Ανατροπές στα ΑΕΙ μετά τις Πανελλαδικές

Μπρο­στά σε μια νέα ακα­δη­μαϊ­κή χρο­νιά με πολ­λές ανα­τρο­πές θα βρε­θούν σύ­ντο­μα οι πρω­το­ε­τείς των ΑΕΙ της χώρας, που ξε­κι­νούν αύριο την εξε­τα­στι­κή τους «μάχη» για την εί­σο­δο στα προ­γράμ­μα­τά τους. Τις ανα­τρο­πές φέρ­νει η υγειο­νο­μι­κή απει­λή που έσπει­ρε στον πλα­νή­τη η παν­δη­μία του κο­ρω­νοϊ­ού, αφού πολλά ΑΕΙ σε όλον τον κόσμο, και με­τα­ξύ αυτών τα ανώ­τα­τα ιδρύ­μα­τα των ΗΠΑ, κα­τευ­θύ­νο­νται σε ένα «ψη­φια­κό» ακα­δη­μαϊ­κό μέλ­λον για το επό­με­νο εξά­μη­νο των μα­θη­μά­των τους. Ωστό­σο, δεν θα ήταν άστο­χο να μι­λή­σου­με και για ελ­πί­δες.

Κι αυτό γιατί στη χώρα μας θα ξε­κι­νή­σει μια πι­θα­νώς… εν­δια­φέ­ρου­σα ακα­δη­μαϊ­κή χρο­νιά. «Κοινά πτυ­χία» από τα προ­γράμ­μα­τα δια­φο­ρε­τι­κών επι­στη­μών, όπως γί­νε­ται στα πα­νε­πι­στή­μια του εξω­τε­ρι­κού, θα δί­νο­νται σύ­ντο­μα και στην Ελ­λά­δα, ενώ η δια­δι­κα­σία αυτή θα αρ­χί­σει να «στή­νε­ται» επι­στη­μο­νι­κά τους επό­με­νους μήνες.

Το τέλος του «πο­λέ­μου»

Μα­θη­μα­τι­κά και Βιο­λο­γία, Ια­τρι­κή και Φι­λο­σο­φία, Κοι­νω­νιο­λο­γία και Πλη­ρο­φο­ρι­κή; Ο «πό­λε­μος» των επι­στη­μών φτά­νει στο τέλος του, με κα­θε­μία από αυτές να «μπο­λιά­ζει» πλέον επι­στη­μο­νι­κά την άλλη και τους νέους να έχουν μπρο­στά τους πολύ πε­ρισ­σό­τε­ρες (και σί­γου­ρα πιο εν­δια­φέ­ρου­σες) επι­λο­γές για την επαγ­γελ­μα­τι­κή τους ζωή. Τα λε­γό­με­να «joint degree», τα οποία θα θε­σμο­θε­τη­θούν για πρώτη φορά στη χώρα μας, θα μπο­ρούν να δί­νο­νται από δια­φο­ρε­τι­κά τμή­μα­τα των ίδιων πα­νε­πι­στη­μί­ων, από δια­φο­ρε­τι­κά πα­νε­πι­στή­μια της χώρας, αλλά και από τη συ­νερ­γα­σία ελ­λη­νι­κών πα­νε­πι­στη­μί­ων με άλλα ευ­ρω­παϊ­κά ιδρύ­μα­τα.

Θα μπο­ρούν να διορ­γα­νώ­νο­νται και με­τα­ξύ ελ­λη­νι­κών και αμε­ρι­κα­νι­κών ΑΕΙ στην πε­ρί­πτω­ση των ξε­νό­γλωσ­σων προ­γραμ­μά­των σπου­δών που θε­σπί­στη­καν με το νο­μο­σχέ­διο του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας που ψη­φί­στη­κε την πε­ρα­σμέ­νη εβδο­μά­δα, καθώς σε αυτά θα μπο­ρούν να χρε­ώ­νο­νται και δί­δα­κτρα.

Βέ­βαια, η ελ­λη­νι­κή ανώ­τα­τη εκ­παί­δευ­ση έχει ακόμη πολύ δρόμο να δια­νύ­σει στην προ­σπά­θεια «αυ­το­κά­θαρ­σής» της, καθώς δεν πρέ­πει να ξε­χνά­με ότι η πρό­σφα­τη «πα­νε­πι­στη­μιο­ποί­η­ση» των ΤΕΙ χωρίς κρι­τή­ρια ή πραγ­μα­τι­κή αξιο­λό­γη­ση έχει γε­μί­σει τα ανώ­τα­τα ιδρύ­μα­τα της χώρας με δε­κά­δες αμ­φί­βο­λης ποιό­τη­τας προ­γράμ­μα­τα σπου­δών.

Ετσι, τα ελ­λη­νι­κά πα­νε­πι­στή­μια δεν θα πρέ­πει να λει­τουρ­γή­σουν στην πε­ρί­πτω­ση των νέων «κοι­νών πτυ­χί­ων» ή ακόμη χει­ρό­τε­ρα των νέων προ­πτυ­χια­κών προ­γραμ­μά­των στα Αγ­γλι­κά, όπως λει­τούρ­γη­σαν στο θέμα των με­τα­πτυ­χια­κών σπου­δών. Γιατί είναι γνω­στό ότι υπήρ­ξαν πε­ρι­πτώ­σεις ομά­δων κα­θη­γη­τών που ήθε­λαν απλά να αυ­ξή­σουν το κύρος τους ή τον μισθό των μελών τους ιδρύ­ο­ντας ένα με­τα­πτυ­χια­κό πρό­γραμ­μα σπου­δών σε ει­δι­κό­τη­τες όπου ίσως δεν απαι­τού­νταν.

