Πειραματισμοί στο Λύκειο-Αλλαγές στην Β’ και Γ’ Λυκείου

Στον αέρα τι­νά­ζει ο υπουρ­γός Παι­δεί­ας Αν­δρέ­ας Λο­βέρ­δος το νέο σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής στην τρι­το­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση -θα ξε­κι­νή­σει να εφαρ­μό­ζε­ται από τους μα­θη­τές της φε­τι­νής Β΄ Λυ­κεί­ου με κα­τά­λη­ξη στη Γ΄ Λυ­κεί­ου του 2015-2016-, προ­χω­ρώ­ντας σε αλ­λα­γές στο ανα­λυ­τι­κό πρό­γραμ­μα, ένα χρόνο μετά την ψή­φι­ση του νόμου 4186/13. Πρό­κει­ται για τη δέ­κα­τη με­ρι­κή ή ρι­ζι­κή αλ­λα­γή που γί­νε­ται στο σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής τα τε­λευ­ταία 30 χρό­νια, υπο­βάλ­λο­ντας για άλλη μία φορά σε πει­ρα­μα­τι­σμούς τους μα­θη­τές του Λυ­κεί­ου. Την ίδια στιγ­μή, με τις απο­φά­σεις του ο κ. Λο­βέρ­δος πλήτ­τει ευ­θέ­ως τους αρι­στού­χους Λυ­κεί­ου που επι­λέ­γουν θε­τι­κές επι­στή­μες. Και αυτό, διότι με τις αλ­λα­γές Λο­βέρ­δου ο υπο­ψή­φιος που θα συ­γκε­ντρώ­σει 19.000 μο­νά­δες θα πρέ­πει να επι­λέ­ξει ή τις υψη­λό­βαθ­μες σχο­λές υγεί­ας ή τις πε­ρι­ζή­τη­τες σχο­λές πλη­ρο­φο­ρι­κής. Εν­δει­κτι­κό πα­ρά­δειγ­μα είναι το πε­ρι­ζή­τη­το «δί­δυ­μο» της Ια­τρι­κής Αθη­νών και του Τμή­μα­τος Ηλε­κτρο­λό­γων Μη­χα­νι­κών Υπο­λο­γι­στών του ΕΜΠ – τα δύο τμή­μα­τα πε­ρι­λαμ­βά­νο­νται στην πα­λέ­τα των επι­λο­γών όλων των αρι­στού­χων θε­τι­κών επι­στη­μών την τε­λευ­ταία ει­κο­σα­ε­τία.

Ει­δι­κό­τε­ρα, με βάση το νέο σύ­στη­μα ει­σα­γω­γής, που ψη­φί­στη­κε πέ­ρυ­σι και θα εφαρ­μο­στεί για πρώτη φορά στις πα­νελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις του 2016 για τους μα­θη­τές της φε­τι­νής Β΄ Λυ­κεί­ου, ισχύ­ουν τα ακό­λου­θα:

• Ο μα­θη­τής στη Β΄ Λυ­κεί­ου πρέ­πει να επι­λέ­ξει ανά­με­σα σε δύο κα­τευ­θύν­σεις: των αν­θρω­πι­στι­κών και των θε­τι­κών σπου­δών.

• Στη Γ΄ Λυ­κεί­ου θα επι­λέ­ξει με­τα­ξύ των: α) αν­θρω­πι­στι­κών σπου­δών, β) οι­κο­νο­μι­κών, κοι­νω­νι­κών και πο­λι­τι­κών σπου­δών και γ) θε­τι­κών σπου­δών, οι οποί­ες οδη­γούν σε σχο­λές πέντε επι­στη­μο­νι­κών πε­δί­ων. Επι­λέ­γο­ντας πεδίο, ο μα­θη­τής θα εξε­τα­σθεί σε 4 μα­θή­μα­τα διεκ­δι­κώ­ντας μία θέση σε συ­γκε­κρι­μέ­νη ομάδα σχο­λών.

