Μπαίνει «λουκέτο» στα μισά νηπιαγωγεία της χώρας, ρύθμιση του υπ. Παιδείας

«Λουκέτο» στα μισά νηπια­γω­γεία της χώρας βάζει απόφαση του υπουρ­γείου Παι­δείας. Αυτό καταγ­γέλ­λουν οι εκπαι­δευ­τι­κοί μετά τη ρύθμιση που κατα­τέ­θηκε στο σχέδιο νόμου για την έρευνα σύμφωνα με την οποία για πρώτη φορά εισά­γε­ται δια­φο­ρο­ποί­ηση του αριθμού των νηπίων σε περί­πτωση που πρό­κει­ται για νηπια­γω­γείο απο­μα­κρυ­σμέ­νων, δυσπρό­σι­των και παρα­με­θό­ριων περιο­χών ή περιο­χών με δυσκο­λίες πρό­σβα­σης.

Σύμφωνα με την πρόταση του υπουρ­γείου Παι­δείας από την επόμενη χρονιά απαι­τεί­ται α) ένας νηπια­γω­γός για του­λά­χι­στον 14 νήπια για τα αστικά κέντρα και β) πέντε νήπια σε σχο­λι­κές μονάδες απο­μα­κρυ­σμέ­νων, δυσπρό­σι­των και παρα­με­θό­ριων περιο­χών ή περιο­χών με δυσκο­λίες πρό­σβα­σης. Μέχρι σήμερα η ρύθμιση προ­έ­βλεπε γενικά το λιγό­τερο επτά (και όχι πάνω από 25) νήπια ανά νηπια­γωγό.

«Αρχί­ζουν λοιπόν αθρόες συγχωνεύσεις-καταργήσεις νηπια­γω­γείων ιδιαί­τερα στην επαρχία, στην οποία τα παιδιά θα υπο­χρε­ώ­νο­νται να δια­νύ­ουν μεγάλες χιλιο­με­τρι­κές απο­στά­σεις για να φοι­τή­σουν σε νηπια­γω­γείο με ό,τι κιν­δύ­νους εγκυ­μο­νεί αυτό» τονίζει το Συντο­νι­στικό των νηπια­γω­γών.

Από την πλευρά του το υπουρ­γείο Παι­δείας υπο­στη­ρί­ζει ότι η ρύθμιση αυτή συμ­βάλ­λει τα μέγιστα σε ορθο­λο­γική κατα­νομή του εκπαι­δευ­τι­κού προ­σω­πι­κού και εξοι­κο­νό­μηση δαπανών.

Συμφώνα λοιπόν με το Σχέδιο Νόμου που κατέ­θεσε στη Βουλή στο άρθρο 35 που αφορά: ΡΥΘΜΙΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ, ανα­φέ­ρει:

Άρθρο 35

Ρύθμιση θεμάτων σχο­λι­κών μονάδων πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

1. α) Η παρ. 5 του άρθρου 3 του ν. 1566/1985 (Α΄167), όπως έχει αντι­κα­τα­στα­θεί με την παρ.18 του άρθρου 45 του ν.4264/2014 (Α΄118), αντι­κα­θί­στα­ται ως εξής:

«5. Τα νηπια­γω­γεία, ανάλογα με τον αριθμό των οργα­νι­κών θέσεων των νηπια­γω­γών, είναι μονο­θε­σία ή πολυ­θέ­σια. Η οργα­νι­κό­τητα των νηπια­γω­γείων προσ­διο­ρί­ζε­ται με βάση την αντι­στοι­χία νηπια­γω­γού προς αριθμό νηπίων και η οποία δεν μπορεί να υπερ­βαί­νει τον ένα (1) νηπια­γωγό για κάθε είκοσι πέντε (25) νήπια και όχι λιγό­τερο από: α) δέκα τέσσερα (14) νήπια και β) πέντε (5) νήπια σε σχο­λι­κές μονάδες απο­μα­κρυ­σμέ­νων, δυσπρό­σι­των και παρα­με­θό­ριων περιο­χών ή περιο­χών με δυσκο­λίες πρό­σβα­σης ή περιο­χών για τις οποίες απαι­τεί­ται μετα­φορά/μετα­κί­νηση νηπίων σύμφωνα με τις ισχύ­ου­σες δια­τά­ξεις νόμων και κανο­νι­στι­κών πράξεων. Την ευθύνη για την τήρηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα έχει ο οικείος Διευ­θυ­ντής Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης. Με κοινή απόφαση των Υπουρ­γών Οικο­νο­μι­κών και Παι­δείας, Έρευνας και Θρη­σκευ­μά­των καθο­ρί­ζε­ται ο αριθμός των μαθητών που αντι­στοι­χεί σε κάθε νηπια­γωγό. Τα νηπια­γω­γεία τα οποία λει­τουρ­γούν μέσα στα παιδικά κέντρα μπορεί να είναι μονο­θέ­σια ή πολυ­θέ­σια, ανάλογα με τον αριθμό των νηπίων που φοιτούν και με βάση την αντι­στοι­χία μιας θέσης νηπια­γω­γού προς είκοσι πέντε (25) νήπια».

