Ένωση Γονέων Μαθητών Δήμου Ρόδου: Η κατάσταση στα σχολεία του νομού μας είναι εκρηκτική

Το ΔΣ της Ένωσης Γονέων Μαθητών Δήμου Ρόδου, λαμ­βά­νο­ντας υπόψη τα πολύ σοβαρά προ­βλή­ματα που καλού­νται να αντι­με­τω­πί­σουν τα σχολεία με το άνοιγμά τους, πραγ­μα­το­ποί­ησε την Τετάρτη 3-9 συνά­ντηση με τους Διευ­θυ­ντές Εκπαί­δευ­σης Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης κ. Βασι­λειάδη και κ. Παπα­δο­μαρ­κάκη, όπου συζη­τή­θη­καν τα παρα­κάτω:

Κενά εκπ/κών σε σχο­λι­κές μονάδες: Η κατά­σταση στα σχολεία του νομού μας είναι εκρη­κτική. Τα κενά στη Δευ­τε­ρο­βάθ­μια είναι περίπου 200 και αφορούν όλες σχεδόν τις ειδι­κό­τη­τες. Ενδει­κτικά ανα­φέ­ρουμε την έλλειψη 40 μαθη­μα­τι­κών, περίπου 40 φιλο­λό­γων και 20 φυσικών. Αντί­στοιχο είναι το πρό­βλημα και στην Πρω­το­βάθ­μια όπου τα κενά ανέρ­χο­νται σε 176 δασκά­λους, 37 νηπια­γω­γούς καθώς παρα­τη­ρεί­ται μεγάλη έλλειψη και σε εκπαι­δευ­τι­κούς ειδι­κο­τή­των κυρίως Αγγλι­κών. Όπως δια­πι­στώ­νει κανείς με τα στοι­χεία αυτά η λει­τουρ­γία των σχο­λείων είναι ανέ­φι­κτη! Στο αγω­νιώ­δες ερώτημά μας για το πώς θα λει­τουρ­γή­σουν τα σχολεία και οι δύο Διευ­θυ­ντές μας δήλωσαν πώς έγιναν από μέρους τους όλες οι απα­ραί­τη­τες ενέρ­γειες για την κάλυψη των κενών και πώς όλοι βρί­σκο­νται σε αναμονή για τους διο­ρι­σμούς ανα­πλη­ρω­τών που εξήγ­γειλε το Υπουρ­γείο Παι­δείας. Πιθα­νό­τατα τη Δευτέρα, ανάλογα με τον αριθμό των ανα­πλη­ρω­τών που θα διο­ρι­στούν , να έχουμε ξεκά­θαρη εικόνα των κενών που θα δημιουρ­γη­θούν με το άνοιγμα των σχο­λείων. Παράλ­ληλα υπήρξε δέσμευση του Διευ­θυ­ντή της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας για προ­σε­κτική εφαρ­μογή της ανά­θε­σης μαθη­μά­των κυρίως στο Λύκειο, ιδιαί­τερα τώρα με την εφαρ­μογή της Τρά­πε­ζας Θεμάτων. Επίσης έγινε γνωστό το αίτημά μας για μόνι­μους διο­ρι­σμούς εκπαι­δευ­τι­κών για να στα­μα­τή­σει όλο αυτό το καθε­στώς ανα­σφά­λειας που βιώ­νουμε κάθε χρόνο.

Συγχωνεύσεις- συμ­πτύ­ξεις τμη­μά­των: Το φαι­νό­μενο συγ­χω­νεύ­σεων τμη­μά­των παρα­τη­ρή­θηκε σε πολλές περιο­χές που είχαμε τη σύμ­πτυξη τμη­μά­των με 27, 28 και 30 μαθητές προ­κει­μέ­νου να εξοι­κο­νο­μη­θούν εκπαι­δευ­τι­κοί. Το ΔΣ της Ένωσης δήλωσε ότι είμαστε κάθετα αντί­θε­τοι σε οποια­δή­ποτε συγχώνευση- σύμ­πτυξη τμή­μα­τος που θα υπο­βαθ­μί­σει την εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία και θα θέσει σε κίνδυνο την ασφά­λεια και την υγεία των παιδιών μας. Λάβαμε τη δια­βε­βαί­ωση ότι δεν υπάρχει καμία τέτοια πρόθεση προς το παρόν.

