“Ανάπτυξη πανεπιστημιακών σπουδών Τουρισμού στη Ρόδο”-Επιστολή στον υπ. Παιδείας και Θρησκευμάτων

Προς: 1. Υπουργό Παι­δείας, Έρευνας και Θρη­σκευ­μά­των, κ. Νικόλαο Φίλη

2. Πρύτανη Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, καθη­γητή Στέφανο Γκρί­τζαλη

Θέμα: «Ανά­πτυξη πανε­πι­στη­μια­κών σπουδών Του­ρι­σμού στη Ρόδο»

Αξιό­τι­μοι κύριοι,

Δια­βά­ζουμε με επίταση την απώλεια της έδρας του (νέο)ιδρυ­θέ­ντος Τμή­μα­τος Διοί­κη­σης του Του­ρι­σμού από τη Ρόδο, παρά τη δεσμευ­τική αρχική απόφαση της Συγκλή­του του Πανε­πι­στή­μιου Αιγαίου το 2014. Αυτό απο­τε­λεί για το νησί και τα Δωδε­κά­νησα καίριο πλήγμα, μιας και ο του­ρι­σμός απο­τε­λεί την κύρια προ­ω­θη­τική δύναμη της περιο­χής μας.

Η βούληση ίδρυσης πανε­πι­στη­μια­κής του­ρι­στι­κής σχολής στη Ρόδο ξεκι­νάει από τις αρχές της δεκα­ε­τίας του 1990, λίγο μετά και την ίδρυση της Πανε­πι­στη­μια­κής Μονάδας στη Ρόδο, η οποία σήμερα φιλο­ξε­νεί τη Σχολή Ανθρω­πι­στι­κών Επι­στη­μών, η οποία περι­λαμ­βά­νει τρείς κατευ­θύν­σεις: Το Παι­δα­γω­γικό Τμήμα, το Τμήμα Προ­σχο­λι­κής Αγωγής και Προ­σχο­λι­κού Σχε­δια­σμού και το Τμήμα των Μεσο­γεια­κών Σπουδών.

Η στό­χευση και επιμονή της δημιουρ­γία της ανώ­τα­της Σχολής Του­ρι­σμού στη Ρόδο ήταν η παρα­γωγή υψη­λό­τα­των στε­λε­χών εκπαί­δευ­σης σ’ ένα γόνιμο και συμβατό περι­βάλ­λον όπου ο του­ρι­σμός απο­τε­λεί το θεμέλιο λίθο της ανά­πτυ­ξης των νησιών μας. Είναι το οξυγόνο όπου τρο­φο­δο­τεί­ται η φιάλη της ζωής μας.

Η πρό­σφατη Απόφαση της Συγκλή­του ανα­τρέ­πει τα όποια δεδο­μένα είχαν δια­μορ­φω­θεί και είχαν ωρι­μά­σει στην τοπική κοι­νω­νία της Ρόδου τα δύο τελευ­ταία χρόνια. Η ξαφνική αλλαγή πλεύσης ως προς την έδρα του Τμή­μα­τος (από τη Ρόδο στη Χίο), δημιουρ­γεί αρκετά εύλογα ερω­τή­ματα στα Δωδε­κά­νησα, αφή­νο­ντας μια απορία για τη σύντομη σε χρονική διάρ­κεια τρο­πο­ποί­ηση (μέσα σε δύο μόνο χρόνια) της από­φα­σης της ίδιας της Συγκλή­του.

Η δικαιο­λο­γία ότι υπάρ­χουν στη Χίο εκπαι­δευ­τι­κές τρι­το­βάθ­μιες δομές υπο­στή­ρι­ξης της έδρας, ήτοι: προ­πτυ­χιακό στη Διοί­κηση και μετα­πτυ­χιακό στη Διοί­κηση του Του­ρι­σμού [ενώ στη Ρόδο δεν προ­βλέ­πο­νται ουδόλως προ­σλή­ψεις των ελα­χί­στων (9) μελών ειδικού Διδα­κτι­κού Εκπαι­δευ­τι­κού Προ­σω­πι­κού – ΔΕΠ, ανα­γκαίου για την λει­τουρ­γία του ανα­φε­ρό­με­νου Τμή­μα­τος (δηλ. μια οικο­νο­μί­στικη προ­σέγ­γιση), άρα στη Ρόδο δεν υπάρ­χουν οι κατάλ­λη­λοι καθη­γη­τές και συνεπώς το Τμήμα δεν μπορεί να λει­τουρ­γή­σει], μπορεί να απο­δυ­να­μω­θεί με:

