Τι αλλάζει στις εξετάσεις του λυκείου – Πότε διενεργούνται προφορικά τεστ

λλάζει το σύστημα προ­α­γω­γής και από­λυ­σης για τους μαθητές του λυκείου. Σύμφωνα με ρύθμιση στο υπό συζή­τηση νομο­σχέ­διο του υπουρ­γείου Παι­δείας για τις Επαγ­γελ­μα­τι­κές Ακα­δη­μίες, που συζη­τεί­ται στη Βουλή, οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων του Γενικού Λυκείου που δεν επι­τυγ­χά­νουν τον γενικό μέσο όρο (ΓΜΟ) 10 παρα­πέ­μπο­νται το πρώτο δεκα­ή­μερο του Σεπτεμ­βρίου όχι μόνο σε γραπτές αλλά και σε προ­φο­ρι­κές εξε­τά­σεις. Αν και τότε δεν επι­τευ­χθεί ο ΓΜΟ, επα­να­λαμ­βά­νε­ται η φοίτηση. Σε ό,τι αφορά τη Γ΄ Λυκείου, για πρώτη φορά οι μαθητές που μένουν στην ίδια τάξη δεν είναι υπο­χρε­ω­μέ­νοι να επα­να­λά­βουν τη φοίτησή τους αλλά μόνο να λάβουν μέρος σε απο­λυ­τή­ριες εξε­τά­σεις επό­με­νων ετών.

Δεν επα­να­λαμ­βά­νουν τη φοίτηση της τρίτης όσοι μένουν στην ίδια τάξη, συμ­με­τέ­χουν απλώς σε απο­λυ­τή­ριες εξε­τά­σεις επό­με­νων ετών

Συγκε­κρι­μένα, οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου δίνουν πρώτα σε ειδική εξε­τα­στική περίοδο τον Ιούνιο και αν απο­τύ­χουν έχουν δεύτερη ευκαι­ρία τον Σεπτέμ­βριο. Αν και τότε απο­τύ­χουν να συγκε­ντρώ­σουν τον ΓΜΟ, είτε επα­να­λαμ­βά­νουν τη φοίτηση είτε συμ­με­τέ­χουν σε απο­λυ­τή­ριες εξε­τά­σεις επό­με­νων ετών. Στη Γ΄ Λυκείου στα μαθή­ματα της Ομάδας Α΄ οι εξε­τά­σεις γίνο­νται με συν­δυα­σμό προ­φο­ρι­κής και γραπτής εξέ­τα­σης και στα μαθή­ματα της Ομάδας Β΄ μόνο προ­φο­ρικά.

Μέσος όρος

Σύμφωνα με τη ρύθμιση, πριν από την έναρξη των μαθη­μά­των του επό­με­νου σχο­λι­κού έτους, σε ειδική εξε­τα­στική περίοδο, για να εξε­τα­στούν στα μαθή­ματα στα οποία ο βαθμός επί­δο­σης είναι μικρό­τε­ρος από 10 για τα μαθή­ματα της Ομάδας Α΄ οι εξε­τά­σεις είναι γραπτές και διε­ξά­γο­νται σύμφωνα με τη δια­δι­κα­σία των προ­α­γω­γι­κών εξε­τά­σεων. Ο βαθμός της εξέ­τα­σης αυτής είναι ο ετήσιος βαθμός του μαθητή στο εξε­τα­ζό­μενο μάθημα. Για τα μαθή­ματα της Ομάδας Β΄ οι εξε­τά­σεις είναι προ­φο­ρι­κές. Η προ­φο­ρική εξέταση διε­νερ­γεί­ται από τριμελή επι­τροπή, η οποία συγκρο­τεί­ται από τον διευ­θυ­ντή του σχο­λείου. Στην επι­τροπή συμ­με­τέ­χουν ο διευ­θυ­ντής ως πρό­ε­δρος και δύο καθη­γη­τές της ίδιας ειδι­κό­τη­τας ή που έχουν σε ανάθεση το αντί­στοιχο μάθημα. Ο μέσος όρος των βαθμών των δύο καθη­γη­τών είναι ο ετήσιος βαθμός του μαθητή στο εξε­τα­ζό­μενο μάθημα.

