Μαριάννα Πολιτοπούλου, CEO Alphabet Education (Μητροπολιτικό Κολλέγιο/ΑΚΜΗ): Οι αρχές και αξίες ως «σταθερά» σε μια εποχή αβεβαιότητας

Οι αρχές και αξίες ως μονα­δι­κές στα­θε­ρές σε έναν κόσμο που βρί­σκε­ται σε διαρκή κρίση και αλλαγή απο­τε­λούν τον οδηγό για μία ηγεσία που αντι­με­τω­πί­ζει με δια­φά­νεια και ειλι­κρί­νεια κάθε stakeholder και την κοι­νω­νία. Με τη συγκε­κρι­μένη οπτική ξεκί­νησε την τοπο­θέ­τησή της η κα Μαριάννα Πολι­το­πού­λου, CEO Αlphabet Education, στο panel «Responsible Leadership in Volatile Times», στο Delphi Economic Forum IX, συμπλη­ρώ­νο­ντας ότι, σε ένα τέτοιο περι­βάλ­λον η Παιδεία παρα­μέ­νει σημα­ντικό συστα­τικό για τη δια­μόρ­φωση μελ­λο­ντι­κών υπεύ­θυ­νων πολιτών, επι­χει­ρη­μα­τιών και ηγετών. Γι΄ αυτό και στα δύο εκπαι­δευ­τικά ιδρύ­ματα, το Μητρο­πο­λι­τικό Κολ­λέ­γιο και την AKMH, η διοί­κηση λει­τουρ­γεί με βάση την ομα­δι­κό­τητα και διέ­πε­ται από συγκε­κρι­μένο όραμα και αξίες, αντι­με­τω­πί­ζο­ντας με απόλυτο σεβασμό την ιστορία και την τεχνο­γνω­σία που ήδη έχουν χτίσει στην Ελλάδα.

Συγκε­κρι­μένα, η κ. Πολι­το­πού­λου ανα­φέρ­θηκε στις προ­κλή­σεις τις οποίες καλού­νται να δια­χει­ρι­στούν οι επι­κε­φα­λής των επι­χει­ρή­σεων σε ένα διαρκώς μετα­βαλ­λό­μενο περι­βάλ­λον, αλλά και στις προ­τε­ραιό­τη­τες του εκπαι­δευ­τι­κού Ομίλου που ηγείται προ­κει­μέ­νου να «απα­ντή­σει» απο­τε­λε­σμα­τικά στις προ­κλή­σεις αυτές.

Alphabet Education (Μητρο­πο­λι­τικό Κολ­λέ­γιο/ΑΚΜH). Υιο­θε­τώ­ντας όρους σύγ­χρο­νης εκπαί­δευ­σης με σεβασμό στην ιστορία και στη συνερ­γα­σία

· Είμαστε ένας όμιλος που μετρά μισό αιώνα ζωής και ιδρύ­θηκε από ανθρώ­πους πολύ φωτι­σμέ­νους και ιδιαί­τερα ικανούς επι­χει­ρη­μα­τίες, οι οποίοι επέν­δυ­σαν στον οργα­νι­σμό και τον έφτασαν σε ένα εξαι­ρε­τικό επίπεδο – τόσο εξαι­ρε­τικό ώστε να επεν­δύ­σει μια τερά­στια εται­ρεία σε αυτόν. Αυτή την ιστορία και την τεχνο­γνω­σία που δια­θέ­τουμε, έχουμε χρέος να τη σεβα­στούμε – και αυτό σίγουρα απο­τε­λεί προ­τε­ραιό­τητα.

· Η ομα­δι­κό­τητα στην υλο­ποί­ηση της στρα­τη­γι­κής και του ορά­μα­τός μας, είναι μια επίσης σημα­ντική προ­τε­ραιό­τητα προ­κει­μέ­νου να επι­τευ­χθεί οποιοσ­δή­ποτε σκοπός, πόσο μάλλον όταν ο σκοπός σχε­τί­ζε­ται με την Εκπαί­δευση. Υπήρ­ξαμε ανέ­κα­θεν ένας “learning organization”, με πολύ σαφή ακα­δη­μαϊκή απο­στολή – γι’ αυτό το όραμά μας είναι, για εμάς, οδηγός.

