“Mπάχαλο” με τα παιδιά που θα ξαναδώσουν πανελλαδικές

Νομο­θε­τική ρύθμιση, εντός των επό­με­νων εβδο­μά­δων, προ­ε­τοι­μά­ζει το υπουρ­γείο Παι­δείας που θα αφορά τις φετινές Πανελ­λα­δι­κές, καθώς οι από­φοι­τοι που επι­θυ­μούν να ξανα­δώ­σουν εξε­τά­σεις βρί­σκο­νται στον «αέρα».

Αφο­σιω­μένη στο χάος των κενών στα σχολεία, η ηγεσία αμέλησε τα νομο­θε­τικά κενά που κλη­ρο­νό­μησε. Είναι τέλη Οκτω­βρίου και ακόμα οι από­φοι­τοι, στους οποίους είχε δοθεί το δικαί­ωμα μέσω εξαγ­γε­λιών για νέο νόμο διπλών εξε­τά­σεων, δεν γνω­ρί­ζουν τι ισχύει. Πριν από δύο εβδο­μά­δες, μάλιστα, το υπουρ­γείο ανα­κοί­νωσε τη διδα­κτέα ύλη για όσους ενδια­φέ­ρο­νται να εξε­τα­στούν με το παλιό σύστημα, χωρίς να έχει προ­χω­ρή­σει ακόμα στη σχετική νομο­θε­τική ρύθμιση!

Με εξαγ­γε­λίες, η προη­γού­μενη ηγεσία είχε ενη­με­ρώ­σει για τη δυνα­τό­τητα που δίνεται, σε όσους επι­θυ­μούν να ξανα­δώ­σουν Πανελ­λή­νιες, να επι­λέ­ξουν το παλιό ή το νέο σύστημα. Μόνο που οι εκλογές πάγωσαν τη σχετική ρύθμιση.

Η ποσό­στωση

Αυτό που «καίει» τους υπο­ψή­φιους είναι η ποσό­στωση που θα δοθεί σε όσους επι­λέ­ξουν το παλιό σύστημα. Ενδει­κτικά, σε αλλαγές των Πανελ­λη­νίων στο παρελ­θόν, η ποσό­στωση σε όσους επέ­λε­γαν το καταρ­γη­θέν σύστημα δεν ξεπερ­νούσε το 5%-6%. Η τρο­πο­λο­γία που είχε ψηφι­στεί τον Δεκέμ­βριο του 2014, επί Ανδρέα Λοβέρ­δου, προ­έ­βλεπε διπλές εξε­τά­σεις στο πλαίσιο της μετα­βα­τι­κής περιό­δου ανάμεσα στα δύο συστή­ματα Πανελ­λα­δι­κών.

Αντί­στοιχα, η ρύθμιση που είχε συμπε­ρι­λά­βει η ηγεσία στο νομο­σχέ­διο προ­έ­βλεπε διπλές εξε­τά­σεις, γνω­στο­ποί­ηση της ποσό­στω­σης μέσω υπουρ­γι­κής από­φα­σης και για όσους επι­λέ­ξουν το νέο σύστημα να το δηλώ­σουν στα σχολεία μέχρι τις 20 Σεπτεμ­βρίου. Αρκετοί από­φοι­τοι απευ­θύν­θη­καν τότε στα σχολεία στο πλαίσιο της προ­θε­σμίας, όμως οι διευ­θυ­ντές δεν είχαν λάβει κάποια οδηγία.

Δια­φο­ρές

Στην επιλογή ανάμεσα στα δύο συστή­ματα, οι υπο­ψή­φιοι δεν έχουν μόνο να επι­λέ­ξουν ανάμεσα σε έξι μαθή­ματα (παλιό σύστημα) και τέσσερα μαθή­ματα (νέο σύστημα). Η αλλαγή στα μαθή­ματα συνο­δεύ­τηκε από αλλαγές και στη δια­μόρ­φωση των πεδίων. Σύμφωνα με καθη­γη­τές φρο­ντι­στη­ρίων, η μείωση μαθη­μά­των έφερε πολλούς από­φοι­τους στα θρανία, μια και το νέο σύστημα δίνει κάποιες πολύ καλές ευκαι­ρίες. Ενδει­κτικό είναι ότι από το 1ο πεδίο που αφορά τις Ανθρω­πι­στι­κές Σπουδές, οι υπο­ψή­φιοι έχουν πλέον πρό­σβαση στις αστυ­νο­μι­κές σχολές, από τις πιο δημο­φι­λείς στο μηχα­νο­γρα­φικό.

Αντί­στοιχα, το νέο σύστημα παρου­σιά­ζει σοβα­ρούς περιο­ρι­σμούς. Για παρά­δειγμα, απο­κλεί­ο­νται οι οικο­νο­μι­κές σχολές για όσους είναι στη Θεω­ρη­τική Κατεύ­θυνση. Ειδικό πεδίο απο­τε­λούν από φέτος και τα παι­δα­γω­γικά, ενώ στο φετινό σύστημα το πέμπτο πεδίο των οικο­νο­μι­κών σπουδών και πλη­ρο­φο­ρι­κής απο­κλείει τις πολυ­τε­χνι­κές σχολές, κάτι που δεν ίσχυε μέχρι πέρυσι.

Πηγή: Eλεύθερος Τύπος