλλά και το θέμα που προ­έ­κυψε με διευ­θυ­ντή που κάλεσε τον Ρου­βί­κωνα στο σχολείο ανα­φέρ­θηκε μεταξύ άλλων ο υπουρ­γός Παι­δείας, Κυριά­κος Πιερ­ρα­κά­κης.

Αρχικά, ανα­φε­ρό­με­νος, μιλώ­ντας στον ΣΚΑΪ, στη συνά­ντηση του Κυριά­κου Μητσο­τάκη με τον Νίκο Ανδρου­λάκη, τη χαρα­κτή­ρισε πάνω από όλα «θεσμική», κάτι που είναι επι­βε­βλη­μένο να γίνεται, άρα απο­τε­λεί θετική εξέλιξη. «Εκ των πραγ­μά­των έχουμε πολύ σημα­ντι­κές δια­φω­νίες με το ΠΑΣΟΚ, ειδικά στο πεδίο της οικο­νο­μίας. Θεω­ρούμε ότι οι προ­τά­σεις πρέπει να είναι ρεα­λι­στι­κές πάνω στις οποίες μπο­ρούμε να συζη­τή­σουμε και να δια­φω­νή­σουμε. Δεν είμαστε στην εποχή του “όχι σε όλα”, είμαστε στην εποχή του ότι πρέπει να κάνεις κάποιες βασικές συναι­νέ­σεις σε βασικά θέματα, όπως στην Παιδεία».

Όπως ανέφερε «δεν περι­μέ­νουμε από την Αντι­πο­λί­τευση να συμ­φω­νεί σε όλα, αυτό θα παρα­βί­αζε και τον ρόλο της. Αλλά δεν μπορεί και να δια­φω­νεί σε όλα. Κάτι καλό σημαί­νει ότι κάνει αυτή η κυβέρ­νηση για να επα­νε­κλέ­γε­ται μέσα στον χρόνο», για να υπο­γραμ­μί­σει στη συνέ­χεια:

«Σε κάποια πράγ­ματα ο κόσμος έχει ανάγκη να ακούσει ειλι­κρί­νεια. Οι λογικές του να μοι­ρά­ζουμε χρήματα στα πάντα ή να λέμε ότι όλα γίνο­νται ήταν λογικές που οδή­γη­σαν τη χώρα πρα­κτικά να χρε­ο­κο­πή­σει και να μπει στα μνη­μό­νια. Άρα εμείς είμαστε απο­λύ­τως δια­τε­θει­μέ­νοι να κάνουμε διάλογο, εγώ θα σας πω ότι για την Παιδεία είναι απο­λύ­τως επι­βε­βλη­μένο αυτό. Δεν το είδαμε όμως στον νόμο για τα μη κρατικά πανε­πι­στή­μια».

«Το Διεθνές Απο­λυ­τή­ριο θα ξεκι­νή­σει να εφαρ­μό­ζε­ται σε του­λά­χι­στον 5 Πρότυπα Σχολεία»

Ανα­φο­ρικά με την πρό­σκληση του «Ρου­βί­κωνα» από διευ­θυ­ντή σχο­λείου στο Ίλιον την Ημέρα για την Εξά­λειψη της Βίας κατά των Γυναι­κών, ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης ενη­μέ­ρωσε πως ο εν λόγω διευ­θυ­ντής έχει απο­μα­κρυν­θεί από χθες Τετάρτη, επειδή δεν έχει συνερ­γα­στεί για τη διε­νέρ­γεια της Ένορκης Διοι­κη­τι­κής Εξέ­τα­σης. «Η ΕΔΕ βρί­σκε­ται σε εξέλιξη, προ­ϋ­πο­θέ­τει όμως για να μπο­ρέ­σει να έχει έκβαση να συνερ­γά­ζο­νται όλοι. Οι αρμό­διες υπη­ρε­σίες του Υπουρ­γείου μάς είπαν ότι αρνή­θηκε να το κάνει κι επειδή αυτό δεν υπάρχει ως απά­ντηση, ειδικά σε τέτοια θέματα, ο διευ­θυ­ντής απο­μα­κρύν­θηκε, με την ΕΔΕ να συνε­χί­ζε­ται».

Ερω­τη­θείς για την υπόθεση με τον αστυ­νο­μικό της Βουλής, σημεί­ωσε πως απο­τε­λεί μια υπόθεση που μας έχει συγκλο­νί­σει όλους και τον ίδιο προ­σω­πικά, έχοντας δια­βά­σει και ακούσει όσα απο­κα­λύ­πτο­νται. «Από την πρώτη στιγμή έχουμε κινη­το­ποι­η­θεί να μάθουμε το τι ακριβώς έχει συμβεί και εντός της σχο­λι­κής μονάδας, για αυτό κι έχει δια­τα­χθεί κι εκεί κατε­πεί­γουσα ΕΔΕ», επε­σή­μανε ο υπουρ­γός, κάνο­ντας μνεία και στην έκθεση που έγραψε το ένα παιδί για τον αδερφό του.

