Επίσκεψη των μαθητών στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και συνεργασία με πανεπιστημιακούς καθηγητές στο πλαίσιο της προετοιμασίας τους

Το Γυ­μνά­σιο Πα­ρα­δει­σί­ου Ρόδου συμ­με­τέ­χει φέτος με δύο ομά­δες στον Πα­νελ­λή­νιο Μα­θη­τι­κό Δια­γω­νι­σμό Ρο­μπο­τι­κής, δί­νο­ντας στους μα­θη­τές και τις μα­θή­τριες τη δυ­να­τό­τη­τα να ασχο­λη­θούν ενερ­γά με την έρευ­να, την επί­λυ­ση προ­βλη­μά­των, τον προ­γραμ­μα­τι­σμό και τη μη­χα­νι­κή, μέσα από την κα­τα­σκευή και τον προ­γραμ­μα­τι­σμό ρο­μπο­τι­κών συ­στη­μά­των.

Το φε­τι­νό θέμα του δια­γω­νι­σμού, που αφορά προ­κλή­σεις και ζη­τή­μα­τα της Αρ­χαιο­λο­γί­ας, προ­σφέ­ρει στα παι­διά μια μο­να­δι­κή ευ­και­ρία να διε­ρευ­νή­σουν πραγ­μα­τι­κά προ­βλή­μα­τα που αντι­με­τω­πί­ζουν οι αρ­χαιο­λό­γοι και να σχε­διά­σουν ένα Project Και­νο­το­μί­ας με προ­τει­νό­με­νες τε­χνο­λο­γι­κές λύ­σεις.

Στο πλαί­σιο της προ­ε­τοι­μα­σί­ας της και με στόχο την πα­ρου­σί­α­ση μιας ολο­κλη­ρω­μέ­νης και τεκ­μη­ριω­μέ­νης πρό­τα­σης, η ομάδα επι­σκέ­φθη­κε την Πέμ­πτη 15 Ια­νουα­ρί­ου 2025 το Πα­νε­πι­στή­μιο Αι­γαί­ου. Εκεί είχε την ευ­και­ρία να συ­ζη­τή­σει με τους κα­τα­ξιω­μέ­νους κα­θη­γη­τές κ. Σπύρο Συ­ρό­που­λο και κ. Μα­νώ­λη Στε­φα­νά­κη, οι οποί­οι, μέσα από έναν  εποι­κο­δο­μη­τι­κό διά­λο­γο, με­τέ­φε­ραν στους μα­θη­τές πο­λύ­τι­μες γνώ­σεις και εμπει­ρί­ες από το επι­στη­μο­νι­κό τους έργο.

Ο κ. Μα­νώ­λης Στε­φα­νά­κης, κα­θη­γη­τής της Κλα­σι­κής Αρ­χαιο­λο­γί­ας και Νο­μι­σμα­τι­κής, ενη­μέ­ρω­σε την ομάδα για τις δυ­σκο­λί­ες και τα προ­βλή­μα­τα που αντι­με­τω­πί­ζουν οι αρ­χαιο­λό­γοι και οι συ­νερ­γά­τες τους κατά τη φάση των ανα­σκα­φών, ανα­δει­κνύ­ο­ντας τις ιδιαί­τε­ρες απαι­τή­σεις του έργου τους και εμπνέ­ο­ντας τους μα­θη­τές να εστιά­σουν στην ανα­ζή­τη­ση πι­θα­νών λύ­σε­ων μέσα από την αξιο­ποί­η­ση της τε­χνο­λο­γί­ας. Πα­ράλ­λη­λα, ο κ. Σπύ­ρος Συ­ρό­που­λος, κα­θη­γη­τής της Αρ­χαί­ας Ελ­λη­νι­κής Γραμ­μα­τεί­ας, πα­ρου­σί­α­σε τη στενή και δια­χρο­νι­κή σχέση της Αρ­χαιο­λο­γί­ας με την Αρ­χαία Ελ­λη­νι­κή Γραμ­μα­τεία, προ­σφέ­ρο­ντας στους μα­θη­τές μια ευ­ρύ­τε­ρη και διε­πι­στη­μο­νι­κή προ­σέγ­γι­ση του θέ­μα­τος και βοη­θώ­ντας τους να κα­τα­νο­ή­σουν βα­θύ­τε­ρα το ιστο­ρι­κό, πο­λι­τι­σμι­κό και επι­στη­μο­νι­κό πλαί­σιο του αντι­κει­μέ­νου που κα­λού­νται να με­λε­τή­σουν.

Η επί­σκε­ψη αυτή απο­τέ­λε­σε μια πο­λύ­τι­μη εμπει­ρία για τους μα­θη­τές, ενι­σχύ­ο­ντας τη γνώση τους και εμπνέ­ο­ντάς τους να συν­δυά­σουν την τε­χνο­λο­γία με τον πο­λι­τι­σμό και την επι­στή­μη στο πλαί­σιο της συμ­με­το­χής τους στον δια­γω­νι­σμό.

Το Γυ­μνά­σιο Πα­ρα­δει­σί­ου, μέσω του συ­ντο­νι­στή της ρο­μπο­τι­κής ομά­δας κ. Ιω­άν­νη Πι­λα­τέ­ρη και του Διευ­θυ­ντή της σχο­λι­κής μο­νά­δας κ. Νίκου Τσατ­τα­λιού, εκ­φρά­ζει τις θερ­μές του ευ­χα­ρι­στί­ες προς τους κα­θη­γη­τές κ. Σπύρο Συ­ρό­που­λο και κ. Μα­νώ­λη Στε­φα­νά­κη για τη θερμή υπο­δο­χή στον φι­λό­ξε­νο χώρο του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου. Τέ­τοιου εί­δους συ­νερ­γα­σί­ες απο­τε­λούν χα­ρα­κτη­ρι­στι­κό πα­ρά­δειγ­μα της ου­σια­στι­κής συμ­βο­λής της ακα­δη­μαϊ­κής κοι­νό­τη­τας στην εκ­παι­δευ­τι­κή δια­δι­κα­σία, ενι­σχύ­ο­ντας την κρι­τι­κή σκέψη, τη δη­μιουρ­γι­κό­τη­τα και τη δια­σύν­δε­ση της σχο­λι­κής μά­θη­σης με την κοι­νω­νία και τον κόσμο της επι­στή­μης.