Το Γυμνάσιο Γενναδίου Ρόδου συμμετέχει στο σχέδιο με τίτλο «Artificial Intelligence for Early School Leaving»

Το Γυμνά­σιο Γεν­να­δίου Ρόδου συμ­με­τέ­χει ως εταίρος στο σχέδιο με τίτλο «Artificial Intelligence for Early School Leaving» AI4ESL και κωδικό 2021-1-MT01-KA220-SCH-000024247. Συντο­νι­στής είναι ο οργα­νι­σμός B&P Emerging Technologies Consultancy Lab Ltd από την Μάλτα.

Συμ­με­τέ­χουν επίσης εταίροι σχολεία από τη Σερβία, την Ιρλαν­δία, την Ισπανία και τη Φιλαν­δία.

Το σχέδιο στο­χεύει στην παροχή εξα­το­μι­κευ­μέ­νων εκπαι­δευ­τι­κών προ­σεγ­γί­σεων που υπο­στη­ρί­ζουν τη συμπε­ρί­ληψη, την ποι­κι­λο­μορ­φία και την ισότητα μέσα από εφαρ­μο­γές ψηφια­κής μάθησης για όλους τους μαθητές, ανε­ξαρ­τή­τως φύλου, φυλής, κατα­γω­γής και επι­πέ­δου ακα­δη­μαϊ­κής επί­δο­σης.

Στα πλαίσια του σχεδίου θα δημιουρ­γη­θεί μια πλατ­φόρμα ψηφια­κής μάθησης με τεχνητή νοη­μο­σύνη, η οποία θα φιλο­ξε­νεί μια σειρά ερω­τη­μά­των και δρα­στη­ριο­τή­των για τις βασικές δεξιό­τη­τες του γραμ­μα­τι­σμού (συμπε­ρι­λαμ­βα­νο­μέ­νου του γραμ­μα­τι­σμού στα μέσα επι­κοι­νω­νίας) και της αριθ­μη­τι­κής.

Η πλατ­φόρμα θα βοη­θή­σει

να προσ­διο­ρι­στούν οι ανάγκες των μαθητών και των εκπαι­δευ­τι­κών όσον αφορά στην εξα­το­μι­κευ­μένη μάθηση, με έμφαση στα μαθη­σιακά μειο­νε­κτή­ματα (παι­δα­γω­γική διά­σταση) και στις βασικές δεξιό­τη­τες γραμ­μα­τι­σμού και αριθ­μη­τι­κής (διδα­κτική διά­σταση)

να σχε­δια­στεί μια ψηφιακή πλατ­φόρμα μάθησης με τεχνητή νοη­μο­σύνη, τα ερω­τή­ματα της οποίας θα δοκι­μα­στούν πιλο­τικά στα σχολεία

να ανα­λυ­θεί η ποιό­τητα και ο αντί­κτυ­πος της πλατ­φόρ­μας μέσω αξιο­λό­γη­σης του περιε­χο­μέ­νου και του εκπαι­δευ­τι­κού σχε­δια­σμού σε σχέση με τα ανα­με­νό­μενα μαθη­σιακά απο­τε­λέ­σματα

Ακο­λου­θή­στε την ιστο­σε­λίδα του σχεδίου για να είστε ενη­με­ρω­μέ­νοι για τα νέα μας http://www.ai4esl.com/