Στη συνέ­χεια, η συζή­τηση περι­στρά­φηκε γύρω από τις πρό­σφα­τες ανα­κοι­νώ­σεις για το Διεθνές Απο­λυ­τή­ριο (IB), με τον υπουργό να σημειώ­νει πως αυτήν τη στιγμή εφαρ­μό­ζε­ται μόνο σε ιδιω­τικά σχολεία στη χώρα, ωστόσο η ιδέα του να επε­κτα­θεί και στα δημόσια απο­τε­λεί σύλληψη από τη δεκα­ε­τία του ’90 και συγκε­κρι­μένα το 1995 όπου και νομο­θε­τή­θηκε ως δυνα­τό­τητα.

«Είναι πολύ σημα­ντικό στο εκπαι­δευ­τικό σύστημα να μπο­ρούμε να δίνουμε όσο το δυνατόν περισ­σό­τε­ρες δυνα­τό­τη­τες στα παιδιά. Αυτό λοιπόν θα ξεκι­νή­σει πρώτα στα Πρότυπα Σχολεία, σε του­λά­χι­στον 5. Από τα 6.000 σχολεία παγκο­σμίως που συνο­λικά εφαρ­μό­ζουν το IB, τα μισά περίπου είναι δημόσια, σε ποσοστό 45% συγκε­κρι­μένα. Σε αυτά τα σχολεία όποιο παιδί της Β’ και Γ’ Λυκείου θέλει, θα μπορεί να κάνει είτε το Εθνικό Πρό­γραμμα, δηλαδή τις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις που έχουμε σήμερα, είτε να πάει απευ­θείας στο IB, όπως συμ­βαί­νει στα ιδιω­τικά σχολεία σήμερα. Δεν ανα­κα­λύ­πτουμε τον τροχό εδώ, ο στόχος είναι να επε­κτα­θεί σε όλα τα Πρότυπα Λύκεια».

«Το πανε­πι­στή­μιο της Καλι­φόρ­νια έρχεται για κοινό μετα­πτυ­χιακό με ελλη­νικό ΑΕΙ»

Ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης ανα­φέρ­θηκε και στο πρό­γραμμα κοινών μετα­πτυ­χια­κών από πανε­πι­στή­μια του εξω­τε­ρι­κού και ελλη­νικά ΑΕΙ λέγο­ντας, μάλιστα, «μόλις χθες ενη­με­ρώ­θηκα ότι το πανε­πι­στή­μιο της Καλι­φόρ­νια θα κατα­θέ­σει πρόταση για μετα­πτυ­χιακό σε ελλη­νικό πανε­πι­στή­μιο», ενώ επα­νέ­λαβε ότι περι­μέ­νει πάνω από 50 τέτοιες προ­τά­σεις.

«Έχουν θεμε­λιω­θεί πολλές καλές συνερ­γα­σίες από Έλληνες πανε­πι­στη­μια­κούς στη χώρα μας και στο εξω­τε­ρικό. Εμείς αξιο­ποι­ή­σαμε 62 εκατ. ευρώ κατ αρχήν από το Ταμείο Ανά­καμ­ψης αλλά αν δια­πι­στώ­σουμε ότι η χώρα μπορεί να γίνει περι­φε­ρειακό κέντρο εκπαί­δευ­σης θα κάνουμε το παν για μεγα­λύ­τερη χρη­μα­το­δό­τηση» επι­σή­μανε για το θέμα αυτό ο υπουρ­γός Παι­δείας.

«Η ενιαία φιλο­σο­φία είναι ότι η Ελλάδα δεν έχει περιττά νοητά τείχη στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση» κατέ­ληξε ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης.

«Έχει πάει πολύ καλά το μέτρο απα­γό­ρευ­σης των κινητών στα σχολεία»

Επι­πλέον, ως προς την εφαρ­μογή του μέτρου απα­γό­ρευ­σης των κινητών στα σχολεία, ο κ. Πιερ­ρα­κά­κης ανέφερε ότι το συγκε­κρι­μένο μέτρο έχει αγκα­λια­στεί από το σύνολο των καθη­γη­τών, οι οποίοι το ζητού­σαν από την προη­γού­μενη χρονιά. «Φέτος είναι χρονιά του σχο­λείου, θα δρο­μο­λο­γή­σουμε πάρα πολλές αλλαγές στην πορεία», όπως είπε, ενώ ταυ­τό­χρονα τόνισε με πολλά περι­στα­τικά bullying δεν συμ­βαί­νουν πια εντός της σχο­λι­κής μονάδας. «Είναι δώρον άδωρον να συμ­βαί­νει εκτός σχο­λείου και όχι εντός σχο­λείου βέβαια. Για αυτό και όλοι συνερ­γα­ζό­μα­στε, ώστε να δούμε το πώς η κάθε οικο­γέ­νεια θα παρέμ­βει, πώς οι δομές του κράτους θα μπο­ρέ­σουν να παρέμ­βουν στο ζήτημα αυτό. Δημιουρ­γού­νται εφαρ­μο­γές, στέλ­νουμε ψυχο­λό­γους και κοι­νω­νι­κούς λει­τουρ­γούς στα σχολεία».

Τέλος, για τους αιώ­νιους φοι­τη­τές διευ­κρί­νισε πως τέλος του χρόνου θα έχουμε τελειώ­σει με το θέμα αυτό «χωρίς πολλή συζή­τηση».

Πηγή: Reporter.gr