Πρεμιέρα” για τα πανεπιστήμια: Πότε τα μαθήματα θα γίνονται δια ζώσης και πότε εξ αποστάσεως

Από τη Δευτέρα και μέχρι τα μέσα του Οκτω­βρίου ανα­μέ­νε­ται να αρχί­σουν τα μαθή­ματα σε όλα τα τμήματα και τις σχολές των ΑΕΙ της χώρας. Ήδη από τις αρχές Σεπτεμ­βρίου έχει δημο­σιευ­θεί στο ΦΕΚ το πλαίσιο με το οποίο θα λει­τουρ­γή­σουν τα πανε­πι­στή­μια και ο δίαυλος επι­κοι­νω­νίας υπουρ­γείου Παι­δείας και πρυ­τά­νεων είναι συνεχώς ανοι­κτός. Παρ’όλα αυτά, εκφρά­ζο­νται προ­βλη­μα­τι­σμοί από πλευράς πρυ­τά­νεων για το εάν η εφαρ­μογή των μέτρων και η λει­τουρ­γία των πανε­πι­στη­μίων θα συνυ­πάρ­ξουν ανε­μπό­δι­στα.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουρ­γείου, η χρήση μάσκας είναι υπο­χρε­ω­τική σε όλους τους χώρους των πανε­πι­στη­μίων και η διδα­σκα­λία των μαθη­μά­των, σεμι­να­ρίων, εργα­στη­ρίων και κλι­νι­κών ασκή­σεων με έως και 50 άτομα θα πραγ­μα­το­ποιεί­ται δια ζώσης, τηρώ­ντας τα απα­ραί­τητα μέτρα προ­στα­σίας. Στις περι­πτώ­σεις μαθη­μά­των με περισ­σό­τερα από 50 άτομα, οι δια­λέ­ξεις θα γίνο­νται εξ απο­στά­σεως.

«Ζούμε και στα πανε­πι­στή­μια μια νέα πραγ­μα­τι­κό­τητα λόγω παν­δη­μίας και οφεί­λουμε να προ­σαρ­μο­στούμε στις δια­φο­ρε­τι­κές, αλλά απα­ραί­τη­τες συν­θή­κες που αυτή επι­βάλ­λει», δήλωσε, μιλώ­ντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, ο υφυ­πουρ­γός Παι­δείας, αρμό­διος για τα θέματα της Τρι­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, Βασίλης Διγα­λά­κης.

Όπως σημεί­ωσε, η τήρηση των μέτρων πρό­λη­ψης και προ­στα­σίας, που τεκ­μη­ριω­μένα συστή­νει η επι­στήμη, είναι «απα­ραί­τητη προ­κει­μέ­νου οι φοι­τη­τές να επι­στρέ­ψουν με ασφά­λεια στις διδα­κτι­κές αίθου­σες και στα εργα­στή­ρια και να συνε­χι­στεί απρό­σκο­πτα η εκπαι­δευ­τική δια­δι­κα­σία».

Χαρα­κτή­ρισε, δε, σημα­ντική την επί­τευξη της ασφα­λούς επι­στρο­φής των φοι­τη­τών στους χώρους των πανε­πι­στη­μίων γιατί, όπως είπε, «μια επι­μή­κυνση της απου­σίας των φοι­τη­τών από τον χώρο του πανε­πι­στη­μίου θα απέ­βαινε εις βάρος τους».

«Η δια ζώσης συζή­τηση και αλλη­λε­πί­δραση, που συντε­λεί­ται εντός των αμφι­θε­ά­τρων, δεν μπορεί να υπο­κα­τα­στα­θεί πλήρως από την εξ απο­στά­σεως εκπαί­δευση κι ούτε θέλουμε να απο­κο­πούν οι φοι­τη­τές από τη συνο­λική εμπει­ρία φοί­τη­σης σε ένα ανώτατο εκπαι­δευ­τικό ίδρυμα. Αξίζει λοιπόν συνει­δητά και με υπευ­θυ­νό­τητα να περι­φρου­ρή­σουμε την ασφαλή και ομαλή διε­ξα­γωγή του νέου ακα­δη­μαϊ­κού έτους», υπο­γράμ­μισε ο κ. Διγα­λά­κης.

