Ερευνα: Η κρίση άλλαξε τις επιλογές των Ελλήνων φοιτητών

Η οικο­νο­μική κρίση και οι συνέ­πειές της έχουν φέρει μεγάλες αλλαγές στις επι­λο­γές καριέ­ρας των μαθητών, που μόλις τελειώ­σουν το λύκειο καλού­νται να απο­φα­σί­σουν σε ποια πανε­πι­στη­μιακή σχολή θα συνε­χί­σουν τις σπουδές τους. Από το 2009 παρα­τη­ρεί­ται μια στροφή των νέων σε τομείς που υπό­σχο­νται γρήγορη επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση σε βάρος άλλων, που υπο­χω­ρούν ραγδαία.

Οι ιατρι­κές και παραϊ­α­τρι­κές σχολές, η Φαρ­μα­κευ­τική, η Ψυχο­λο­γία, οι Στρα­τιω­τι­κές και Αστυ­νο­μι­κές σχολές, καθώς και οι ανθρω­πι­στι­κές επι­στή­μες κερ­δί­ζουν το ενδια­φέ­ρον των υπο­ψή­φιων φοι­τη­τών. Αντί­θετα, οι σχολές διοί­κη­σης επι­χει­ρή­σεων, οι θεω­ρη­τι­κές σχολές από τις οποίες απο­φοι­τούν δάσκα­λοι και καθη­γη­τές, οι σχολές δημο­σιο­γρα­φίας εμφα­νί­ζουν σημα­ντική πτώση.

Αυτό είναι το συμπέ­ρα­σμα της έρευνας που διε­ξή­γα­γαν δύο υπο­ψή­φιοι διδά­κτο­ρες οικο­νο­μι­κών, η Ρήγισσα Μεγα­λο­κο­νό­μου από το πανε­πι­στή­μιο Warwick της Μεγάλης Βρε­τα­νίας και ο Σοφο­κλής Γούλας από το North Carolina των ΗΠΑ. Οι δύο ερευ­νη­τές μελέ­τη­σαν τα στα­τι­στικά στοι­χεία των πανελ­λα­δι­κών εξε­τά­σεων και επι­κε­ντρώ­θη­καν στις πρώτες σχολές προ­τί­μη­σης των υπο­ψή­φιων φοι­τη­τών, για την περίοδο από το 2003 έως και το 2011. Από την έρευνα προ­έ­κυψε ότι οι από­φοι­τοι λυκείου απο­μα­κρύ­νο­νται από σπουδές οι οποίες ήταν κάποτε δημο­φι­λείς αλλά, πλέον δεν εξα­σφα­λί­ζουν ούτε απο­κα­τά­σταση ούτε ικα­νο­ποι­η­τι­κές αμοιβές.

«Γνω­ρί­ζαμε από τη διεθνή βιβλιο­γρα­φία ότι οι οικο­νο­μι­κές συν­θή­κες που επι­κρα­τούν σε μια χώρα επη­ρε­ά­ζουν τις προ­τι­μή­σεις για το πτυχίο. Με βάση αυτό θεω­ρή­σαμε ότι θα υπάρ­χουν αλλαγές και στην Ελλάδα. Για τον λόγο αυτό απο­φα­σί­σαμε να κάνουμε την έρευνα» λέει στο «Εθνος» η κ. Μεγα­λο­κο­νό­μου.

Οι ψυχο­λό­γοι

Η μεγα­λύ­τερη αύξηση της ζήτησης κατα­γρά­φε­ται στα τμήματα ψυχο­λο­γίας. Τα στοι­χεία δεί­χνουν ότι αυτή φτάνει το 45% σε σύγκριση με την περίοδο πριν το ξέσπα­σμα της οικο­νο­μι­κής κρίσης. «Στην περίοδο πριν την κρίση υπήρχαν ελά­χι­στοι ψυχο­λό­γοι επειδή η ζήτηση ήταν χαμηλή. Μετά το 2009 η αύξηση του αριθμού των πολιτών που αντι­με­τω­πί­ζουν οικο­νο­μικά προ­βλή­ματα προ­κά­λεσε και αντί­στοιχη αύξηση στην ανάγκη παροχής υπη­ρε­σιών ψυχικής υγείας. Ετσι μεγα­λώ­νει η ανάγκη για ψυχο­λό­γους, οι οποίοι έχουν και μεγα­λύ­τε­ρες απο­λα­βές» λέει η κ. Μεγα­λο­κο­νό­μου. Αύξηση 35% παρου­σί­ασε και ο αριθμός των νέων που έβαλαν πρώτες στο μηχα­νο­γρα­φικό τις στρα­τιω­τι­κές και αστυ­νο­μι­κές σχολές αφού τόσο η επαγ­γελ­μα­τική όσο και η οικο­νο­μική απο­κα­τά­σταση είναι εξα­σφα­λι­σμέ­νες από την πρώτη ημέρα.

Αντί­θετα, τομείς όπως η διοί­κηση επι­χει­ρή­σεων, οι γλωσ­σι­κές επι­στή­μες και η ιστορία χάνουν σε προ­τι­μή­σεις στα χρόνια της κρίσης. Οι περισ­σό­τε­ροι απο­φεύ­γουν κυρίως τον κλάδο της διοί­κη­σης επι­χει­ρή­σεων όπου στο διά­στημα από το 2009 έως το 2011 κατα­γρά­φηκε πτώση της τάξης του 26%. Η υπο­ψή­φια διδά­κτο­ρας του πανε­πι­στη­μίου Warwick εξηγεί ότι «μετά το 2009 οι θέσεις που έχουν σχέση με τις επι­χει­ρή­σεις, τόσο στον ιδιω­τικό όσο και στον δημόσιο τομέα, έχουν υπο­βαθ­μι­στεί, με σημα­ντι­κές περι­κο­πές των απο­δο­χών και υψηλά ποσοστά ανερ­γίας. Μόνη εξαί­ρεση απο­τε­λούν οι σχολές που σχε­τί­ζο­νται με τον του­ρι­σμό, όπου κατα­γρά­φε­ται αύξηση 10% από το 2009 έως το 2011».

Σε γενικές γραμμές, επι­ση­μαί­νει η κ. Μεγα­λο­κο­νό­μου, οι νέοι απο­φεύ­γουν πλέον και τις σπουδές που θεω­ρού­νται ιδιαί­τερα απαι­τη­τι­κές. «Αυτό εξη­γεί­ται από το γεγονός ότι σε περιό­δους κρίσης η απόδοση των σπουδών μειώ­νε­ται. Υπάρχει μικρό­τερη διαφορά μισθών μεταξύ των απο­φοί­των δια­φό­ρων κλάδων και έτσι οι φοι­τη­τές δεν εξα­ντλού­νται για να πάρουν ένα δύσκολο δίπλωμα αλλά προ­τι­μούν ευκο­λό­τε­ρες επι­λο­γές». Σημα­ντι­κός είναι και ο παρά­γο­ντας της δυνα­τό­τη­τας εύρεσης εργα­σίας στο εξω­τε­ρικό, αφού πολλοί από­φοι­τοι λυκείου συμπλη­ρώ­νουν το μηχα­νο­γρα­φικό τους βάζο­ντας στην πρώτη θέση σχολές των οποίων το πτυχίο θα τους κάνει περι­ζή­τη­τους επαγ­γελ­μα­τίες σε μια άλλη χώρα.

Πηγή: ΕΘΝΟΣ Στέλιος Βογια­τζά­κης