Δράσεις πρόληψης και ευαισθητοποίησης του Συμβουλευτικού Κέντρου Γυναικών Δήμου Ρόδου προς την Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Με μεγάλη επι­τυ­χία πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν οι δράσεις του Συμ­βου­λευ­τι­κού Κέντρου Γυναι­κών του Δήμου Ρόδου με την ένθερμη υπο­στή­ριξη της κα. Ευδο­κίας Αποστολίδη-Πάττα, Εντε­ταλ­μέ­νης Δημο­τι­κής Συμ­βού­λου για θέματα Οικο­λο­γίας και Ισό­τη­τας και Πρω­το­γε­νούς Τομέα , για τους μήνες Δεκέμ­βριο του 2022 και Ιανουά­ριο, Φεβρουά­ριο του 2023.

Συγκε­κρι­μένα, πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν οχτώ ομιλίες ενη­μέ­ρω­σης και ευαι­σθη­το­ποί­η­σης προς τους/τις μαθητές/τριες της Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης καθώς μία προς τους/τις σπου­δά­στες/τριες του Μητρο­πο­λι­τι­κού Κολ­λε­γίου Ρόδου. Οι ομιλίες που πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν προς τη σχολική κοι­νό­τητα είχαν τίτλο «Ενδο­οι­κο­γε­νειακή βία: Ευαι­σθη­το­ποί­ηση των Νέων στις προει­δο­ποι­η­τι­κές ενδεί­ξεις μιας βίαιης σχέσης». Οι δύο πρώτες ομιλίες έλαβαν χώρα στις 9 και 16 Δεκεμ­βρίου 2022 προς τους μαθητές/τριες των τμη­μά­των της Γ΄ τάξης του 1ου Γυμνα­σίου Ρόδου.

Στις 19 και 24 Ιανουα­ρίου 2023 πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­καν δυο ομιλίες, προς τους/τις μαθητές/τριες των τμη­μά­των της Α΄ Λυκείου του Γενικού Λυκείου Αφάντου Ρόδου. Στη συνέ­χεια ακο­λού­θη­σαν δύο ομιλίες -13 και 23 Φεβρουαρίου- σε μαθητές και μαθή­τριες των τμη­μά­των της Α΄ τάξης Λυκείου του 2ου Γενικού Λυκείου Ρόδου και ολο­κλη­ρώ­θη­καν στις 21 & 28 Φεβρουα­ρίου προς τους/τις μαθητές/τριες των τμη­μά­των της Γ΄ τάξης του 2 ου Πει­ρα­μα­τι­κού Γυμνα­σίου Ρόδου. Κατά τη διάρ­κεια των παρου­σιά­σεων, ανα­λύ­θη­καν οι παρε­χό­με­νες υπη­ρε­σίες του Συμ­βου­λευ­τι­κού Κέντρου Γυναι­κών, ο ορισμός και οι μορφές της βίας, το νομικό πλαίσιο και τα επι­δη­μιο­λο­γικά στοι­χεία του φαι­νο­μέ­νου. Στη συνέ­χεια δόθηκε έμφαση στον κύκλο της βίας, στο προφίλ του θύματος και της ψυχο­λο­γίας του, στο προφίλ του θύτη και στον αντί­κτυπο που έχει η ενδο­οι­κο­γε­νειακή βία στη ψυχο­λο­γία των παιδιών. Παράλ­ληλα, οι μαθητές/τριες εκπαι­δεύ­τη­καν στην ανα­γνώ­ριση των ενδεί­ξεων μιας βίαιης σχέσης, τους τρόπους παρέμ­βα­σης από τη θέση ενός παρα­τη­ρητή, καθώς και τους τρόπους αντι­με­τώ­πι­σης από τη θέση θύματος και θύτη.

Κατά τη διάρ­κεια των δράσεων προ­βλή­θηκε οπτι­κο­α­κου­στικό υλικό και έλαβαν χώρα βιω­μα­τι­κές ασκή­σεις που στόχο είχαν την ανα­γνώ­ριση χαρα­κτη­ρι­στι­κών των υγειών και μη υγειών σχέσεων. Το οπτι­κο­α­κου­στικό υλικό και οι βιω­μα­τι­κές ασκή­σεις που χρη­σι­μο­ποιού­νται κατά τις παρου­σιά­σεις, αντα­πο­κρί­νο­νται στον έλεγχο και την έγκριση από το Υπουρ­γείο Παι­δείας κάθε χρόνο. Παράλ­ληλα, στις 6 Φεβρουα­ρίου 2023 πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε ομιλία με τίτλο: «Γιατί ο κύκλος της βίας εγκλω­βί­ζει: Πρώτη προ­σέγ­γιση του θύματος», προς τους/τις σπου­δα­στές/σπου­δά­στριες του τμή­μα­τος Ψυχο­λο­γίας του Μητρο­πο­λι­τι­κού Κολ­λε­γίου Ρόδου, στα πλαίσια του θεσμού ‘’ Developing U’’. Το περιε­χό­μενο της εν λόγω ομιλίας ήταν αντί­στοιχο με αυτό που παρου­σιά­ζε­ται στις ομιλίες προς τα σχολεία ανα­φο­ρικά με το φαι­νό­μενο της έμφυλης και ενδο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας. Επι­πρό­σθετα, εκπαι­δεύ­τη­καν στην πρώτη προ­σέγ­γιση και αντι­με­τώ­πιση των γυναι­κών θυμάτων βίας. Κατά τη διάρ­κεια της δράσης προ­βλή­θηκε οπτι­κο­α­κου­στικό υλικό και έλαβαν χώρα δια­δρα­στι­κές ασκή­σεις και δια­λο­γική συζή­τηση.

Μέσα από την θεμα­το­λο­γία που ανέ­πτυ­ξαν τα στελέχη σχετικά με την έμφυλη και την ενδο­οι­κο­γε­νειακή βία και τα προει­δο­ποι­η­τικά σημάδια αυτής, κατά­φερε να ευαι­σθη­το­ποι­ή­σει και να ενη­με­ρώ­σει τους/τις μαθητές/μαθή­τριες και σπου­δα­στές/τριες ότι η βία κατά των γυναι­κών συνιστά παρα­βί­αση των ανθρω­πί­νων δικαιω­μά­των και να ενθαρ­ρύ­νει παράλ­ληλα να την απο­κρού­σουν και να την κατα­δι­κά­σουν. Επίσης κατέ­δειξε πως η αλλαγή των αντί­στοι­χων νοο­τρο­πιών και στε­ρε­ο­τύ­πων έχει πολ­λα­πλά οφέλη στην κοι­νω­νία καθώς επίσης ανέ­δειξε τις πολι­τι­κές και πρα­κτι­κές εκείνες που υπάρ­χουν και απαι­τού­νται για την αντι­με­τώ­πιση της βίας σε νομικό, θεσμικό και πρα­κτικό επίπεδο.

Τέλος σκοπός των δράσεων είναι να κατα­στή­σουν ξεκά­θαρο, ότι μια γυναίκα έχει τη δυνα­τό­τητα να ενδυ­να­μω­θεί, να γνω­ρί­σει τα δικαιώ­ματά της και να ενη­με­ρω­θεί για τις δυνα­τό­τη­τες που έχει σε τοπικό επίπεδο ώστε να απευ­θυν­θεί σε υπη­ρε­σίες αρωγής και υπο­στή­ρι­ξης.