Θυμί­ζουμε ότι τα μαθή­ματα της Γ΄ τάξης κατα­νέ­μο­νται σε δύο ομάδες: Η Ομάδα Α΄ περι­λαμ­βά­νει τα μαθή­ματα Γενικής Παι­δείας που εξε­τά­ζο­νται στις απο­λυ­τή­ριες εξε­τά­σεις: Νεο­ελ­λη­νική Γλώσσα και Λογο­τε­χνία, Μαθη­μα­τικά (μόνο για τους μαθητές της Ομάδας Προ­σα­να­το­λι­σμού Ανθρω­πι­στι­κών Σπουδών), Ιστορία (μόνο για τους μαθητές της Ομάδας Προ­σα­να­το­λι­σμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας και της Ομάδας Προ­σα­να­το­λι­σμού Σπουδών Οικο­νο­μίας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής) και όλα τα μαθή­ματα Ομάδων Προ­σα­να­το­λι­σμού. Η Ομάδα Β΄ περι­λαμ­βά­νει τα υπό­λοιπα μαθή­ματα Γενικής Παι­δείας.

Σχολικά γεύματα στο 45% μαθητών δημο­τι­κού

Περισ­σό­τε­ρες από 231.000 μερίδες σχο­λι­κών γευ­μά­των θα δια­νέ­μο­νται καθη­με­ρινά το σχολικό έτος 2025-2026 σε 1.918 σχο­λι­κές μονάδες σε 153 δήμους της χώρας. Το πρό­γραμμα σχο­λι­κών γευ­μά­των έχει φέτος διευ­ρυν­θεί, φτά­νο­ντας σε διπλά­σιο αριθμό των σχο­λείων που λαμ­βά­νουν τα γεύματα σε σχέση με το 2019. Φέτος εντά­χθη­καν 53 νέα δημο­τικά σχολεία από όλη την Ελλάδα.

Την Κοινή Υπουρ­γική Απόφαση υπέ­γρα­ψαν η υπουρ­γός Κοι­νω­νι­κής Συνοχής και Οικο­γέ­νειας, Δόμνα Μιχαη­λί­δου, με την υπουργό Παι­δείας, Θρη­σκευ­μά­των και Αθλη­τι­σμού, Σοφία Ζαχα­ράκη.

Η Δόμνα Μιχαη­λί­δου έδωσε ανα­λυ­τικά τα στοι­χεία της σίτισης των μαθητών: το 2019 σχολικά γεύματα δια­νέ­μο­νταν στο 23,6% των σχο­λείων. Σήμερα το πρό­γραμμα έχει εξα­σφα­λί­σει καθη­με­ρινά γεύματα στο 45% των δημο­τι­κών της χώρας. Αντί­στοιχα, το 2019 το ποσοστό των παιδιών που σιτί­ζο­νταν μέσω του προ­γράμ­μα­τος ήταν 25,6%, ενώ σήμερα το ποσοστό αυτό έχει αυξηθεί σημα­ντικά στο 47% των μαθητών δημο­τι­κού. Η αύξηση του προ­ϋ­πο­λο­γι­σμού που εξα­σφα­λί­στηκε για τα σχολικά γεύματα, της τάξης του 112,3%, από 54 εκα­τομ­μύ­ρια ευρώ το 2019 ξεπέ­ρασε τα 115 εκατ. ευρώ το 2025. «Η δέσμευσή μας στη στήριξη της οικο­γέ­νειας και την ευη­με­ρία των παιδιών συνε­χί­ζε­ται με την επέ­κταση του προ­γράμ­μα­τος σε περισ­σό­τε­ρους δήμους, σε περισ­σό­τε­ρες οικο­γέ­νειες, σε περισ­σό­τερα παιδιά».

Η διεύ­ρυνση του προ­γράμ­μα­τος και η επιλογή των δήμων που εντάσ­σο­νται στα σχολικά γεύματα γίνεται με κοι­νω­νι­κο­οι­κο­νο­μικά κρι­τή­ρια ώστε να καλύ­πτο­νται κατά προ­τε­ραιό­τητα οι πιο ευά­λω­τοι. Ειδι­κό­τερα, λαμ­βά­νο­νται υπόψη οι δείκτες κατά κεφαλήν εισο­δή­μα­τος και ανερ­γίας καθώς και τοπικών χαρα­κτη­ρι­στι­κών, όπως ακρι­τι­κοί, δυσπρό­σι­τοι, νησιω­τι­κοί.

«Είναι πολύ σημα­ντικό για τους γονείς να γνω­ρί­ζουν ότι το μεση­με­ριανό γεύμα του παιδιού τους είναι μία παροχή που καλύ­πτε­ται από την Πολι­τεία. Αυτή η μέριμνα είναι μέρος της κυβερ­νη­τι­κής πολι­τι­κής για την αντι­με­τώ­πιση του δημο­γρα­φι­κού ζητή­μα­τος και απο­τε­λεί εθνική προ­τε­ραιό­τητα», πρό­σθεσε η κυρία Μιχαη­λί­δου.