· Πέρα από την πληθώρα σύγ­χρο­νων προ­γραμ­μά­των σπουδών που ανα­νε­ώ­νο­νται συνεχώς, και τις εξαι­ρε­τι­κές συνερ­γα­σίες που δια­τη­ρούμε κατ’ απο­κλει­στι­κό­τητα με Πανε­πι­στή­μια διε­θνούς κύρους, αυτό που επι­διώ­κουμε είναι να παρέ­χουμε μια εμπει­ρία πολύ­πλευρη στους φοι­τη­τές μας: θέλουμε να τους στη­ρί­ζουμε ως ανθρώ­πους και όχι μόνο ως ακα­δη­μαϊ­κές οντό­τη­τες. Να μην παρα­κο­λου­θούν τις εξε­λί­ξεις ως θεατές, αλλά ως πρω­τα­γω­νι­στές. Χαρα­κτη­ρι­στικό παρά­δειγμα ανα­φο­ρικά με αυτό απο­τε­λεί τόσο το Ακα­δη­μαϊκό Συμ­βού­λιο του Μητρο­πο­λι­τι­κού Κολ­λε­γίου, που απαρ­τί­ζε­ται από πρόσωπα εξαι­ρε­τικά υψηλού επι­πέ­δου, όσο και το Corporate Academy (Eσωτερική Ακα­δη­μία Εκπαί­δευ­σης Προ­σω­πι­κού) που έχει δημιουρ­γη­θεί με στόχο την ανά­πτυξη και ενδυ­νά­μωση του προ­σω­πι­κού μας.

Ηγεσία με αρχές, αξίες και όραμα σε έναν κόσμο αβε­βαιό­τη­τας

· Χρειά­ζε­ται να γίνουμε πιο προ­σαρ­μο­στι­κοί σε έναν διαρκώς μετα­βαλ­λό­μενο κόσμο, ακο­λου­θώ­ντας όμως στα­θε­ρές αξίες και αρχές. Προ­σαρ­μο­στι­κό­τητα δεν σημαί­νει να ακο­λου­θεί κανείς απλώς τις εξε­λί­ξεις. Παρα­τη­ρώ­ντας ηγέτες-πρότυπα, είναι σαφές πως δεν παρεκ­κλί­νουν από τις αξίες και τις αρχές τους, καθώς αυτές απο­τε­λούν ενδε­χο­μέ­νως τη μόνη «σταθερά» σε μία συνεχώς μετα­βαλ­λό­μενη πραγ­μα­τι­κό­τητα.

· Είναι ιδιαί­τερα σημα­ντικό οι επι­κε­φα­λής να τηρούν συνέ­πεια μεταξύ λόγων και έργων: οι άνθρω­ποι, κατά κανόνα, πιστεύ­ουν περισ­σό­τερο σε αυτό που θα δουν να κάνουμε και λιγό­τερο σε αυτό που θα πούμε.

· Ο «γνήσιος» τρόπος διοί­κη­σης είναι η αυθε­ντι­κό­τητα και ειλι­κρί­νεια ως προς τον τρόπο που κανείς διοικεί, και η συνερ­γα­σία με ανθρώ­πους δια­φο­ρε­τι­κούς από εμάς – βασικά συστα­τικά της επι­τυ­χη­μέ­νης ηγεσίας σε ένα συνεχώς μετα­βαλ­λό­μενο περι­βάλ­λον. Παράλ­ληλα, απαι­τεί­ται ενσυ­ναί­σθηση, αλλά και κουλ­τούρα προ­σα­να­το­λι­σμένη στη δια βίου εκπαί­δευση.

· Η νέα γενιά έχει ανάγκη από «στα­θε­ρές» για να δια­χει­ρι­στεί απο­τε­λε­σμα­τικά την «εικο­νική» πραγ­μα­τι­κό­τητα στην οποία ζει, κυρίως μέσα από τα social media. Ιδιαί­τερα, με τη ραγδαία ανά­πτυξη της τεχνη­τής νοη­μο­σύ­νης προ­κύ­πτουν κρίσιμα ηθικά ζητή­ματα και, κατ’ επέ­κταση και η ανάγκη θεσμο­θέ­τη­σης της χρήσης και των ορίων της – παρότι απο­τε­λεί εξαι­ρε­τικό εργα­λείο για τις σύγ­χρο­νες επι­χει­ρή­σεις.