«Κλιμακούμενης δυσκολίας» τα θέματα στις χθεσινές Πανελλαδικές Εξετάσεις

Με τα Αρχαία Ελλη­νικά, τα Μαθη­μα­τικά και τη Βιο­λο­γία συνε­χί­σθη­καν χθες οι πανελ­λή­νιες εξε­τά­σεις για τους υπο­ψή­φιους των ΓΕΛ.

«Βατά και κατα­νοητά» χαρα­κτη­ρί­σθη­καν από μαθητές και εκπαι­δευ­τι­κούς τα θέματα των Αρχαίων, «κλι­μα­κού­με­νης δυσκο­λίας» τα Μαθη­μα­τικά, ενώ τα θέματα της βιο­λο­γίας απευ­θύ­νο­νταν σε «καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους».

Στο διδαγ­μένο κείμενο στο μάθημα των αρχαίων ελλη­νι­κών, οι μαθητές κλή­θη­καν να επε­ξερ­γα­στούν την 6η διδα­κτική ενότητα από τον Πρω­τα­γόρα του Πλάτωνα. Το αδί­δα­κτο κείμενο του Ξενο­φώ­ντα χαρα­κτη­ρί­σθηκε ως αρκετά προ­σεγ­γί­σιμο νοη­μα­τικά, με εύληπτη παρα­τή­ρηση κατα­νό­η­σης. Οι ασκή­σεις Γραμ­μα­τι­κής και Συντα­κτι­κού μπο­ρού­σαν να απα­ντη­θούν από καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές. Τα θέματα στα Μαθη­μα­τικά προ­σα­να­το­λι­σμού κρί­θη­καν βατά και κλι­μα­κού­με­νης δυσκο­λίας. Εξε­τά­ζουν σχεδόν το σύνολο της ύλης και βασί­στη­καν σε μεγάλο βαθμό στο σχολικό βιβλίο, ενώ τα ερω­τή­ματα Δ3 και Δ4 θα κρίνουν ποιοι θα αρι­στεύ­σουν.

Σχετικά με την απο­τί­μηση των θεμάτων των Μαθη­μα­τι­κών στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις ο πρό­ε­δρος Φρο­ντι­στών Δωδ/σου Αθα­νά­σιος Βυρίνης, δήλωσε: “Τα θέματα στα Μαθη­μα­τικά προ­σα­να­το­λι­σμού κρί­νο­νται βατά και κλι­μα­κού­με­νης δυσκο­λίας. Εξε­τά­ζουν σχεδόν το σύνολο της ύλης και βασί­ζο­νται σε μεγάλο βαθμό στο σχολικό βιβλίο. Απαι­τεί­ται πολύ καλή γνώση της ύλης και προη­γού­με­νων τάξεων. Στα θέματα Γ και Δ εκτός από ιδιαί­τερη προσοχή στη δια­χεί­ριση των δεδο­μέ­νων, χρειά­ζε­ται μεγάλη ευχέ­ρεια στις πράξεις Τα ερω­τή­ματα Δ3 και Δ4 θα κρίνουν ποιοι θα αρι­στεύ­σουν. Τα θέματα δίνουν τη δυνα­τό­τητα να απο­τι­μη­θεί η προ­σπά­θεια όλων των παιδιών με δίκαιο τρόπο.”

Μέτριας δυσκο­λίας και για καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές χαρα­κτη­ρί­στη­καν τα θέματα που «έπεσαν» στο μάθημα της Βιο­λο­γίας από εκπαι­δευ­τι­κούς και υπο­ψη­φί­ους.

Οι Πανελ­λή­νιες 2021 συνε­χί­ζο­νται σήμερα και για τους υπο­ψη­φί­ους των ΕΠΑΛ, οι οποίοι θα εξε­τα­στούν στο μάθημα των Μαθη­μα­τι­κών (Άλγεβρα) ενώ από τις 19 έως τις 28/06 θα εξε­τά­ζο­νται στα μαθή­ματα ειδι­κό­τη­τας.

Τι δηλώ­νουν οι πρω­τα­γω­νι­στές των πανελ­λη­νίων στη «δ» για τα μαθή­ματα στα οποία εξε­τά­στη­καν:

Γιάννης Νεμπο­τά­κης

Μαθη­μα­τικά

Το μάθημα των μαθη­μα­τι­κών έχει τη μεγα­λύ­τερη βαρύ­τητα στη δική μου κατεύ­θυνση. Δεν μπορώ να πω ό,τι τα θέματα ήταν πιο εύκολα ή δύσκολα απ’ ότι περί­μενα. Είμαι ευχα­ρι­στη­μέ­νος από τα θέματα που έπεσαν, γενικώς θα έλεγα ότι ήταν μέτριας δυσκο­λίας.