Μέσα στο πλαίσιο της νέας πραγ­μα­τι­κό­τη­τας που επι­φέ­ρει στα πανε­πι­στή­μια η παν­δη­μία του κορο­νοϊού, η ανάγκη για στε­λέ­χωση των πανε­πι­στη­μίων με διδα­κτικό προ­σω­πικό γίνεται ακόμα πιο μεγάλη. Για αυτό τον λόγο, όπως ανέφερε ο υφυ­πουρ­γός στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, δρο­μο­λο­γού­νται οι δια­δι­κα­σίες ώστε να δοθούν, μέσω ΕΣΠΑ, περίπου 2.000 υπο­τρο­φίες, ύψους 5,2 εκατ. ευρώ, με αντα­πο­δο­τικό χαρα­κτήρα, σε μετα­πτυ­χια­κούς φοι­τη­τές και υπο­ψή­φιους διδά­κτο­ρες, προ­κει­μέ­νου να στε­λε­χώ­σουν σε επι­λεγ­μένα μαθή­ματα φρο­ντι­στη­ρια­κές τάξεις για προ­πτυ­χια­κούς φοι­τη­τές.

Μέχρι τα μέσα Οκτω­βρίου η έναρξη των μαθη­μά­των

Το υπουρ­γείο εδώ και μήνες είναι σε επι­κοι­νω­νία με τους πρυ­τά­νεις για το πώς θα εφαρ­μο­στούν στην πράξη τα μέτρα και μάλιστα, την περα­σμένη Τρίτη πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε μία ακόμη τηλε­διά­σκεψη του κ. Διγα­λάκη με τους πρυ­τά­νεις, προ­κει­μέ­νου να απο­σα­φη­νι­στούν λεπτο­μέ­ρειες για το πώς θα λει­τουρ­γή­σουν τα ιδρύ­ματα κατά το χει­με­ρινό εξάμηνο του ακα­δη­μαϊ­κού έτους 2020-21.

Αν και το κάθε πανε­πι­στή­μιο επι­λέ­γει αυτό­νομα την οργά­νωση του ημε­ρο­λο­γίου το ακα­δη­μαϊ­κού έτους, ανα­μέ­νε­ται μέχρι τα μέσα Οκτω­βρίου να έχει γίνει η αρχή των μαθη­μά­των στις σχολές και τα τμήματα των ελλη­νι­κών ΑΕΙ.

Μάλιστα, οι σχολές αυτό το διά­στημα προ­βαί­νουν σε ενη­με­ρώ­σεις μέσω των ιστο­σε­λί­δων και των γραμ­μα­τειών τους για το πώς θα λει­τουρ­γή­σει το κάθε τμήμα, τι θα ισχύσει για την πραγ­μα­το­ποί­ηση του κάθε μαθή­μα­τος, κοκ.

Προ­βλη­μα­τι­σμοί

Η οργά­νωση και ο σχε­δια­σμός των προ­γραμ­μά­των διδα­σκα­λίας, με βάση τη νέα πραγ­μα­τι­κό­τητα, απο­τέ­λεσε για όλα τα ΑΕΙ έναν δυνατό γρίφο. Από τη μία, η ανάγκη για να παρα­μεί­νουν «ζωντα­νές» οι ακα­δη­μαϊ­κές δομές, με την παρου­σία φοι­τη­τών και από την άλλη, η ανάγκη για περισ­σό­τε­ρες αίθου­σες, αλλά και διδά­σκο­ντες. Και όλα αυτά, με βασικό στόχο την προ­στα­σία της υγείας των μελών της ακα­δη­μαϊ­κής κοι­νό­τη­τας.

