Στο κυριακάτικο “ΒΗΜΑ” της 23.1.2022 σε ρόλο ρεπόρτερ μαθητές και μαθήτριες του 3ου ΓΕΛ Ρόδου

Το κυρια­κά­τικο «Βήμα» της 23ης Ιανουα­ρίου 2022 θα κυκλο­φο­ρή­σει με ένα ένθετο-έκπληξη για τη Ρόδο, καθώς για πρώτη φορά μαθητές και μαθή­τριες του 3ου ΓΕΛ Ρόδου, υιο­θε­τούν τον ρόλο του ρεπόρ­τερ και δημο­σιο­γρά­φου· μέσα από επι­σκέ­ψεις σε μουσεία, αρχαιο­λο­γι­κούς χώρους και μνημεία, επι­τό­πια κατα­γραφή, έρευνα και συνε­ντεύ­ξεις, γράφουν για τη Ρόδο, την Ιστορία της μέσα στους αιώνες και την ανα­δει­κνύ­ουν· γράφουν για τους μεγά­λους Ρόδιους Μαθη­μα­τι­κούς και  Αστρο­νό­μους· παρου­σιά­ζουν τα απα­ρά­μιλ­λης ομορ­φιάς κερα­μικά I.C.A.R.O.· γράφουν για το ιστο­ρικό κτίριο που στε­γά­ζει το σχολείο τους, την παλιά ιταλική Καπνο­βιο­μη­χα­νία, καλύ­πτουν το φετινό μεσαιω­νικό φεστι­βάλ της Ρόδου, γράφουν για τον πρω­το­πόρο Ρόδιο σκι­τσο­γράφο Βαγγέλη Παυλίδη, τη συμβολή του Λυκείου Ελλη­νί­δων στη συνέ­χιση της παρά­δο­σης και δια­τή­ρη­σης της λαϊκής κλη­ρο­νο­μιάς· επι­σκέ­πτο­νται το Μουσείο Νεο­ελ­λη­νι­κής Τέχνης του Δήμου Ρόδου με την τερά­στια συμβολή του στην ανά­δειξη των εικα­στι­κών τεχνών, συνο­μι­λούν με τον πρόεδρο του Δ.Σ. κύριο Σέργιο Αϊβάζη· επι­σκέ­πτο­νται τη Δημόσια Βιβλιο­θήκη της Ρόδου στο κτίριο της Καστελ­λα­νίας της μεσαιω­νι­κής πόλης· γράφουν για τα κάστρα της Ρόδου, τη Φιλέ­ρημο και τις κρυμ­μέ­νες της ομορ­φιές· παίρ­νουν συνέ­ντευξη από τον κύριο Μιλ­τιάδη Λογο­θέτη και συζη­τούν μαζί του για την οικο­νο­μία και τις προ­ο­πτι­κές ανά­πτυ­ξης του νησιού· παρου­σιά­ζουν τις μονα­δι­κές στον κόσμο άγριες ορχι­δέες της Ρόδου, το εμβλη­μα­τικό ελάφι Dama dama, το λιλι­πού­τειο ψαράκι Γκιζάνι , που κατα­φέρ­νει να επι­βιώ­νει και τις μονα­δι­κές πετα­λού­δες στη μαγική κοιλάδα των Πετα­λου­δών· γράφουν για τα θρη­σκευ­τικά προ­σκυ­νή­ματα, τις ανθρω­πι­στι­κές δράσεις και φυσικά για τις γεύσεις του νησιού, παρα­δο­σιακά εδέ­σματα, όπως το μελε­κούνι, το ποτό Κορια­ντο­λίνο και την ιστορία του. Τέλος, οι μαθητές και οι μαθή­τριες του 3ου Γε.Λ. Ρόδου, εκφρά­ζουν τους προ­βλη­μα­τι­σμούς τους για το εξε­τα­στικό σύστημα των πανελ­λα­δι­κών, τις ανη­συ­χίες τους για την παν­δη­μία της νόσου Covid-19 και σχο­λιά­ζουν την αστεία πλευρά της τηλεκ­παί­δευ­σης.