Φαίδρα Χρι­στοφή

Αρχαία Ελλη­νικά

Η αλήθεια είναι πως τα θέματα των Αρχαίων Ελλη­νι­κών ήταν βατά, του­λά­χι­στον για τους καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μαθητές. Έπεσε Πρω­τα­γό­ρας αυτή τη φορά, κάτι το οποίο περι­μέ­ναμε. Το άγνωστο κείμενο ήταν απλό. Οι δε ασκή­σεις που ήταν βασι­σμέ­νες σε αυτό, ήταν επίσης εύκολες.

Γιάννης Πουρ­νά­ρας

Μαθη­μα­τικά

Το θέμα Α ήταν πολύ πιο εύκολο σε σύγκριση με τις προη­γού­με­νες χρονιές. Το Β θέμα ήταν επίσης βατό. Το Γ’ και Δ’ ήταν κάπως πιο απαι­τη­τικά θέματα. Γενικώς ήταν μέτριος ο βαθμός δυσκο­λίας.

Μαριάννα Τσι­λι­κιώτη

Αρχαία Ελλη­νικά

Ένας μαθητής που προ­ε­τοι­μά­στηκε επαρκώς, δεν θα πρέπει να αντι­με­τώ­πισε κανένα πρό­βλημα με τα θέματα των Αρχαίων Ελλη­νι­κών. Θεωρώ πώς ήταν ευνοϊκά τα θέματα για τους μαθητές. Δεν υπήρχαν παγίδες, του­λά­χι­στον στο γνωστό θέμα, ενώ το άγνωστο ήταν λιγάκι πιο απαι­τη­τικό.

Μαρία Καλλιγά

Αρχαία Ελλη­νικά

Τα θέματα των αρχαίων ήταν βατά και εύκολα. Όποιος μαθητής διάβασε, έχει πολλές πιθα­νό­τη­τες για ένα πολύ καλό βαθμό. Οι μέτρια προ­ε­τοι­μα­σμέ­νοι μαθητές, θα πετύ­χουν πολύ πιο δύσκολα υψηλές βαθ­μο­λο­γίες, όσο εύκολα και αν ήταν τα θέματα.

Νικο­λέτα Δουκάκη

Μαθη­μα­τικά

Κατά την προ­σω­πική μου άποψη τα θέματα των μαθη­μα­τι­κών ήταν αρκετά εύκολα φέτος. Ως συνήθως το τέταρτο θέμα απευ­θύ­νε­ται σε αυτούς που θέλουν να ξεχω­ρί­σουν… Ήταν ανα­με­νό­μενα και δια­βαθ­μι­σμέ­νης δυσκο­λίας τα θέματα. Προ­σω­πικά είμαι πάρα πολύ ευχα­ρι­στη­μένη.

Χρήστος Μαστό­ρου

Μαθη­μα­τικά

Ήταν μέτριας δυσκο­λίας τα θέματα των μαθη­μα­τι­κών. Δεν ήταν ιδιαί­τερα βατά για όσους δεν είχαν προ­ε­τοι­μα­στεί καλά. Τα δύο τελευ­ταία θέματα απευ­θύ­νο­νταν σίγουρα στους πιο καλούς μαθητές.

Τζούλια Κων­στα­ντάκη

Βιο­λο­γία

Η αλήθεια είναι πως τα θέματα της βιο­λο­γίας ήταν απαι­τη­τικά, κάτι το οποίο βέβαια περι­μέ­ναμε. Έτσι είναι συνήθως. Δεν έπεσε κανένα από τα SOS θέματα γι’ αυτό μόνο όποιος είχε δια­βά­σει πολύ, θα μπο­ρούσε να γράψει πολύ καλά.

Δημή­τριος Ζήσης

Αρχαία Ελλη­νικά

Θα έλεγα πώς ήταν στο­χευ­μένα τα θέματα των αρχαίων ελλη­νι­κών. Το γνωστό ήταν βατό, ενώ το άγνωστο πιο απαι­τη­τικό. Σε γενικές γραμμές ο βαθμός δυσκο­λίας ήταν μέτριος.

Δέσποινα Παπα­ντω­νίου

Βιο­λο­γία

Τα θέματα της βιο­λο­γίας ήταν βατά, του­λά­χι­στον για ένα επιμελή μαθητή. Ο χρόνος δεν ήταν αρκετός κατά την άποψή μου. Δεν με δυσκό­λε­ψαν καθόλου τα θέματα, μόνο ο χρόνος με πίεσε.