Σύμ­φω­να με το σχέ­διο του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας που πα­ρου­σιά­ζει σή­με­ρα η «Κ», στο ανα­λυ­τι­κό πρό­γραμ­μα της Γ΄ Λυ­κεί­ου αλ­λά­ζουν τα ακό­λου­θα:

• Αφαι­ρεί­ται το δίωρο μά­θη­μα της Ει­σα­γω­γής στις Αρχές της Επι­στή­μης των Ηλε­κτρο­νι­κών Υπο­λο­γι­στών, που είναι μά­θη­μα γε­νι­κής παι­δεί­ας και δι­δά­σκε­ται σε όλους τους μα­θη­τές.

• Οι ώρες της Γυ­μνα­στι­κής (εύ­λο­γα για όλους τους μα­θη­τές) από μία γί­νο­νται δύο.

• Προ­στί­θε­ται ως μά­θη­μα επι­λο­γής το Σχέ­διο και τα Γερ­μα­νι­κά, Ισπα­νι­κά, Ιτα­λι­κά για όσους επι­λέ­ξουν να ει­σα­χθούν σε τμή­μα­τα που απαι­τούν την εξέ­τα­ση των αντί­στοι­χων μα­θη­μά­των.

• Ση­μα­ντι­κή αλ­λα­γή που ανα­τρέ­πει τις ισορ­ρο­πί­ες είναι η ει­σα­γω­γή του μα­θή­μα­τος της Πλη­ρο­φο­ρι­κής για τους μα­θη­τές που θα επι­λέ­ξουν την ομάδα προ­σα­να­το­λι­σμού των θε­τι­κών επι­στη­μών. Το μά­θη­μα θα δι­δά­σκε­ται 6 ώρες και όσοι μα­θη­τές το επι­λέ­ξουν δεν θα δι­δά­σκο­νται Χη­μεία (επί­σης έχει 6 ώρες). Την Πλη­ρο­φο­ρι­κή θα πρέ­πει να επι­λέ­γουν όσοι υπο­ψή­φιοι θέ­λουν να διεκ­δι­κή­σουν ει­σα­γω­γή σε τμήμα ΑΕΙ/ΤΕΙ Πλη­ρο­φο­ρι­κής και τη Χη­μεία εκεί­νοι που θέ­λουν να ει­σα­χθούν σε τμήμα με βα­σι­κό μά­θη­μα τη Χη­μεία.

Ο κ. Λο­βέρ­δος αλ­λά­ζει τις τε­χνι­κές ισορ­ρο­πί­ες του συ­στή­μα­τος, καθώς επί της ου­σί­ας, με την ει­σα­γω­γή της Πλη­ρο­φο­ρι­κής, δη­μιουρ­γεί ένα έκτο επι­στη­μο­νι­κό πεδίο, ενι­σχύ­ο­ντας τα επι­χει­ρή­μα­τα όσων τον κα­τη­γο­ρούν ότι λει­τουρ­γεί με συ­ντε­χνια­κά κρι­τή­ρια αφού στα Λύ­κεια υπάρ­χουν πλε­ο­νά­ζο­ντες κα­θη­γη­τές Γυ­μνα­στι­κής και Πλη­ρο­φο­ρι­κής. Από την άλλη, η επα­νει­σα­γω­γή της Πλη­ρο­φο­ρι­κής στε­ρεί από τους υπο­ψη­φί­ους επι­λο­γές σπου­δών καθώς τους βάζει δι­λήμ­μα­τα με­τα­ξύ πε­ρι­ζή­τη­των σχο­λών (π.χ., όπως ανα­φέρ­θη­κε, με­τα­ξύ Ια­τρι­κής και τμη­μά­των Η/Υ, και με­τα­ξύ Χη­μι­κών Μη­χα­νι­κών και τμη­μά­των Η/Υ), ενώ απροσ­διό­ρι­στο είναι το βα­σι­κό μά­θη­μα για σχο­λές όπως των Πο­λι­τι­κών Μη­χα­νι­κών.

