ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Ερευνα για τον σεξουαλικό εκφοβισμό στα σχολεία

news room 1 λεπτό ανάγνωση
bullying

Μαθητές στα ελλη­νικά σχολεία δέχο­νται σεξουα­λική παρε­νό­χληση από άλλους μαθητές; Μαθητές δημο­σιο­ποιούν αρνη­τικά σχόλια για άλλους συμ­μα­θη­τές τους στο δια­δί­κτυο; Μαθητές συκο­φα­ντούν άλλους συμ­μα­θη­τές τους; Ποιοι μαθητές πέφτουν συνήθως θύματα εκφο­βι­σμού; Είναι μαθητές από φτωχές οικο­γέ­νειες, με μαθη­σια­κές δυσκο­λίες, από οικο­γέ­νειες μετα­να­στών, υπέρ­βα­ροι, μαθητές που δεν ται­ριά­ζουν με την ανα­με­νό­μενη εικόνα ενός αγοριού ή κορι­τσιού;

Πώς δια­χει­ρί­ζο­νται οι μαθητές τον σεξουα­λικό προ­σα­να­το­λι­σμό ή την ταυ­τό­τητα του φύλου τους στο σχολικό περι­βάλ­λον; Πόσο συχνά είναι τα κρού­σματα ομο­φο­βι­κού και τραν­σφο­βι­κού εκφο­βι­σμού στο ελλη­νικό σχολείο;

Αυτά τα ερω­τή­ματα ανα­μέ­νε­ται να απα­ντή­σει -μεταξύ άλλων- έρευνα για τον ομο­φο­βικό και τραν­σφο­βικό εκφο­βι­σμό, που διε­ξά­γε­ται παράλ­ληλα σε Ελλάδα, Κύπρο και Λιθουα­νία, στο πλαίσιο του ευρω­παϊ­κού έργου «HOMBAT-Combating HOMophoBic And Transphobic bullying in schools».

Στην Ελλάδα, η έρευνα υλο­ποιεί­ται από το Κέντρο Μέρι­μνας Οικο­γέ­νειας και Παιδιού (ΚΜΟΠ), το οποίο είναι και ο συντο­νι­στής του έργου, σε συνερ­γα­σία με το «Πολύ­χρωμο Σχολείο». H έρευνα απευ­θύ­νε­ται στο σύνολο της εκπαι­δευ­τι­κής κοι­νό­τη­τας στην Πρω­το­βάθ­μια και Δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκπαί­δευση (δάσκα­λοι, σχο­λι­κοί σύμ­βου­λοι, ψυχο­λό­γοι). Σκοπός της είναι η πλήρης κατα­γραφή του φαι­νο­μέ­νου και κυρίως η ανα­γνώ­ριση των χαρα­κτη­ρι­στι­κών των δια­κρί­σεων και του εκφο­βι­σμού λόγω σεξουα­λι­κού προ­σα­να­το­λι­σμού και ταυ­τό­τη­τας φύλου και χαρα­κτη­ρι­στι­κών φύλου, από την πρώτη τάξη του δημο­τι­κού έως και την τελευ­ταία του λυκείου.

Η έρευνα περι­λαμ­βά­νει προ­σω­πι­κές συνε­ντεύ­ξεις και ένα online ερω­τη­μα­το­λό­γιο. Όσοι ενδια­φέ­ρο­νται να πάρουν μέρος στην έρευνα μπορούν να συμπλη­ρώ­σουν το ερω­τη­μα­το­λό­γιο μέχρι την Παρα­σκευή 19 Ιανουα­ρίου.

Το έργο ΗΟΜΒΑΤ χρη­μα­το­δο­τεί­ται από την Ευρω­παϊκή Επι­τροπή στο πλαίσιο του προ­γράμ­μα­τος Rights, Equality and Citizenship Programme (REC) 2014-2020.

ΒΗΜΑ

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.