«Προ­σπα­θούμε να δούμε πώς θα μπο­ρέ­σουν να πραγ­μα­το­ποι­η­θούν όσο το δυνατόν περισ­σό­τερα δια ζώσης μαθή­ματα», δήλωσε, μιλώ­ντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο πρύ­τα­νης του Εθνικού και Καπο­δι­στρια­κού Πανε­πι­στη­μίου Αθηνών, Θάνος Δημό­που­λος.

Όπως επε­σή­μανε, υπάρ­χουν δυσκο­λίες ως προς την επάρ­κεια αιθου­σών και διδα­σκό­ντων. «Υπάρχει δυσκο­λία, όσον αφορά την επάρ­κεια αιθου­σών. Όσον αφορά το κομμάτι των μελών ΔΕΠ, έχουμε ήδη κάνει σχετική εισή­γηση προς το υπουρ­γείο Παι­δείας για επι­πλέον διδα­κτικό προ­σω­πικό», ανέφερε.

Στο ίδιο μήκος κύματος, βρί­σκε­ται και το Εθνικό Μετσό­βιο Πολυ­τε­χνείο, το οποίο ανοίγει τη Δευτέρα τις πύλες του για τα πρώτα μαθή­ματα της χρονιάς. «Η ανάγκη τήρησης υγειο­νο­μι­κών μέτρων επι­βάλ­λει την αραιή διάταξη στις αίθου­σες και τα εργα­στή­ρια και κατά συνέ­πεια τον πολ­λα­πλα­σια­σμό των τμη­μά­των διδα­σκα­λίας και άσκησης. Έτσι ανα­δει­κνύ­ο­νται οι μεγάλες ελλεί­ψεις σε αίθου­σες και διδα­κτικό προ­σω­πικό, απο­τέ­λε­σμα της σταθερά υπο­χρη­μα­το­δο­τού­με­νης τρι­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης», υπο­γράμ­μισε, μιλώ­ντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο πρύ­τα­νης του ΕΜΠ, Ανδρέας Μπου­ντου­βής.

Αξίζει να σημειω­θεί, ότι οι ανάγκες για διδα­κτικό προ­σω­πικό εξαι­τίας της παν­δη­μίας του κορω­νοϊού μεγε­θύ­νο­νται εάν λάβει κανείς υπ’ όψιν ότι μεταξύ των διδα­σκό­ντων υπάρ­χουν και άτομα που ανήκουν σε ευπα­θείς ομάδες και δεν μπορούν να υπο­στη­ρί­ξουν τη διδα­σκα­λία με φυσική παρου­σία.

«Η εφαρ­μογή της πρό­σφα­της ΚΥΑ προ­σκρούει στην αμεί­λι­κτη πραγ­μα­τι­κό­τητα», ανέφερε ο κ. Μπου­ντου­βής και πρό­σθεσε: «Η εφαρ­μογή της σε υπο­χρε­ω­τικά μαθή­ματα με αριθμό εγγε­γραμ­μέ­νων κατά πολύ μεγα­λύ­τερο των 50 είναι δυνατή μόνο με κατά­τμηση σε τμήματα. Η εφαρ­μο­σι­μό­τητά της, όμως, συγκα­θο­ρί­ζε­ται από τη δια­θε­σι­μό­τητα αιθου­σών και διδα­κτι­κού προ­σω­πι­κού και των χρο­νι­κών ορίων του ωρο­λο­γίου προ­γράμ­μα­τος και είναι εξαι­ρε­τικά περιο­ρι­σμένη».

Για τον λόγο αυτό, τα πανε­πι­στή­μια ζητούν από το υπουρ­γείο Παι­δείας να επι­σπεύ­σει τις δια­δι­κα­σίες που θα φέρουν νέες θέσεις μελών ΔΕΠ και χρη­μα­το­δό­τηση για θέσεις επι­κου­ρι­κού εκπαι­δευ­τι­κού προ­σω­πι­κού.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