• Τις προ­σλή­ψεις των ελα­χί­στων (9) μελών ειδικού Διδα­κτι­κού και Εκπαι­δευ­τι­κού Προ­σω­πι­κού, οι οποίες είναι πολι­τική απόφαση και κρί­νε­ται ότι μπορεί να γίνει για λόγους συνο­λι­κής ενδυ­νά­μω­σης των Τμη­μά­των της Ρόδου σε μια εθνική συνο­λική στρα­τη­γική εκπαί­δευ­σης.
• Το κατάλ­ληλο του­ρι­στικό περι­βάλ­λον που υπάρχει στη Ρόδο (στο νησί υπάρ­χουν περίπου 130.000 ξενο­δο­χεια­κές κλίνες εκ των όποιων πάνω από το 35% είναι 4 και 5 αστέρων, έναντι των συνο­λι­κών 3.000 κλινών της Χίου). Το ανθρώ­πινο δυνα­μικό στη Ρόδο που απα­σχο­λεί­ται με τον του­ρι­σμό δια­θέ­τει υψηλά στάνταρ και, να μην λησμο­νείτε, ότι στη Ρόδο λει­τουρ­γούν ήδη οι: α) Ανώτερη Σχολή Του­ρι­στι­κών Επαγ­γελ­μά­των της Ρόδου (ΑΣΤΕΡ) και β) το ΙΕΚ Του­ρι­σμού στο ξενο­δο­χείο «ΘΕΡΜΑΙ». Εκπαι­δευ­τι­κές μονάδες οι οποίες έχουν απο­δώ­σει με άριστο τρόπο πλήθος ανώ­τε­ρων και μεσαίων στε­λε­χών στο πεδίο της του­ρι­στι­κής εκπαί­δευ­σης εφαρ­μο­γής, σε συγκε­κρι­μέ­νες κατευ­θύν­σεις του­ρι­στι­κής απα­σχό­λη­σης, για σχεδόν πέντε δεκα­ε­τίες (επο­πτεύ­ο­νται από το Υπουρ­γείο Οικο­νο­μίας, Ανά­πτυ­ξης και Του­ρι­σμού).
• Τα δύο εκα­τομ­μύ­ρια περίπου αφίξεις αλλο­δα­πών του­ρι­στών ετησίως και τις 650 χιλιά­δες αφίξεις από την κρουα­ζιέρα, στη Ρόδο.
• Την ιστορία της Ρόδου, τον πολι­τι­σμό της, τις δύο μαρίνες της, τις συνε­χό­με­νες του­ρι­στι­κές επεν­δύ­σεις (πρό­σφατα ενε­κρί­θη­σαν δυο μεγάλα ξενο­δο­χεία 5 αστέρων στη Ρόδο), με το Γκολφ. Επίσης, με την του­ρι­στική συνεί­δηση, τον επαγ­γελ­μα­τι­σμό, το υψηλής εξει­δί­κευ­σης ανθρώ­πινο δυνα­μικό, το διεθνές αερο­δρό­μιο και το διεθνές λιμάνι της Ρόδου.

ΟΛΑ τα παρα­πάνω οδηγούν άνετα στο συμπέ­ρα­σμα, ότι Η ΡΟΔΟΣ μπορεί να υφάνει με περίσ­σια δεξιό­τητα την ΤΕΧΝΗ του ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ μέσα από το Τμήμα της Του­ρι­στι­κής Διοί­κη­σης του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου.

Τα μετα­πτυ­χιακά προ­γράμ­ματα των τριών υφι­στα­μέ­νων Τμη­μά­των στην Πανε­πι­στη­μιακή Εκπαι­δευ­τική Μονάδα της Ρόδου, εμπε­ριέ­χουν πολλές φορές έρευνες μέσα από τον του­ρι­στικό χώρο-δράση. Όπως επίσης τα δύο μετα­δι­δα­κτο­ρικά προ­γράμ­ματα στο Τμήμα των Μεσο­γεια­κών Σπουδών, που ανα­πτύσ­σο­νται γύρω από τον Του­ρι­σμό και τις Διε­θνείς Σχέσεις. Γατί Του­ρι­σμός σημαί­νει πολλά και ο Του­ρι­σμός – είναι για όλους μας. Είναι μια διε­πι­στη­μο­νική, δια­θε­μα­τική, δια­τμη­μα­τική προ­σέγ­γιση σ’ ένα κόσμο που ο άνθρω­πος δεν ταξι­δεύει μόνο για ψυχα­γω­γία, αλλά και για την ανθρώ­πινη του ευεξία, για εκπαί­δευση, για αγωγή κ.ά.

