Τμήματα-φαντάσματα στα ΑΕΙ

Τμήματα-«φαντά­σματα» υπάρ­χουν στην ελλη­νική τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση. Αυτό ανέφερε χθες η ανα­πλη­ρώ­τρια υπουρ­γός Παι­δείας Σία Ανα­γνω­στο­πού­λου, χωρίς όμως να λαμ­βά­νει πρω­το­βου­λία για την κατάρ­γησή τους. Αντί­θετα παρέ­πεμψε την απόφαση στον εθνικό διάλογο, τον οποίο πολλοί θεωρούν προ­σχη­μα­τικό. Μάλιστα, σύμφωνα με πλη­ρο­φο­ρίες της «Κ», το υπουρ­γείο Παι­δείας αναζητά τη «χρυσή τομή» για τον ορισμό του φετινού αριθμού εισα­κτέων στα ΑΕΙ/ΤΕΙ, ώστε και να καλυ­φθεί η μεγάλη ζήτηση των υπο­ψη­φίων για θέσεις στα ιδρύ­ματα Αττικής και Θεσ­σα­λο­νί­κης, αλλά και να δια­τη­ρη­θούν εν ζωή τα περι­φε­ρειακά τμήματα για τα οποία η ζήτηση είναι μικρή. Αντί­θετα δημιουρ­γού­νται όλο και περισ­σό­τερα μετα­πτυ­χιακά προ­γράμ­ματα. Στον αντί­ποδα, το ένα στα δέκα παιδιά 6 έως 15 ετών είναι εκτός σχο­λείου – συνο­λικά 68.165 μαθητές το 2014.

Ειδι­κό­τερα, η κ. Ανα­γνω­στο­πού­λου δήλωσε (ρ/σ «Στο Κόκκινο») ότι «εξαι­τίας πελα­τεια­κών πρα­κτι­κών που ακο­λου­θή­θη­καν τα προη­γού­μενα χρόνια, έχουν δια­μορ­φω­θεί τρα­γι­κές κατα­στά­σεις στην ανώτατη εκπαί­δευση». «Φτιά­χνο­νταν τμήματα σε μία νύχτα και σε μία νύχτα έκλει­ναν. Στον αέρα έμεναν μηχα­νή­ματα για τα οποία είχαν πλη­ρώ­σει οι φορο­λο­γού­με­νοι. Eτσι έμεναν και κτι­ρια­κές μονάδες», πρό­σθεσε και ανα­ρω­τή­θηκε: «Πώς, λοιπόν, μπορεί αυτός ο πολίτης να εμπι­στευ­θεί αυτό το πολι­τικό σύστημα που στη­ρι­ζό­ταν τόσα χρόνια στις πολι­τι­κές κατα­σπα­τά­λη­σης και αιφ­νι­δια­σμού;». Η ανα­διάρ­θρωση των ΑΕΙ/ΤΕΙ θα συζη­τη­θεί στον εθνικό διάλογο, στο πλαίσιο του οποίου οι δημό­σιες συζη­τή­σεις –μετά τη ματαί­ωση των δύο πρώτων από δια­μαρ­τυ­ρό­με­νους εκπαι­δευ­τι­κούς και φοι­τη­τές στην Αθήνα– μετα­φέ­ρο­νται στην περι­φέ­ρεια, με πρώτο σταθμό μεθαύ­ριο Σάββατο στη Δράμα.

Την ίδια στιγμή, με βάση την έκδοση της Ελλη­νι­κής Στα­τι­στι­κής Αρχής, «Συν­θή­κες Δια­βί­ω­σης στην Ελλάδα», το 2014 αυξή­θηκε στο 37,2% (έναντι 34,9% το 2013) το ποσοστό των Ελλήνων, ηλικίας 30-34 ετών, που είναι κάτοχοι πτυχίου τρι­το­βάθ­μιας εκπαί­δευ­σης. Ο στόχος που έχει τεθεί από την Ευρώπη με ορί­ζο­ντα το 2020 είναι 40%. Η αύξηση κρύβει και την ολο­κλή­ρωση των σπουδών γρη­γο­ρό­τερα από περισ­σό­τε­ρους φοι­τη­τές. Παράλ­ληλα, το έτος 2013-14 οι μετα­πτυ­χια­κοί φοι­τη­τές έφθασαν τους 36.572, κατα­γρά­φο­ντας αύξηση 8,56%. Αντί­στοιχη με τα μετα­πτυ­χιακά είναι και η πορεία των διδα­κτο­ρι­κών φοι­τη­τών, οι οποίοι το 2013-14 ήταν 23.795 (+3,77%).

Τέλος, το 2014 η Ελλάδα πέτυχε τον ευρω­παϊκό στόχο για σχολική διαρροή μικρό­τερη του 10% το 2020. Το ποσοστό το 2014 έπεσε στο 9%, συνο­λικά 68.165 παιδιά, από 10,1% (76.342 παιδιά) το 2013.

Καθη­με­ρινή