Τέλος, υπουρ­γείο Παι­δεί­ας και ΑΕΙ έχουν ολι­γω­ρή­σει να ξε­κα­θα­ρί­σουν ση­μα­ντι­κά ζη­τή­μα­τα για τους μα­θη­τές της φε­τι­νής Β΄ Λυ­κεί­ου, όπως σε ποια επι­στη­μο­νι­κή κα­τεύ­θυν­ση θα εντα­χθεί κα­θέ­να από τα 450 τμή­μα­τα ΑΕΙ/ΤΕΙ και το μά­θη­μα βα­ρύ­τη­τας για την ει­σα­γω­γή σε κα­θέ­να.

Χη­μι­κοί «κατά» κα­θη­γη­τών Πλη­ρο­φο­ρι­κής

Η κό­ντρα με­τα­ξύ κα­θη­γη­τών Πλη­ρο­φο­ρι­κής και Χη­μεί­ας, που είχε ξε­σπά­σει πέ­ρυ­σι όταν ενό­ψει της ψή­φι­σης του νόμου 4186/13 η Χη­μεία ήταν με­τα­ξύ των τεσ­σά­ρων πα­νελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζο­μέ­νων μα­θη­μά­των αλλά όχι η Πλη­ρο­φο­ρι­κή, ανα­ζω­πυ­ρώ­θη­κε τώρα με την από­φα­ση Λο­βέρ­δου για ει­σα­γω­γή της Πλη­ρο­φο­ρι­κής.

Εν­δει­κτι­κά, μετά την πλη­ρο­φο­ρία για τον τε­λι­κό σχε­δια­σμό του υπ. Παι­δεί­ας, η Ενωση Ελ­λή­νων Χη­μι­κών συ­γκά­λε­σε έκτα­κτη συ­νε­δρί­α­ση των αντι­προ­σώ­πων της από όλη τη χώρα, για αύριο, με θέμα τον κα­θο­ρι­σμό της στά­σης του κλά­δου. Οι χη­μι­κοί υπο­στη­ρί­ζουν ότι με τις αλ­λα­γές θα υπο­βαθ­μι­στεί η δι­δα­σκα­λία της Χη­μεί­ας στη Γ΄ Λυ­κεί­ου, καθώς οι πε­ρισ­σό­τε­ροι μα­θη­τές θα επι­λέ­γουν την Πλη­ρο­φο­ρι­κή, που θε­ω­ρεί­ται ευ­κο­λό­τε­ρο μά­θη­μα της Χη­μεί­ας. Οι ενώ­σεις κα­θη­γη­τών Πλη­ρο­φο­ρι­κής θε­ω­ρούν απα­ραί­τη­τη την εξέ­τα­ση της Πλη­ρο­φο­ρι­κής για την ει­σα­γω­γή στα 33 τμή­μα­τα Πλη­ρο­φο­ρι­κής ΑΕΙ και ΤΕΙ, ενώ οι χη­μι­κοί αντι­τεί­νουν ότι υπάρ­χουν περί τα 100 τμή­μα­τα σχε­τι­κά με τη Χη­μεία. Πίσω από τη διελ­κυ­στίν­δα κρύ­βε­ται ο φόβος των κα­θη­γη­τών κάθε ει­δι­κό­τη­τας μήπως δη­μιουρ­γη­θεί πλε­ό­να­σμα προ­σω­πι­κού στα σχο­λεία, αλλά και μήπως μειω­θεί η ζή­τη­ση στην αγορά των φρο­ντι­στη­ρί­ων και των ιδιαί­τε­ρων μα­θη­μά­των. Το βα­σι­κό ερώ­τη­μα, πά­ντως, είναι εάν οι αλ­λα­γές γί­νο­νται με παι­δα­γω­γι­κά κρι­τή­ρια ή μήπως επι­κρα­τούν συ­ντε­χνια­κές λο­γι­κές και συμ­φέ­ρο­ντα…

Κα­θη­με­ρι­νή