β) Η ισχύς της παρα­γρά­φου αυτής άρχεται από το σχολικό έτος 2016-2017.

2. α) Στο τέλος της παρα­γρά­φου 3 του άρθρου 7 του ν. 2817/2000 (Α΄78), προ­στί­θε­ται εδάφιο ως εξής:

« Ειδικά οι εγγρα­φές μαθητών για πρώτη φορά στο νηπια­γω­γείο και στην πρώτη τάξη του δημο­τι­κού σχο­λείου γίνο­νται απο­κλει­στικά από 1 έως 20 Μαΐου του προη­γού­με­νου διδα­κτι­κού έτους, με την επι­φύ­λαξη της διά­τα­ξης του δεύ­τε­ρου εδαφίου».

β) Η ισχύς της παρα­γρά­φου αυτής άρχεται το σχολικό έτος 2016-2017 για τους μαθητές που θα φοι­τή­σουν σε σχο­λι­κές μονάδες πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης από το σχολικό έτος 2017-2018 και εξής.

Άρθρο 36

Ρύθμιση θεμάτων στε­λε­χών πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης

1. Οι θέσεις Διευ­θυ­ντών των σχο­λι­κών μονάδων πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης που προ­κη­ρύσ­σο­νται σύμφωνα με τις δια­τά­ξεις του Κεφα­λαίου Β΄ του ν.3848/2010 (Α΄71), όπως ισχύουν, αφορούν σε σχο­λι­κές μονάδες οργα­νι­κό­τη­τας τεσ­σά­ρων θέσεων και άνω. Διευ­θυ­ντής σχο­λι­κής μονάδας πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης, της οποίας η λει­τουρ­γι­κό­τητα δια­μορ­φώ­νε­ται σύμφωνα με τον απαι­τού­μενο αριθμό μαθητών εντός του μηνός Σεπτεμ­βρίου κάτω των τεσ­σά­ρων τμη­μά­των, ορί­ζε­ται για το σχολικό έτος αυτό προ­σω­ρινά ως Προϊ­στά­με­νος της συγκε­κρι­μέ­νης σχο­λι­κής μονάδας. Ο ορισμός αυτός γίνεται με απόφαση του οικείου Περι­φε­ρεια­κού Διευ­θυ­ντή Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, ύστερα από γνώμη του αρμό­διου περι­φε­ρεια­κού συμ­βου­λίου επι­λο­γής του άρθρου 16 παρ. 13 του ν.3848/10 (Α΄71), όπως ισχύει. Η ανωτέρω γνώμη του συμ­βου­λίου δια­τυ­πώ­νε­ται ύστερα από σχετική εισή­γηση του οικείου Διευ­θυ­ντή Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης. Από την ημε­ρο­μη­νία της ανωτέρω από­φα­σης και έως τη λήξη του σχο­λι­κού έτους το επίδομα, το υπο­χρε­ω­τικό ωράριο διδα­σκα­λίας καθώς και η μοριο­δό­τηση της θέσης προ­σαρ­μό­ζο­νται ανάλογα.

2. Οι θέσεις Προϊ­στα­μέ­νων διθέ­σιων και τρι­θέ­σιων σχο­λι­κών μονάδων πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης που προ­κη­ρύσ­σο­νται σύμφωνα με τις δια­τά­ξεις του Κεφα­λαίου Β΄ του ν.3848/2010 (Α΄71), όπως ισχύουν, αφορούν σε σχο­λι­κές μονάδες οργα­νι­κό­τη­τας δύο και τριών θέσεων. Προϊ­στά­με­νος διθέ­σιας ή τρι­θέ­σιας σχο­λι­κής μονάδας πρω­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης, της οποίας η λει­τουρ­γι­κό­τητα δια­μορ­φώ­νε­ται σύμφωνα με τον απαι­τού­μενο αριθμό μαθητών εντός του μηνός Σεπτεμ­βρίου σε τέσσερα τμήματα και άνω, ορί­ζε­ται για το σχολικό έτος αυτό προ­σω­ρινά ως Ανα­πλη­ρω­τής Διευ­θυ­ντής της συγκε­κρι­μέ­νης σχο­λι­κής μονάδας. Ο ορισμός αυτός γίνεται με απόφαση του οικείου Περι­φε­ρεια­κού Διευ­θυ­ντή Πρω­το­βάθ­μιας και Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης, ύστερα από γνώμη του αρμό­διου περι­φε­ρεια­κού συμ­βου­λίου επι­λο­γής του άρθρου 16 παρ. 13 του ν.3848/10 (Α΄71), όπως ισχύει. Η γνώμη του συμ­βου­λίου δια­τυ­πώ­νε­ται ύστερα από σχετική εισή­γηση του οικείου Διευ­θυ­ντή Πρω­το­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης. Από την ημε­ρο­μη­νία της ανωτέρω από­φα­σης και έως τη λήξη του σχο­λι­κού έτους το επίδομα, το υπο­χρε­ω­τικό ωράριο διδα­σκα­λίας καθώς και η μοριο­δό­τηση της θέσης προ­σαρ­μό­ζο­νται ανάλογα.

3. Η ισχύς του άρθρου αυτού άρχεται από το σχολικό έτος 2016-2017.

thetoc.gr