Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο: Στους δρόμους μαθητές, φοιτητές κι εκπαιδευτικοί – Διαδήλωσαν γιατί δεν τους στηρίζει η κυβέρνηση

Χι­λιά­δες μα­θη­τές, φοι­τη­τές, εκ­παι­δευ­τι­κοί και γο­νείς δια­δή­λω­σαν  σε όλη την χώρα, κατά της κυ­βερ­νη­τι­κής πο­λι­τι­κής στην Παι­δεία και στην εκ­παί­δευ­ση.Στο επί­κε­ντρο των αι­τη­μά­των των εκ­παι­δευ­τι­κών ομο­σπον­διών βρί­σκο­νται οι σο­βα­ρές ελ­λεί­ψεις στα σχο­λεία. Ζη­τούν την άμεση κά­λυ­ψη όλων των κενών με μό­νι­μους διο­ρι­σμούς, ου­σια­στι­κές αυ­ξή­σεις στους μι­σθούς και κα­λύ­τε­ρο σχε­δια­σμό των εκ­παι­δευ­τι­κών δρά­σε­ων, ώστε να μην δια­τα­ράσ­σε­ται το ωρο­λό­γιο πρό­γραμ­μα. Η πρω­το­βου­λία αυτή ήρθε ως αντί­δρα­ση στη συ­νε­χι­ζό­με­νη κρίση της δη­μό­σιας εκ­παί­δευ­σης, που -όπως κα­ταγ­γέλ­λε­ται- έχει οδη­γή­σει χι­λιά­δες μα­θη­τές σε εκ­παι­δευ­τι­κό απο­κλει­σμό.

Πέρα από την Αθήνα, συλ­λα­λη­τή­ρια πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν επί­σης στις πα­ρα­κά­τω πό­λεις:

Θεσ­σα­λο­νί­κη, 12 το με­ση­μέ­ρι στο Αγαλ­μα Βε­νι­ζέ­λου

Πάτρα, 10.30 π.μ. στην πλα­τεία Γε­ωρ­γί­ου

Αγρί­νιο, 11 π.μ. στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Αλε­ξαν­δρού­πο­λη, 12 το με­ση­μέ­ρι στο δη­μαρ­χείο

Αρ­γο­στό­λι, 11 π.μ. στην πλα­τεία Βαλ­λιά­νου

Αρτα, 11 π.μ. στην πλα­τεία Κιλ­κίς

Βέ­ροια, 11 π.μ. στην πλα­τεία Δη­μαρ­χεί­ου

Βόλος, 12 το με­ση­μέ­ρι στον Θόλο

Γιάν­νε­να, 12 το με­ση­μέ­ρι στην Πε­ρι­φέ­ρεια

Γιαν­νι­τσά, 11 π.μ. στην πλα­τεία ΕΠΟΝ

Ζά­κυν­θος, 10 π.μ. στην πλα­τεία Αγ. Μάρ­κου

Ηρά­κλειο, 11 π.μ. στην πλα­τεία Ελευ­θε­ρί­ας

Κα­βά­λα, 12 το με­ση­μέ­ρι στην πλα­τεία Κα­πνερ­γά­τη

Κα­λα­μά­τα, 12 το με­ση­μέ­ρι στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Καρ­δί­τσα, 12 το με­ση­μέ­ρι στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Κα­τε­ρί­νη, 11 π.μ. στην πλα­τεία Ελευ­θε­ρί­ας

Κέρ­κυ­ρα, 12 το με­ση­μέ­ρι στα Γε­νι­κά Λύ­κεια

Κιλ­κίς, 11 π.μ. στην πλα­τεία Ει­ρή­νης

Κο­ζά­νη, 1 μ.μ. στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Κο­μο­τη­νή, 11.30 π.μ. στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Κως, 12 το με­ση­μέ­ρι στην πλα­τεία Ελευ­θε­ρί­ας

Λαμία, 12 το με­ση­μέ­ρι στην πλα­τεία Πάρ­κου

Λά­ρι­σα, 12 το με­ση­μέ­ρι στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Λευ­κά­δα, 12 το με­ση­μέ­ρι στον Αγ. Μηνά

Μυ­τι­λή­νη, 12.30 μ.μ. στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Νά­ου­σα, 11 π.μ. στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Ναύ­πλιο, 10 π.μ. στην πλα­τεία Δη­μαρ­χεί­ου

Ξάνθη, 12 το με­ση­μέ­ρι στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Πύρ­γος, 11 π.μ. στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Ρέ­θυ­μνο, 12 το με­ση­μέ­ρι στο δη­μαρ­χείο

Ρόδος, 11 π.μ. στην Κα­πνο­βιο­μη­χα­νία και στις Κα­μά­ρες του Πα­νε­πι­στη­μί­ου

Σάμος, 12.30 μ.μ. στην πλα­τεία στο Καρ­λό­βα­σι

Σέρ­ρες, 12 το με­ση­μέ­ρι στην πλα­τεία Ελευ­θε­ρί­ας

Σπάρ­τη, 12.30 μ.μ. στην κε­ντρι­κή πλα­τεία

Σύρος, 12 το με­ση­μέ­ρι στην πλα­τεία Μια­ού­λη

Τρί­κα­λα, 12 το με­ση­μέ­ρι στην πλα­τεία Ρήγα Φε­ραί­ου

Φλώ­ρι­να, 1 μ.μ. στην πλα­τεία Μόδη

Χανιά, 10 π.μ. στην πλα­τεία Αγο­ράς

Χίος, 12 το με­ση­μέ­ρι στην πλα­τεία Βου­να­κί­ου

Η ανα­κοί­νω­ση του Συ­ντο­νι­στι­κού των μα­θη­τών

Η ανα­κοί­νω­ση του Συ­ντο­νι­στι­κού μιλά τη γλώσ­σα της εμπει­ρί­ας μέσα στην τάξη.

