Στον απόηχο του 4ου μουσικού φεστιβάλ «Ρόδος: Σταυροδρόμι Πολιτισμών και Συμπράξεων Μουσικών Σχολείων»

Με με­γά­λη επι­τυ­χία πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­κε και το 4ο Φε­στι­βάλ “Ρόδος: Σταυ­ρο­δρό­μι Πο­λι­τι­σμών και Συ­μπρά­ξε­ων Μου­σι­κών Σχο­λεί­ων”, το οποίο έλαβε χώρα στο νησί μας από τις 11 έως τις 14 Απρι­λί­ου 2024, στο Πα­λά­τι του Με­γά­λου Μα­γί­στρου της Με­σαιω­νι­κής Πόλης της Ρόδου και στην Αί­θου­σα Τε­λε­τών του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου. Με τη συμ­με­το­χή τους μας τί­μη­σαν δε­κά­δες μου­σι­κά σύ­νο­λα από τα Μου­σι­κά Σχο­λεία: Αθη­νών, Αρ­γο­λί­δας, Κο­ρίν­θου, Πά­τρας, Πει­ραιά, Ρόδου φυ­σι­κά, καθώς και από την Μα­τέ­ρα της Ιτα­λί­ας και την Αν­δα­λου­σία της Ισπα­νί­ας, ανα­δει­κνύ­ο­ντας έτσι το πλού­σιο πο­λι­τι­στι­κό και καλ­λι­τε­χνι­κό έργο που συ­ντε­λεί­ται μέσα σε αυτά.

Πολ­λές φόρες υπάρχει έντο­νος προ­βλη­μα­τι­σμός σχε­τι­κά με την ανα­γκαιότητα των συ­νερ­γα­σιών αυτών. Ωστόσο, η σύγχρο­νη έρευνα υπο­στη­ρίζει ότι η συ­νερ­γα­σία με­τα­ξύ σχο­λείων που εργάζο­νται μαζί σε ένα κοινό έργο εντείνει τις προ­σπάθειες βελτίωσης της εκπαίδευ­σης, ενώ υπάρχουν οφέλη τόσο για τους για μα­θη­τές, όσο και για τους εκ­παι­δευ­τι­κούς. Βα­σι­κή όμως προϋπόθεση επι­τυ­χη­μένων σχο­λι­κών συ­νερ­γα­σιών είναι η ανάπτυξη σχέσεων εμπι­στο­σύνης και επι­κοι­νω­νίας με­τα­ξύ όσων εμπλέκο­νται στην επίτευξη κοινών στόχων, ενώ η «συ­νερ­γα­τι­κή κουλ­τούρα» θε­ω­ρείται βα­σι­κό κλει­δί εκ­παι­δευ­τι­κής αλ­λα­γής και βελτίωσης τόσο για ένα σχο­λείο, όσο και για όλο το εκ­παι­δευ­τι­κό σύστημα ως ανοι­χτή μονάδα που βρίσκε­ται σε διαρ­κή αλ­λη­λε­πίδραση με την κοι­νω­νία.

Ει­δι­κό­τε­ρα, τα Μου­σι­κά Σχο­λεία, είναι πολύ θε­τι­κά σε δια­σχο­λι­κές συ­νερ­γα­σίες και συ­μπράξεις, ενώ είναι ολοφάνερα τα οφέλη αυτής της εξω­στρέφειας, όπως είναι η κατάργηση φραγ­μών και γε­ω­γρα­φι­κών απο­στάσεων, η ανταλ­λα­γή εμπει­ριών, απόψεων, επι­σκέψεων και καλών πρα­κτι­κών, αλλά και το άνοιγ­μα του σχο­λείου στην κοι­νω­νία. Είναι γνω­στό επίσης ότι τα Μου­σι­κά Σχο­λεία γε­νι­κά θε­ω­ρούνται, κατά κοινή ομο­λο­γία, πρω­τερ­γάτες στον τομέα συ­νερ­γα­σιών με ποικίλους φορείς. Καθώς μια ευρεία μου­σι­κή εκπαίδευση απαι­τεί ποικίλα εκ­παι­δευ­τι­κά πε­ρι­βάλλο­ντα και πολ­λα­πλές μου­σι­κές εμπει­ρίες, τα Μου­σι­κά Σχο­λεία φέρουν από τη φύση τους τη δυ­να­μι­κή μιας ιδιότυπης εξω­στρέφειας και διάχυσης, προ­κει­μένου να συ­νερ­γάζο­νται με διάφο­ρους φορείς προ­σφέρο­ντας εμπει­ρίες σε μα­θη­τές και εκ­παι­δευ­τι­κούς. Τα Μου­σι­κά Σχο­λεία συ­νερ­γάζο­νται με σχο­λεία γε­νι­κής παι­δείας ώστε να προ­σεγ­γίσουν όλα τα παι­διά, με μου­σι­κά πα­νε­πι­στήμια για την προώθηση μου­σι­κών δε­ξιο­τήτων τα­λα­ντούχων μα­θη­τών και εν­δια­φε­ρο­μένων να ασχο­λη­θούν επαγ­γελ­μα­τι­κά με τη μου­σι­κή, με διάφο­ρους μου­σι­κούς συλλόγους, κοι­νω­νι­κά ιδρύματα, πο­λι­τι­στι­κούς ορ­γα­νι­σμούς, ορχήστρες, κ.α., ενώ εμπλέκο­νται με άλλες τέχνες για να προ­ω­θήσουν και­νο­τόμες διε­πι­στη­μο­νι­κές γνώσεις. Να θυ­μη­θού­με ότι στον ελ­λα­δι­κό χώρο με τον ιδρυ­τι­κό νόμο των Μου­σι­κών Σχο­λείων υπήρχε ανέκαθεν παράδοση εξω­στρέφειας σε δια­σχο­λι­κές συ­να­ντήσεις και θε­σμι­κές διορ­γα­νώσεις του Υπουρ­γείου Παι­δείας και Θρη­σκευ­μάτων.

