Διάκριση δημοτικών σχολείων Ρόδου στον 6ο Διαγωνισμό Bravo Schools 2023

Έκτη χρο­νιά για τον θεσμό BRAVO Schools από το Quality Net Foundation. 412 σχο­λι­κά τμή­μα­τα, 620 εκ­παι­δευ­τι­κές προ­τά­σεις, 28.549 μα­θη­τές πρω­το­βάθ­μιας και δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκ­παί­δευ­σης σε όλη την Ελ­λά­δα συμ­με­τεί­χαν στον Πα­νελ­λή­νιο Σχο­λι­κό Δια­γω­νι­σμό για τους 17 Πα­γκό­σμιους Στό­χους της Βιώ­σι­μης Ανά­πτυ­ξης, με τίτλο «Δη­μιουρ­γού­με έναν κα­λύ­τε­ρο κόσμο». Πα­ρα­κο­λου­θή­σα­με την προ­σπά­θεια μα­θη­τών και εκ­παι­δευ­τι­κών, γί­να­με μάρ­τυ­ρες των και­νούρ­γιων και δη­μιουρ­γι­κών τρό­πων σκέ­ψης και δρά­σης τους. Οι μα­θη­τές ως μελ­λο­ντι­κοί ενερ­γοί πο­λί­τες συ­νει­δη­το­ποιούν πως ο πλα­νή­της είναι εύ­θραυ­στος και εφι­στούν την προ­σο­χή μας. Μέσα από τις πρω­το­βου­λί­ες και την καλ­λιέρ­γεια αξιών τους μας επι­ση­μαί­νουν ότι στο μέλ­λον θα δούμε υπεύ­θυ­νους, δη­μο­κρα­τι­κούς πο­λί­τες να δρουν και να αντι­δρούν στην ποιό­τη­τα ζωής που θέ­λουν και θα έχουν.

Συ­νερ­γά­ζο­νται, στο­χά­ζο­νται, ονει­ρεύ­ο­νται και δρουν. Λαμ­βά­νουν απο­φά­σεις και ευ­θύ­νες και συ­νε­χί­ζουν με τον ίδιο ζήλο προ­τάσ­σο­ντας τη ζωή μας ως αντί­βα­ρο όλου αυτού που ζούμε. Συμ­με­τεί­χαν, έδρα­σαν, ονει­ρεύ­θη­καν και βρα­βεύ­θη­καν, απο­δει­κνύ­ο­ντάς μας ότι είναι μια γενιά ορ­γα­νω­μέ­νων, ευαι­σθη­το­ποι­η­μέ­νων και ενερ­γών πο­λι­τών.

Μέσω των ερ­γα­σιών που κα­τα­τέ­θη­καν κα­τα­γρά­φη­κε η ωρί­μαν­ση της σχο­λι­κής κοι­νό­τη­τας στους Πα­γκό­σμιους Στό­χους, με στόχο την πε­ραι­τέ­ρω ανά­πτυ­ξη της εκ­παί­δευ­σης της Βιώ­σι­μης Ανά­πτυ­ξης.

«Δά­σκα­λοι, εκ­παι­δευ­τι­κοί, μα­θη­τές και μα­θή­τριες έγι­ναν όλοι ανα­πό­σπα­στο και πο­λύ­τι­μο κομ­μά­τι μιας πα­γκό­σμιας συλ­λο­γι­κής συ­νεί­δη­σης απέ­να­ντι στο μέλ­λον του πλα­νή­τη και στο δι­καί­ω­μα όλων των αν­θρώ­πων να ζή­σουν με αξιο­πρέ­πεια».