Ολο­ή­μερα σχολεία: Η λει­τουρ­γία των ολο­ή­με­ρων σχο­λείων βρί­σκε­ται κυριο­λε­κτικά στον αέρα! Προ­βλέ­πε­ται η ύπαρξη δασκά­λου μόνο γα τα κλασ­σικά σχολεία (που λει­τουρ­γούν μέχρι 1.15). Στα σχολεία με Ενιαίο Ανα­μορ­φω­μένο Πρό­γραμμα (που λει­τουρ­γούν μέχρι 2.00) το ολο­ή­μερο προ­βλέ­πε­ται να στε­λε­χω­θεί με τις ώρες που περισ­σεύ­ουν από τους δασκά­λους και τους εκπαι­δευ­τι­κούς ειδι­κο­τή­των. Τονί­ζουμε ότι και πέρσι είχε επι­χει­ρη­θεί η ίδια τακτική και φυσικά απέτυχε. Ας μην ξεχνάμε πώς είχαμε το φαι­νό­μενο τα ολο­ή­μερα σχολεία να λει­τουρ­γή­σουν αρκετό καιρό μετά το άνοιγμα των σχο­λείων ή να λει­τουρ­γούν δύο ή τρεις μέρες την εβδο­μάδα με απο­τέ­λε­σμα να ενταθεί η αβε­βαιό­τητα εκα­το­ντά­δων εργα­ζό­με­νων γονιών, που δεν γνω­ρί­ζουν αν το σχολείο του παιδιού τους θα καλύψει τις ανάγκες τους.

2η Ξένη Γλώσσα: Τα τελευ­ταία δύο χρόνια σε πολλά σχολεία δεν λει­τούρ­γη­σαν τμήματα δεύ­τε­ρης ξένης γλώσσας (να θυμί­σουμε ότι πέρσι είχαμε και σχολεία που δεν έκαναν καμία ξένη Γλώσσα!). Ενη­με­ρω­θή­καμε ότι τα περισ­σό­τερα σχολεία θα έχουν ώρες Γαλ­λι­κών αλλά πολύ λίγα θα κάνουν Γερ­μα­νικά. Η διδα­σκα­λία της 2ης ξένης Γλώσσας θα εξαρ­τη­θεί από τους διο­ρι­σμούς εκπ/κών των γερ­μα­νι­κών, αν και εφόσον γίνουν.

ΕΠΑΛ: Συζη­τή­θηκε η στε­λέ­χωση των ΕΠΑΛ και η ομαλή λει­τουρ­γία τους, μετά από το περσινό χάος που δημιουρ­γή­θηκε από την κατάρ­γηση ειδι­κο­τή­των. Ενη­με­ρω­θή­καμε ότι έχουν δημιουρ­γη­θεί και­νού­ριες ειδι­κό­τη­τες και ότι έχουν γίνει όλες οι απα­ραί­τη­τες ενέρ­γειες να στε­λε­χω­θούν με εκπαι­δευ­τι­κούς ανα­πλη­ρω­τές . Άρα και σ’ αυτή τη περί­πτωση η ομαλή λει­τουρ­γία των ΕΠΑΛ δεν είναι δια­σφα­λι­σμένη.

Ειδική Αγωγή: Εκφρά­σαμε την αγωνία μας για την λει­τουρ­γία του ευαί­σθη­του τομέα της ειδικής αγωγής. Ο Διευ­θυ­ντής της Πρω­το­βάθ­μιας μας δια­βε­βαί­ωσε πώς γίνεται προ­σπά­θεια να καλυ­φθούν τα κενά στο Ειδικό Σχολείο, δεν μπορεί να εγγυ­η­θεί όμως για τη λει­τουρ­γία των τμη­μά­των ένταξης στα δημο­τικά σχολεία αλλά και της παράλ­λη­λης στή­ρι­ξης.

Όπως δια­πι­στώ­νουμε η κατά­σταση στην περιοχή μας δεν δια­φέ­ρει από τη δρα­μα­τική κατά­σταση που βιώνουν μαθητές, γονείς και εκπαι­δευ­τι­κοί σε όλη την Ελλάδα. Είναι προ­φα­νές ότι και φέτος η σχολική χρονιά θα ξεκι­νή­σει με πολλά προ­βλή­ματα που υπο­βαθ­μί­ζουν το ρόλο του δημό­σιου σχο­λείου και επι­φέ­ρουν ισχυρό πλήγμα στα μορ­φω­τικά δικαιώ­ματα των παιδιών μας. Καλούμε όλους τους γονείς, μαθητές, εργα­ζό­με­νους σε επα­γρύ­πνηση και αγω­νι­στική ετοι­μό­τητα. Να κάνουν δική τους υπόθεση τη δια­σφά­λιση της δημό­σιας και δωρεάν Παι­δείας που θα δια­μορ­φώ­σει τη νέα γενιά του τόπου μας. Καλούμε τους γονείς να συμ­με­τέ­χουν ενεργά στους συλ­λό­γους Γονέων των σχο­λείων τους και τα σωμα­τεία να ενσω­μα­τώ­σουν στα αιτή­ματά τους τα αιτή­ματα των Ενώσεων Γονέων και της Ανώ­τα­της Συνο­μο­σπον­δίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας. Η Ένωση Γονέων του νησιού μας θα κάνει όλες τις απα­ραί­τη­τες ενέρ­γειες για να μην γίνει καμιά υπο­χώ­ρηση, κανένας συμ­βι­βα­σμός στα δικαιώ­ματα και το μέλλον των παιδιών μας.

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ

Καρα­πά­νου Ειρήνη

Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Παπα­δο­πού­λου Σπυ­ρι­δούλα