Μα­θη­τές και μα­θή­τριες λοιπόν από κάθε γωνιά της Ελλάδας επέδει­ξαν υπευ­θυ­νότητα, πει­θαρ­χία, αλ­λη­λη­λε­πίδραση και συ­νερ­γα­τι­κότητα δρώντας ατο­μι­κά, αλλά και συλ­λο­γι­κά για ένα ποιο­τι­κό καλ­λι­τε­χνι­κό αποτέλεσμα μέσα σε χο­ρω­δια­κό ή ορ­χη­στρι­κό σύνολο. Αυτά τα υπέροχα «μου­σι­κόπαιδα» προσέφεραν αι­σθη­τι­κή και πνευ­μα­τι­κή απόλαυση στο κοινό, προσέφεραν τέχνη και πο­λι­τι­σμό μέσα από διάφορα μου­σι­κά είδη και σύνολα, απο­τε­λώντας την ελπίδα για την ποιότητα της μου­σι­κής εκπαίδευ­σης. Διότι αυτό που συ­ντε­λέστηκε ήταν ένα μικρό θαύμα: μα­θη­τές Μου­σι­κών Σχο­λείων, άγνω­στοι με­τα­ξύ τους από διάφορες πε­ριο­χές συνέπρα­ξαν αρ­μο­νι­κά, στάθηκαν δίπλα ΕΛ­ΛΗ­ΝΙ­ΚΗ ΔΗ­ΜΟ­ΚΡΑ­ΤΙΑ ΥΠΟΥΡ­ΓΕΙΟ ΠΑΙ­ΔΕΙΑΣ, ΘΡΗ­ΣΚΕΥ­ΜΑ­ΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗ­ΤΙ­ΣΜΟΥ ΠΕ­ΡΙ­ΦΕ­ΡΕΙΑ­ΚΗ ΔΙΕΥ­ΘΥΝ­ΣΗ Α/ ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚ­ΠΑΙ­ΔΕΥ­ΣΗΣ ΝΟΤ. ΑΙ­ΓΑΙΟΥ ΔΙΕΥ­ΘΥΝ­ΣΗ ΔΕΥ­ΤΕ­ΡΟ­ΒΑΘ­ΜΙΑΣ ΕΚ­ΠΑΙ­ΔΕΥ­ΣΗΣ ΔΩ­ΔΕ­ΚΑ­ΝΗ­ΣΟΥ ΜΟΥ­ΣΙ­ΚΟ ΣΧΟ­ΛΕΙΟ ΡΟΔΟΥ Ταχ. Διεύ­θυν­ση: Κο­σκι­νού Πλη­ρο­φο­ρί­ες: Διευ­θυ­ντής κ. Χρή­στος Θε­ο­λό­γος Τη­λέ­φω­νο: 2241067850 email: [email protected] www.MusicSchoolRhodes.gr

δίπλα ενώνο­ντας τις φωνές τους και τρα­γούδησαν υπη­ρε­τώντας την τέχνη της μου­σι­κής. Σα­ντούρια, κα­νο­νάκια και βιο­λιά έδωσαν την αίσθηση ότι η ελ­λη­νι­κή πα­ρα­δο­σια­κή μου­σι­κή συ­νε­χίζει να ζει μέσα από τα ίδια τα νέα παι­διά και τους εμπνευ­σμένους μου­σι­κούς δασκάλους που δίνουν την ψυχή τους μέσα στα Μου­σι­κά Σχο­λεία. Ορχήστρες Ευ­ρω­παϊκής Μου­σι­κής, Ομάδες Ελεύθερης Έκφρα­σης και μικρότερα σχήματα σύγχρο­νης μου­σι­κής έδωσαν το δικό τους στίγμα κάνο­ντας ένα άνοιγ­μα στην το­πι­κή κοι­νω­νία που είναι ο αποδέκτης.