Τα ελ­λη­νι­κά «joint degree»

Τα νέα ελ­λη­νι­κά «joint degree» και τα ξε­νό­γλωσ­σα προ­γράμ­μα­τα σπου­δών είναι αυτά που θα χτί­σουν το νέο brand της ελ­λη­νι­κής ανώ­τα­της εκ­παί­δευ­σης και κατ’ επέ­κτα­ση πρέ­πει να ορ­γα­νω­θούν με σο­βα­ρό­τη­τα, με­λέ­τες βιω­σι­μό­τη­τας και σκο­πι­μό­τη­τας. Αλ­λω­στε, οι υπεύ­θυ­νοι για τη διορ­γά­νω­σή τους θα κλη­θούν να προ­σελ­κύ­σουν συ­νερ­γα­σί­ες και φοι­τη­τές και από άλλες χώρες του κό­σμου.

Στην τε­λι­κή μορφή τους, ανα­μέ­νε­ται ότι τα νέα «κοινά πτυ­χία» θα μπο­ρού­σαν να αρ­χί­σουν να δέ­χο­νται φοι­τη­τές και φοι­τή­τριες την ακα­δη­μαϊ­κή χρο­νιά 2021-22 ή 2022-23.

Τι λέει για όλα αυτά ο αρ­μό­διος για τα ΑΕΙ υφυ­πουρ­γός Παι­δεί­ας κ. Βα­σί­λης Δι­γα­λά­κης; «Με την ψή­φι­ση των δια­τά­ξε­ων για τα ξε­νό­γλωσ­σα προ­γράμ­μα­τα σπου­δών, θε­σμο­θε­τή­σα­με και τα προ­γράμ­μα­τα δι­πλής ει­δί­κευ­σης, τα οποία ενι­σχύ­ουν τη διε­πι­στη­μο­νι­κό­τη­τα, ενι­σχύ­ουν τις συ­νερ­γα­σί­ες, ενι­σχύ­ουν την κα­λύ­τε­ρη δυ­να­τή αξιο­ποί­η­ση των πόρων που έχει το ελ­λη­νι­κό πα­νε­πι­στή­μιο» ανα­φέ­ρει μι­λώ­ντας στο «Βήμα». «Δί­νου­με με αυτόν τον τρόπο στα πα­νε­πι­στή­μιά μας τις δυ­να­τό­τη­τες να είναι αντα­γω­νι­στι­κά απέ­να­ντι στα κα­λύ­τε­ρα πα­νε­πι­στή­μια του κό­σμου, καθώς ο συν­δυα­σμός δύο ή πε­ρισ­σό­τε­ρων επι­στη­μο­νι­κών κλά­δων είναι απα­ραί­τη­τος για να αντι­με­τω­πι­στούν τα σύν­θε­τα προ­βλή­μα­τα του 21ου αιώνα. Τις δυ­να­τό­τη­τες αυτές σκο­πεύ­ου­με να επε­κτεί­νου­με και στα ελ­λη­νό­γλωσ­σα προ­γράμ­μα­τα, με τον νόμο-πλαί­σιο για την ανώ­τα­τη εκ­παί­δευ­ση που θα φέ­ρου­με το επό­με­νο διά­στη­μα» κα­τα­λή­γει.

Τα πα­ρα­πά­νω θα εντα­χθούν στον επό­με­νο νόμο του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας για την τρι­το­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση, στον οποίο και θα μπουν οι βά­σεις για όλα όσα δεν εφαρ­μό­στη­καν εφέ­τος λόγω της παν­δη­μί­ας του κο­ρω­νοϊ­ού: δη­λα­δή τον κα­θο­ρι­σμό από τα ΑΕΙ του αριθ­μού των ει­σα­κτέ­ων τους ως μέρος των 4ετών «συμ­φω­νιών-συμ­βο­λαί­ων» που θα υπο­γρά­φουν με το κρά­τος και τη δυ­να­τό­τη­τά τους να ορί­ζουν ένα ελά­χι­στο πλα­φόν στη βαθ­μο­λο­γία των πρω­το­ε­τών φοι­τη­τών τους σε μα­θή­μα­τα αυ­ξη­μέ­νης βα­ρύ­τη­τας που θα ορί­ζο­νται ανά επι­στή­μη.

Κατά τα άλλα, με τον ίδιο νόμο θα ορι­στεί διπλό σύ­στη­μα διοί­κη­σης των πα­νε­πι­στη­μί­ων από τη Σύ­γκλη­το και τα Συμ­βού­λια προ­σω­πι­κο­τή­των που θα ξα­να­συ­γκρο­τη­θούν στο εσω­τε­ρι­κό τους, και δυ­να­τό­τη­τα εσω­τε­ρι­κής κι­νη­τι­κό­τη­τας των φοι­τη­τών με­τα­ξύ των ιδρυ­μά­των τους.

Πηγή: tovima.gr