·        Ούτε σκέψη για “τρι­πλές πα­νελ­λα­δι­κές” και εξε­τα­στι­κο­ποί­η­ση από την Α΄ Λυ­κεί­ου με ενιαία θέ­μα­τα από Τρά­πε­ζα Θε­μά­των.

·        Κά­λυ­ψη των κενών σε όλες τις ει­δι­κό­τη­τες και όχι συγ­χω­νεύ­σεις· στό­χος 15 μα­θη­τές/τμήμα στις Ομά­δες Προ­σα­να­το­λι­σμού.

·        Ασφα­λή, λει­τουρ­γι­κά κτί­ρια: επι­διορ­θώ­σεις, έλεγ­χοι υπο­δο­μών και ερ­γα­στη­ρί­ων.

·        Με­τα­κί­νη­ση μα­θη­τών χωρίς «τρύ­πες» σε Ανα­το­λι­κή Ατ­τι­κή και σε ει­δι­κά σχο­λεία (Μου­σι­κά, Καλ­λι­τε­χνι­κά, Πρό­τυ­πα, Πει­ρα­μα­τι­κά).

·        Καμία κα­τα­στο­λή σε μα­θη­τι­κές δρά­σεις, σε­βα­σμός στα μα­θη­τι­κά συμ­βού­λια.

·        Εκ­δρο­μές για όλους ως μέρος της εκ­παι­δευ­τι­κής δια­δι­κα­σί­ας, με οι­κο­νο­μι­κή στή­ρι­ξη.

·        Μεί­ω­ση τιμών στα κυ­λι­κεία, κα­τάρ­γη­ση ΦΠΑ στα βα­σι­κά είδη δια­τρο­φής.

Στο επί­κε­ντρο βρί­σκε­ται και η κρι­τι­κή για το “Εθνι­κό Απο­λυ­τή­ριο”: οι μα­θη­τές απορ­ρί­πτουν την προ­ο­πτι­κή να κρί­νο­νται τρία συ­νε­χό­με­να χρό­νια από εξε­τά­σεις πα­νελ­λα­δι­κού τύπου, με επι­χεί­ρη­μα το οι­κο­νο­μι­κό βάρος (φρο­ντι­στή­ρια) και το παι­δα­γω­γι­κό κό­στος (πα­πα­γα­λία, άγχος, συρ­ρί­κνω­ση της δη­μιουρ­γι­κής μά­θη­σης).

Με­γά­λη συμ­με­το­χή και στην Ρόδο

Με­γά­λη συμ­με­το­χή στην κι­νη­το­ποί­η­ση των φοι­τη­τών ση­μειώ­θη­κε και στην Ρόδο.

Όπως ανέ­φε­ρε προς την ‘δ’ ο κ. Ζώης Φι­λιπ­πής (φοι­τη­τής στο Πα­νε­πι­στή­μιο Αι­γαί­ου):

«Η δια­μαρ­τυ­ρία εντάσ­σε­ται στη δράση της 6ης Νο­εμ­βρί­ου, η οποία απο­τε­λεί το πρώτο βήμα για μια πιο συ­ντο­νι­σμέ­νη και μα­ζι­κή κι­νη­το­ποί­η­ση, με στόχο την άμεση αλ­λα­γή στις συν­θή­κες που δια­μορ­φώ­νο­νται στα ελ­λη­νι­κά πα­νε­πι­στή­μια. Στην Ρόδο εκ­φρά­στη­κε η κα­τα­δί­κη της κυ­βερ­νη­τι­κής πο­λι­τι­κής που θυ­σιά­ζει τα δι­καιώ­μα­τά μας και τις ανά­γκες μας απέ­να­ντι σε ένα σχο­λείο που δεν ‘μορ­φώ­νει’ αλλά εξο­ντώ­νει τους μα­θη­τές. Είναι μια δια­χρο­νι­κή πο­λι­τι­κή που ανα­γκά­ζει τα παι­διά να πη­γαί­νουν φρο­ντι­στή­ρια και από το δη­μο­τι­κό. Έχουν με­τα­τρέ­ψει το σχο­λείο σε ένα σύγ­χρο­νο εξε­τα­στι­κό κέ­ντρο. Βά­ζουν συ­νε­χώς εμπό­δια στην Παι­δεία και στην Εκ­παί­δευ­ση. Επί­σης, κα­τα­φέ­ρα­με να ακυ­ρώ­σου­με αρ­κε­τές δια­γρα­φές των δήθεν αιω­νί­ων φοι­τη­τών οι οποί­οι όμως, είναι ανα­γκα­σμέ­νοι να ερ­γά­ζο­νται για να σπου­δά­σουν και να ζή­σουν. Δεν εί­μα­στε ‘αιώ­νιοι’, αλλά εί­μα­στε αβο­ή­θη­τοι και δεν μας στη­ρί­ζουν όπως  θα έπρε­πε στο κομ­μά­τι της σί­τι­σης και της στέ­γα­σης. Απαι­τού­με κρα­τι­κή χρη­μα­το­δό­τη­ση, επι­δό­μα­τα και δη­μό­σιες εστί­ες. Το επό­με­νο ρα­ντε­βού, είναι στις 17 Νο­έμ­βρη!»