Εναλ­λα­κτική Πρόταση: Σε περί­πτωση που υπάρχει επιμονή για την υλο­ποί­ηση της από­φα­σης της Συγκλή­του (για την έδρα στη Χίο), προ­τεί­νε­ται συμπλη­ρω­μα­τικά και εναλ­λα­κτικά, η υπο­χρέ­ωση του ερευ­νη­τι­κού πεδίου του Τμή­μα­τος να διε­ξά­γε­ται στη Ρόδο (π.χ. 3 ή και 4 εξάμηνα) σύμφωνα με το εκπαι­δευ­τικό πρό­γραμμα του Τμή­μα­τος, ώστε η εφαρ­μογή της Διοί­κη­σης να γίνεται πάνω σε πολλές εναλ­λα­κτι­κές θέσεις-δείγματα (λόγω του πλήθους των case studies που εμφα­νί­ζο­νται στη Ρόδο). Επίσης, επειδή, το Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου, με τον τρόπο αυτό μπορεί να εκφρά­σει παράλ­ληλα τη σύγ­χρονη αντί­ληψη της διά­χυ­σης της εκπαί­δευ­σης με τη μορφή Δικτύου (κύριος στόχος) και της χρήσης του e-learning. Απο­τυ­πώ­νο­ντας με τον καλύ­τερο τρόπο τον κύριο σκοπό του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου, που είναι η ανά­πτυξη νέων γνω­στι­κών αντι­κει­μέ­νων, συνήθως διε­πι­στη­μο­νι­κών, τα οποία αντα­πο­κρί­νο­νται τόσο στις ανάγκες της σύγ­χρο­νης ελλη­νι­κής και παγκό­σμιας κοι­νω­νίας, όσο και στις απαι­τή­σεις και προσ­δο­κίες των φοι­τη­τών του για σπουδές υψηλής επι­στη­μο­νι­κής αξίας, σε συν­δυα­σμό με άριστες προ­ο­πτι­κές επαγ­γελ­μα­τι­κής ανά­δει­ξης.

Κύριοι,

Όπως ανα­φέ­ρε­ται στο σκοπό του Ιδρύ­μα­τος, το Πανε­πι­στή­μιο Αιγαίου ανα­πτύσ­σε­ται με μεθο­δι­κό­τητα, επιμονή και υπομονή, σύμφωνα με τα Στρα­τη­γικά Σχέδια και τα Πεντα­ετή Προ­γράμ­ματα Ανά­πτυ­ξής του. Στα προ­γράμ­ματα αυτά απο­τυ­πώ­νο­νται οι απο­κτη­μέ­νες εμπει­ρίες τόσο για τις δυσκο­λίες λει­τουρ­γίας Πανε­πι­στη­μια­κών Τμη­μά­των σε ακρι­τικά νησιά, όσο και για την επι­κοι­νω­νία μέσα σε ένα Πανε­πι­στή­μιο – Δίκτυο που λει­τουρ­γεί κάτω από τις ιδιαί­τε­ρες συν­θή­κες του Αρχι­πε­λά­γους.

Σε αυτό το κοινό μας εκπαι­δευ­τικό σκοπό, συστρα­τευό­μα­στε και καλούμε όλους τους ενδια­φε­ρό­με­νους φορείς να συνερ­γα­στούμε. Με συνέρ­γειες και με στρα­τη­γική στό­χευση που ενώνει και δεν χωρίζει τα νησιά και τους θεσμούς στην συλ­λο­γική προ­σπά­θεια. Μόνο έτσι θα ανα­δει­χθεί σωστά και κατάλ­ληλα η εκπαι­δευ­τική και η ανα­πτυ­ξιακή προ­ο­πτική στο Ανα­το­λικό Αιγαίο. Έτσι, θα είμαστε πραγ­μα­τικά απο­τε­λε­σμα­τι­κοί και χρή­σι­μοι στην εκπαι­δευ­τική κοι­νό­τητα και στην νησιω­τική κοι­νω­νία.

Με εκτί­μηση,