Παρά την ύπαρξη κά­ποιων ορ­γα­νω­τι­κών προ­βλη­μά­των σε τέτοια μεγάλα δύσκολα εγ­χει­ρήματα, παρά κάποιες πα­ρα­λείψεις που ενδέχεται να οφείλο­νται στον ανθρώπινο παράγοντα, ή και σε άλλους αστάθμη­τους (π.χ. και­ρι­κές συνθήκες, έλλει­ψη κατάλλη­λων χώρων, κ.λπ.), αυτό που οφείλουμε να κρατήσουμε ως θε­τι­κό στοι­χείο και κίνητρο για το μέλλον είναι ο «απόηχος» και το «αποτύπωμα» που αφήνουν αυτές οι συ­να­ντήσεις των Μου­σι­κών Σχο­λείων στα ίδια τα παι­διά – πρω­τα­γω­νι­στές, στην απόκτηση ση­μα­ντι­κών καλ­λι­τε­χνι­κών εμπει­ριών, στην εν­δυ­νάμωση και δικτύωση των εκ­παι­δευ­τι­κών των Μου­σι­κών Σχο­λείων και στη «σύζευξη» των επιμέρους σχο­λι­κών μονάδων για μελ­λο­ντι­κές συ­νερ­γα­σίες.

Ολο­κλη­ρώνο­ντας, είναι ση­μα­ντι­κό να το­νι­στεί η ανάγκη για τη συνέχιση του θε­σμού, η ευαι­σθη­το­ποίηση και κι­νη­το­ποίηση εμπλε­κόμενων θε­σμι­κών φορέων για βελ­τι­στο­ποίηση των συν­θη­κών, αλλά και η έναρξη προ­βλη­μα­τι­σμού και γόνιμου διαλόγου στην εκ­παι­δευ­τι­κή κοινότητα. Τέλος, είναι ση­μα­ντι­κό ως λει­τουρ­γοί της μου­σι­κής εκπαίδευ­σης να έχουμε ανοι­χτούς ορίζο­ντες και δε­κτι­κή νο­ο­τρο­πία προς τις δράσεις άλλων, καθώς οι συ­νερ­γα­σίες απο­τε­λούν μέρος της φι­λο­σο­φίας των Μου­σι­κών Σχο­λείων. Ο «συ­νερ­γα­τι­κός επαγ­γελ­μα­τι­σμός», αυτή η ου­σια­στι­κή, ποιο­τι­κή και σε βάθος συ­νερ­γα­σία πρέπει να υιο­θε­τη­θεί ως κουλ­τούρα, σύμφωνα με την οποία οι εκ­παι­δευ­τι­κοί αλ­λη­λο­στη­ρίζο­νται πραγ­μα­τι­κά και αλ­λη­λέγγυα ως επαγ­γελ­μα­τίες-συνάδελ­φοι, καθώς στο­χεύουν στην από κοι­νού ερ­γα­σία τους για τους μα­θη­τές, την κοι­νω­νία και τον πο­λι­τι­σμό.

Ευ­χα­ρι­στού­με από καρ­διάς την Εφο­ρεία Aρχαιο­τή­των Δω­δε­κα­νή­σου, την Πε­ρι­φέ­ρεια Νο­τί­ου Αι­γαί­ου, τη Δη­μο­τι­κή Ενό­τη­τα Καλ­λι­θέ­ας του Δήμου Ρόδου, τη Σχο­λι­κή Επι­τρο­πή Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης Δήμου Ρόδου, την Πε­ρι­φε­ρεια­κή Διεύ­θυν­ση Α/βαθ­μιας και Β/ βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης Νο­τί­ου Αι­γαί­ου, τη Διεύ­θυν­ση Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης Δω­δε­κα­νή­σου, το Σύλ­λο­γο Γο­νέ­ων και Κη­δε­μό­νων, τη Με­λισ­σο­κο­μι­κή Δω­δε­κα­νή­σου, τα Μου­σι­κά Σχο­λεία που έλα­βαν μέρος, τους εκ­παι­δευ­τι­κούς, όλους τους μα­θη­τές και όλες τις μα­θή­τριες και τους γο­νείς τους!

Το Μου­σι­κό Σχο­λείο Ρόδου, συ­νε­χί­ζει να προ­σφέ­ρει στο πο­λι­τι­στι­κό απο­τύ­πω­μα του τόπου μας, πα­ράλ­λη­λα με τα μα­θή­μα­τα γε­νι­κής παι­δεί­ας και τη σχο­λι­κή κα­θη­με­ρι­νό­τη­τα που υπη­ρε­τεί. Επι­κοι­νω­νία: www.musicschoolrhodes.gr, [email protected], τηλέφ. 2241067850, 2241065651.