 

Σχο­λεία της Ρόδου που δια­κρί­θη­καν στον 6ο δια­γω­νι­σμό Bravo Schools για τους 17 Πα­γκό­σμιους Στό­χους Βιώ­σι­μης Ανά­πτυ­ξης που υλο­ποιεί­ται από το QualityNet Foundation και απο­τε­λεί μέρος της πρω­το­βου­λί­ας in action for a better world είναι το 5ο ΔΣ Πό­λε­ως Ρόδου, το ΔΣ Σο­ρω­νής και το ΔΣ Φανών. Πιο συ­γκε­κρι­μέ­να:

 

5ο ΔΣ Πό­λε­ως Ρόδου

Το 5ο ΔΣ Πό­λε­ως Ρόδου δια­κρί­θη­κε στην κα­τη­γο­ρία Συ­νερ­γα­τι­κά Προ­γράμ­μα­τα για το πρό­γραμ­μα με τίτλο «Eu4all, a workshop on Democracy and Human rights», που εντάσ­σε­ται στον 16ο Στόχο Βιώ­σι­μης Ανά­πτυ­ξης «ΕΙ­ΡΗ­ΝΗ, ΔΙ­ΚΑΙΟ­ΣΥ­ΝΗ & ΙΣΧΥ­ΡΟΙ ΘΕ­ΣΜΟΙ». Συμ­με­τεί­χαν οι μα­θη­τές του Δ2 (ση­με­ρι­νό Στ2 τμήμα) του σχο­λεί­ου μας με υπεύ­θυ­νη εκ­παι­δευ­τι­κό την κ. Πα­πα­ζα­χα­ρί­ου Ει­ρή­νη-Ανθή. Διευ­θύ­ντρια 5ουΔΣ Πό­λε­ως Ρόδου: κ. Κυ­ρί­τση Ελι­σά­βετ.

Το εκ­παι­δευ­τι­κό πρό­γραμ­μα με τίτλο «Eu4all, a workshop on Democracy and Human rights» πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­κε στο πλαί­σιο του Erasmus+ KA3 Teachers4Europe: Setting an

Agora for Democratic Culture (2018-22). Βα­σι­κός σκο­πός του προ­γράμ­μα­τος ήταν οι μα­θη­τές να γνω­ρί­σουν την ιστο­ρία της Ε.Ε. και τις αξίες της με έμ­φα­ση στη Δη­μο­κρα­τία και τα αν­θρώ­πι­να δι­καιώ­μα­τα. Τους δό­θη­κε η δυ­να­τό­τη­τα να κα­τα­νο­ή­σουν ότι η Ε.Ε. είναι μια ζώνη στα­θε­ρό­τη­τας που αγκα­λιά­ζει τα κράτη μέλη της και επι­διώ­κει να δια­σφα­λί­ζει σε κάθε μέλος της την ει­ρή­νη, την ασφά­λεια και τη στα­θε­ρό­τη­τα. Πα­τή­στε εδώ για να δείτε την πρα­κτι­κή 5ου ΔΣ Πό­λε­ως Ρόδου: https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/eu4all-workshop-democracy-and-human-rights.3985.html

 

ΔΣ Σο­ρω­νής

Το ΔΣ Σο­ρω­νής δια­κρί­θη­κε στην κα­τη­γο­ρία Δράση Συ­νερ­γα­σί­ας για τη συμ­με­το­χή του με τίτλο «Φι­λο­ζω­ι­κή Δράση – Ευαι­σθη­το­ποιού­μαι και Ευαι­σθη­το­ποιώ», που εντάσ­σε­ται στον 15ο Στόχο Βιώ­σι­μης Ανά­πτυ­ξης «ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕ­ΡΙΑ». Στη δράση συμ­με­τεί­χαν όλοι οι μα­θη­τές του σχο­λεί­ου με υπεύ­θυ­νες τις εκ­παι­δευ­τι­κούς: Αθηνά Αλ­χα­ζί­δου, Τσα­μπί­κα Νι­κη­τα­ρή και Μαρία Χα­τζη­νι­κό­λα. Διευ­θύ­ντρια ΔΣ Σο­ρω­νής: κ. Μαρία Χα­τζη­νι­κό­λα.

