Έναρξη σχολείων στις 7 Σεπτεμβρίου με 2 σενάρια λειτουργίας-Να ανοίξουν αργότερα προτείνει μελέτη του ΑΠΘ

Το τε­λευ­ταίο δε­κα­ή­με­ρο του Αυ­γού­στου ανα­μέ­νο­νται οι τε­λι­κές απο­φά­σεις για τις συν­θή­κες κάτω από τις οποί­ες θα ανοί­ξουν στις 7 Σε­πτεμ­βρί­ου τα σχο­λεία όλης της χώρας. Συν­θή­κες που θα δια­μορ­φω­θούν κα­θο­ρι­στι­κά από την πο­ρεία της εξέ­λι­ξης του κο­ρο­νοϊ­ού μέσα στον Αύ­γου­στο. Οι εξε­λί­ξεις των τε­λευ­ταί­ων ωρών, με την ανα­κοί­νω­ση από τον ΕΟΔΥ για τα 110 νέα κρού­σμα­τα, δια­μορ­φώ­νουν ένα νέο σκη­νι­κό, που επη­ρε­ά­ζει κρί­σι­μα και την έναρ­ξη των σχο­λεί­ων, θέ­το­ντας στο τρα­πέ­ζι νέα δε­δο­μέ­να.

Να ανοί­ξουν αρ­γό­τε­ρα τα σχο­λεία προ­τεί­νει με­λέ­τη του ΑΠΘ

Ήδη, με­λέ­τη του Αρι­στο­τέ­λειου Πα­νε­πι­στη­μί­ου Θεσ­σα­λο­νί­κης με τη συμ­με­το­χή πα­νε­πι­στη­μια­κών και ερευ­νη­τι­κών φο­ρέ­ων έχει προ­τεί­νει τα σχο­λεία να ανοί­ξουν αρ­γό­τε­ρα, στο πλαί­σιο μέ­τρων αντι­με­τώ­πι­σης του κο­ρο­νοϊ­ού

Ο κα­θη­γη­τής Δη­μο­σθέ­νης Σα­ρη­γιάν­νης, που συμ­με­τέ­χει σε αυτή, προει­δο­ποιεί για ση­μα­ντι­κή αύ­ξη­ση των κρου­σμά­των από τα τέλη Αυ­γού­στου και με­τα­ξύ των προ­τει­νό­με­νων μέ­τρων θέτει και την κα­θυ­στέ­ρη­ση του ανοίγ­μα­τος των σχο­λεί­ων, μαζί με τον πε­ριο­ρι­σμό του συγ­χρω­τι­σμού σε δη­μό­σιες συ­γκοι­νω­νί­ες, μέσα μα­ζι­κής με­τα­φο­ράς, σού­περ μάρ­κετ κ.α.

“Η αυ­ξη­τι­κή τάση που ανα­μέ­νε­ται μετά το τέλος Αυ­γού­στου θα μπο­ρού­σε να ανα­χαι­τι­στεί με επι­πλέ­ον μέτρα κοι­νω­νι­κής απο­στα­σιο­ποί­η­σης, τα οποία δε θα έπλητ­ταν την του­ρι­στι­κή δρα­στη­ριό­τη­τα (π.χ. κα­θυ­στέ­ρη­ση ανοίγ­μα­τος των σχο­λεί­ων, πε­ριο­ρι­σμός συγ­χρω­τι­σμού σε δη­μό­σιες υπη­ρε­σί­ες, σού­περ μάρ­κετ και πο­λυ­κα­τα­στή­μα­τα, κ.α.)” ανα­φέ­ρε­ται χα­ρα­κτη­ρι­στι­κά στην έκ­θε­ση.

Από τους επι­στή­μο­νες το “πρά­σι­νο φως” για το πώς θα γί­νουν τα μα­θή­μα­τα

Η υπουρ­γός Παι­δεί­ας Νίκη Κε­ρα­μέ­ως, με βάση τα δε­δο­μέ­να του Ιου­νί­ου και του Ιου­λί­ου, έχει δη­λώ­σει ότι τα σχο­λεία θα ανοί­ξουν κα­νο­νι­κά. Συ­νερ­γά­τες της, ωστό­σο, επι­ση­μαί­νουν σε κάθε τόνο ότι τον τε­λι­κό λόγο για το πώς θα γίνει η έναρ­ξη της νέας σχο­λι­κής χρο­νιάς έχουν οι ει­δι­κού επι­στή­μο­νες που θα δώ­σουν το “πρά­σι­νο φως” για τα μέτρα που θα εφαρ­μο­στούν στα σχο­λεία με βάση τα τε­λευ­ταία επι­δη­μιο­λο­γι­κά δε­δο­μέ­να.

Δύο είναι οι επι­κρα­τέ­στε­ρες εναλ­λα­κτι­κές για τη λει­τουρ­γία των σχο­λεί­ων. Και οι δύο προ­ϋ­πο­θέ­τουν μέτρα όπως απο­στά­σεις στα θρα­νία, ανι­ση­πτι­κά, ακόμη και υπο­χρε­ω­τι­κή χρήση μά­σκας εντός της αί­θου­σας από μα­θη­τές και εκ­παι­δευ­τι­κούς. Το τε­λευ­ταίο έχει τεθεί στο τρα­πέ­ζι των συ­ζη­τή­σε­ων μετά την κλι­μα­κού­με­νη αύ­ξη­ση των κρου­σμά­των από τα μέσα Ιου­λί­ου και μετά.

• Το πρώτο σε­νά­ριο είναι να ξε­κι­νή­σουν τα μα­θή­μα­τα με τους μα­θη­τές κάθε τμή­μα­τος σε μία αί­θου­σα. Το ερώ­τη­μα είναι, όμως, πώς θα τη­ρη­θούν οι απο­στά­σεις, ακόμη κι αν εφαρ­μο­στούν σχο­λα­στι­κά όλα τα υπό­λοι­πα μέτρα προ­στα­σί­ας.
• Το δεύ­τε­ρο σε­νά­ριο είναι να συ­νε­χι­στεί η εκ πε­ρι­τρο­πής δι­δα­σκα­λία. Δη­λα­δή, μα­θή­μα­τα μέρα παρά μέρα σε τμή­μα­τα έως 15 μα­θη­τών.

Στο τρα­πέ­ζι είναι η πι­θα­νό­τη­τα να χρη­σι­μο­ποι­η­θεί και τη νέα σχο­λι­κή χρο­νιά η σύγ­χρο­νη και ασύγ­χρο­νη δι­δα­σκα­λί­ας μέσω δια­δι­κτύ­ου που εφαρ­μό­στη­κε το πρη­γού­με­νο διά­στη­μα και έχει ήδη εξε­λι­χθεί ως προς τις δυ­να­τό­τη­τες της εκ­παι­δευ­τι­κής πλατ­φόρ­μας μέσω της οποί­ας έγι­ναν τα μα­θή­μα­τα. Το θέμα αυτό συ­ζη­τή­θη­κε στη συ­νά­ντη­ση της υπουρ­γού με τους 13 Πε­ρι­φε­ρεια­κούς Διευ­θυ­ντές Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης, τις προη­γού­με­νες μέρες.

Πηγή: thetoc.gr