Κεραμέως: Καταβάλλουμε κάθε προσπάθεια για Πανελλαδικές όσο το δυνατόν πιο κοντά στις αρχές του καλοκαιριού

Βασική στό­χευση της ηγεσίας του υπουρ­γείου Παι­δείας είναι να διε­νερ­γη­θούν οι Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις σε ημε­ρο­μη­νία όσο το δυνατόν πιο κοντά στις καθιε­ρω­μέ­νες ημε­ρο­μη­νίες τους, ανέφερε η υπουρ­γός Παι­δείας, Νίκη Κερα­μέως, σε δηλώ­σεις της στο ΑΠΕ-ΜΠΕ. Επα­νέ­λαβε, ωστόσο, ότι οι τελικές απο­φά­σεις θα εξαρ­τη­θούν από την πορεία της εξά­πλω­σης και αντι­με­τώ­πι­σης του κορο­νοϊού, καθώς επίσης και από τις οδηγίες των ειδικών του ΕΟΔΥ.

«Κατα­βάλ­λουμε κάθε προ­σπά­θεια, ούτως ώστε οι πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις να διε­νερ­γη­θούν όσο πιο κοντά γίνεται στις καθιε­ρω­μέ­νες ημε­ρο­μη­νίες τους, στις αρχές του καλο­και­ριού. Η τελική έκβαση αυτού του εγχει­ρή­μα­τος θα εξαρ­τη­θεί από την εξά­πλωση και την αντι­με­τώ­πιση του ιού, και ασφαλώς τις οδηγίες των ειδικών του ΕΟΔΥ», ανέφερε η κ. Κερα­μέως.

Τόνισε, επίσης, ότι στόχος του υπουρ­γείου είναι «να περιο­ρι­στεί όσο πιο πολύ γίνεται η ανα­στά­τωση των μαθητών που προ­κα­λεί­ται από τον κορο­νοϊό, ιδιαι­τέ­ρως, δε, όσον αφορά στους μαθητές της Γ’ Λυκείου».

Η υπουρ­γός, μιλώ­ντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ δεν παρέ­λειψε να εξάρει την προ­σπά­θεια των εκπαι­δευ­τι­κών, με τη βοήθεια των οποίων οι μαθητές έχουν στήριξη στη μελέτη τους εξ απο­στά­σεως. «Σε κάθε περί­πτωση, η άοκνη προ­σπά­θεια των εκπαι­δευ­τι­κών μας, με την αξιο­ποί­ηση της τεχνο­λο­γίας, ήδη κατα­φέρ­νει να δια­τη­ρή­σει ενεργό τη μαθη­σιακή δια­δι­κα­σία και πετυ­χαί­νει την καθη­με­ρινή λει­τουρ­γία χιλιά­δων ψηφια­κών τάξεων. Οι μαθητές μας έχουν πλέον τη δυνα­τό­τητα να παρα­κο­λου­θούν εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευση, να έχουν στήριξη στη μελέτη τους και, με τη βοήθεια των εκπαι­δευ­τι­κών τους, να αξιο­ποιούν γόνιμα και εποι­κο­δο­μη­τικά το χρόνο που έχουν στη διάθεσή τους», κατέ­ληξε η κ. Κερα­μέως.

Ειδι­κό­τερα, σύμφωνα με στοι­χεία που έδωσε η υπουρ­γός μιλώ­ντας χθες στη Βουλή, για την εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευση, μέχρι στιγμής περισ­σό­τε­ροι από 55.000 εκπαι­δευ­τι­κοί έχουν διε­νερ­γή­σει περισ­σό­τε­ρες από 72.000 ζωντα­νής μετά­δο­σης ψηφια­κές τάξεις με πάνω από 1.096.311 παρα­κο­λου­θή­σεις μαθητών, που αυξά­νο­νται κατά μέσο όρο 70% την ημέρα. Ανά ημέρα, λει­τουρ­γούν 18.000 σύγ­χρο­νες τάξεις την ημέρα. Η σύγ­χρονη εκπαί­δευση υλο­ποιεί­ται στα λύκεια και τα γυμνά­σια και ολο­κλη­ρώ­νε­ται και η εισα­γωγή των δημο­τι­κών σχο­λείων.

Όσον αφορά στην ασύγ­χρονη εκπαί­δευση, περισ­σό­τε­ροι από 850.000 μαθητές και 166.000 εκπαι­δευ­τι­κοί έχουν εγγρα­φεί στο Πανελ­λή­νιο Σχολικό Δίκτυο και χρη­σι­μο­ποιούν τις πλατ­φόρ­μες ασύγ­χρο­νης εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευ­σης.

Τέλος, τα στοι­χεία για την εκπαι­δευ­τική τηλε­ό­ραση είναι εξίσου θετικά, καθώς τη Δευτέρα, 30 Μαρτίου, που ξεκί­νησε τη λει­τουρ­γία της για τους μαθητές δημο­τι­κού, σημεί­ωσε πολύ υψηλή τηλε­θέ­αση, φτά­νο­ντας στο 51,2% στις ηλικίες 4-14. Αυτό σημαί­νει ότι την παρα­κο­λού­θη­σαν περισ­σό­τερα από 125.000 παιδιά, ενώ συνο­λικά, έστω και για λίγο, το πρό­γραμμα παρα­κο­λού­θη­σαν συνο­λικά 588.313 τηλε­θε­α­τές.

πηγή ΑΠΕ-ΜΠΕ

Αθηνά Καστρι­νάκη