Η φι­λο­ζω­ι­κή δράση του ΔΣ Σο­ρω­νής ξε­κί­νη­σε τον Οκτώ­βρη του 2022 με έναυ­σμα την πα­γκό­σμια μέρα των ζώων (4 Οκτω­βρί­ου) και απο­τε­λεί απο­τέ­λε­σμα μίας σει­ράς ενερ­γειών από μα­θη­τές, εκ­παι­δευ­τι­κούς, γο­νείς και το­πι­κούς πα­ρά­γο­ντες. Δό­θη­κε η ευ­και­ρία στους μα­θη­τές να ανα­λά­βουν δρά­σεις σχε­τι­κά με προ­βλή­μα­τα που πα­ρα­τη­ρούν στην κοι­νω­νία, να γνω­ρί­σουν και να προ­ά­γουν τον εθε­λο­ντι­σμό μέσα από ατο­μι­κές και ομα­δι­κές δρά­σεις, να απο­κτή­σουν κοι­νω­νι­κή συ­ναί­σθη­ση και ευ­θύ­νη, να πλη­ρο­φο­ρη­θούν για τη ση­μα­σία της συ­νερ­γα­σί­ας με το­πι­κούς φο­ρείς και ορ­γα­νώ­σεις, να αντι­λη­φθούν και να κά­νουν πράξη με­θό­δους επι­κοι­νω­νί­ας με φο­ρείς με σκοπό τη βελ­τί­ω­ση της κοι­νω­νί­ας και τέλος να γί­νουν ενερ­γοί πο­λί­τες. Πα­τή­στε εδώ για να δείτε την πρα­κτι­κή ΔΣ Σο­ρω­νής: https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/filozwikh-drash-quot-eyais8htopoioymai-kai-eyais8htopoiwquot.4258.html

ΔΣ Φανών

Το ΔΣ Φανών δια­κρί­θη­κε στην κα­τη­γο­ρία Μα­θη­τι­κές Δη­μιουρ­γί­ες για την ται­νία μι­κρού μή­κους με τίτλο «Προ­χώ­ρα», που εντάσ­σε­ται στον 10ο Στόχο Βιώ­σι­μης Ανά­πτυ­ξης για «ΛΙ­ΓΟ­ΤΕ­ΡΕΣ ΑΝΙ­ΣΟ­ΤΗ­ΤΕΣ». Στη δράση συμ­με­τεί­χαν όλοι οι μα­θη­τές του σχο­λεί­ου. Υπεύ­θυ­νοι εκ­παι­δευ­τι­κοί: 1. Σε­νά­ριο, στί­χοι, σκη­νο­θε­σία: Κο­ντο­μα­νώ­λης Νι­κό­λα­ος, 2. Μου­σι­κή σύν­θε­ση, διεύ­θυν­ση χο­ρω­δί­ας: Πα­πα­πα­να­γιώ­της Μι­χα­ήλ και 3. Επε­ξερ­γα­σία βί­ντεο: Χιω­τέ­λης Άρης, Βλάσ­ση Μαρία. Διευ­θυ­ντής ΔΣ Φανών κ. Νι­κό­λα­ος Κο­ντο­μα­νώ­λης.

Με την ται­νία επι­χει­ρεί­ται η ανά­δει­ξη της συ­ναι­σθη­μα­τι­κής φόρ­τι­σης ενός παι­διού/θύ­μα­τος bullying, το οποίο απορ­ρί­πτε­ται και πε­ρι­θω­ριο­ποιεί­ται από το πε­ρι­βάλ­λον

του, ενώ ταυ­τό­χρο­να στο­χεύ­ει στην απο­δο­χή της δια­φο­ρε­τι­κό­τη­τας και στην ανά­πτυ­ξη του αλ­λη­λο­σε­βα­σμού.

Υπό­θε­ση της ται­νί­ας: Ένα παιδί είναι απο­γοη­τευ­μέ­νο και συ­ναι­σθη­μα­τι­κά φορ­τι­σμέ­νο λόγω της απόρ­ρι­ψης και πε­ρι­θω­ριο­ποί­η­σής του από το πε­ρι­βάλ­λον του (φί­λους, δα­σκά­λους και γο­νείς). Όταν στη ζωή του εμ­φα­νί­ζε­ται ένα άλλο παιδί με κι­νη­τι­κή ανα­πη­ρία, συ­νει­δη­το­ποιεί μέσα από τη αλ­λη­λε­πί­δρα­σή τους πως η δύ­να­μη πη­γά­ζει μέσα του, φτά­νει να την ανα­κα­λύ­ψει… Κι αν το ίδιο αγα­πή­σει πρώτο τον εαυτό του, όλα γύρω του θ’ αλ­λά­ξουν! Πα­τή­στε εδώ για να δείτε την πρα­κτι­κή ΔΣ Φανών: https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/proxwra.3894.html