Η σίτιση των μαθητών υλο­ποιεί­ται από το υπουρ­γείο Κοι­νω­νι­κής Συνοχής και Οικο­γέ­νειας μέσω του Οργα­νι­σμού Προ­νοια­κών Επι­δο­μά­των και Κοι­νω­νι­κής Αλλη­λεγ­γύης.

Νέες προ­σλή­ψεις 411 εκπαι­δευ­τι­κών

Την πρό­σληψη 411 εκπαι­δευ­τι­κών και μελών Ειδικού Εκπαι­δευ­τι­κού Προ­σω­πι­κού και Ειδικού Βοη­θη­τι­κού Προ­σω­πι­κού που προ­σλαμ­βά­νο­νται ως ανα­πλη­ρω­τές, ανα­κοί­νωσε χθες το υπουρ­γείο Παι­δείας, για την κάλυψη λει­τουρ­γι­κών κενών τα οποία προ­έ­κυ­ψαν από μη-αναλήψεις ή παραι­τή­σεις ήδη προ­σλη­φθέ­ντων.

Ειδι­κό­τερα, ανα­κοι­νώ­θη­καν προ­σλή­ψεις 284 εκπαι­δευ­τι­κών Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαί­δευση και στη Γενική Εκπαί­δευση ως προ­σω­ρι­νών ανα­πλη­ρω­τών, με σχέση εργα­σίας Ιδιω­τι­κού Δικαίου Ορι­σμέ­νου Χρόνου, για το διδα­κτικό έτος 2025-2026.

Στην Πρω­το­βάθ­μια Εκπαί­δευση:

17 εκπαι­δευ­τι­κοί κλάδων/ειδι­κο­τή­των στην Ειδική Αγωγή και Εκπαί­δευση (ΕΑΕ), και 100 εκπαι­δευ­τι­κοί κλάδων/ειδι­κο­τή­των στη Γενική Εκπαί­δευση. Στη Δευ­τε­ρο­βάθ­μια Εκπαί­δευση: 10 εκπαι­δευ­τι­κοί κλάδων/ειδι­κο­τή­των στην Ειδική Αγωγή και Εκπαί­δευση (ΕΑΕ),149 εκπαι­δευ­τι­κοί κλάδων/ειδι­κο­τή­των στη Γενική Εκπαί­δευση, και 7 εκπαι­δευ­τι­κοί κλάδου ΤΕ16 σε Μουσικά Σχολεία για τη διδα­σκα­λία μου­σι­κών ειδι­κεύ­σεων.

Επι­πλέον, δια­τί­θε­ται για πρό­σληψη στη Σιβι­τα­νί­δειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγ­γελ­μά­των, με απόφαση του οικείου Διοι­κη­τι­κού Συμ­βου­λίου, ένας προ­σω­ρι­νός ανα­πλη­ρω­τής κλάδου ΠΕ83. Οι προ­σλαμ­βα­νό­με­νοι οφεί­λουν να παρου­σια­στούν και να ανα­λά­βουν υπη­ρε­σία από την Τρίτη 14 έως και την Τετάρτη 15 Οκτω­βρίου. Επίσης προ­σλαμ­βά­νο­νται 127 μέλη Ειδικού Εκπαι­δευ­τι­κού Προ­σω­πι­κού και Ειδικού Βοη­θη­τι­κού Προ­σω­πι­κού ως προ­σω­ρι­νοί ανα­πλη­ρω­τές με σχέση εργα­σίας Ιδιω­τι­κού Δικαίου Ορι­σμέ­νου Χρόνου πλήρους ωραρίου για το διδα­κτικό έτος 2025-2026 για την κάλυψη λει­τουρ­γι­κών κενών που προ­έ­κυ­ψαν από μη ανα­λή­ψεις ή παραι­τή­σεις ήδη προ­σλη­φθέ­ντων ανα­πλη­ρω­τών ως εξής: Στις Σχο­λι­κές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαί­δευ­σης 31, στην Εξει­δι­κευ­μένη Εκπαι­δευ­τική Υπο­στή­ριξη (παράλ­ληλη) 73, στα Κέντρα Διε­πι­στη­μο­νι­κής Αξιο­λό­γη­σης, Συμ­βου­λευ­τι­κής και Υπο­στή­ρι­ξης (ΚΕΔΑΣΥ) 11, στα Σχολικά Δίκτυα Εκπαι­δευ­τι­κής Υπο­στή­ρι­ξης στα ΚΕΔΑΣΥ 8, στις Τάξεις Υπο­δο­χής ΖΕΠ 4. Οι προ­σλαμ­βα­νό­με­νοι/ες οφεί­λουν να παρου­σια­στούν και να ανα­λά­βουν υπη­ρε­σία από την Τρίτη 14 έως και την Τετάρτη 15 Οκτω­βρίου .

Πηγή: iapogevmatini.gr