Προάγγελος νέων επιτυχιών σε όλα τα επίπεδα οι διακρίσεις από το 3ο ΓΕΛ Ρόδου (Καπνοβιομηχανία)

Η μία την άλλη δια­δέ­χο­νται οι δια­κρί­σεις των μαθητών και μαθη­τριών του 3ου Γενικού Λυκείου Ρόδου (Καπνο­βιο­μη­χα­νία) και  σε μαθη­τι­κούς δια­γω­νι­σμούς, εκτός από τις πρωτιές στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις.

Σημα­ντική  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ  διά­κριση σημεί­ωσε ο μαθητής της Α’ τάξης του 3ου Γε. Λ. Τζα­γκα­ρά­κης Μιχαήλ στον 81ο Πανελ­λή­νιο Μαθη­τικό Δια­γω­νι­σμό στα Μαθη­μα­τικά «Ο ΘΑΛΗΣ» της Ελλη­νι­κής Μαθη­μα­τι­κής Εται­ρείας (ΕΜΕ), ο οποίος προ­κρί­θηκε, για να συμ­με­τά­σχει στην Εθνική Μαθη­μα­τική Ολυ­μπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ». Η διε­ξα­γωγή της πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε 5 Ιουνίου στην Αθήνα.

Ακόμα:

Το 1ο βραβείο μεταξύ των λυκείων της Δωδε­κα­νή­σου απέ­σπασε η μαθή­τρια της Γ’ Λυκείου, Σεβαστή Ιωση­φί­δου, σε δια­γω­νι­σμό δημιουρ­γι­κής γραφής με το διήγημά της «Η ιστορία ενός αφηγητή». Το 1ο βραβείο μεταξύ των γυμνα­σίων απο­νε­μή­θηκε στη μαθή­τρια της Α’ τάξης του 3ου λυκείου, Ελευ­θε­ρία Παπα­γιαν­νο­πού­λου (δια­γω­νι­ζό­ταν πέρυσι με το 1ο Γυμνά­σιο Ρόδου) για το διήγημά της «Φοβάσαι;».

Ο δια­γω­νι­σμός συν­διορ­γα­νώ­θηκε από τη Συντο­νί­στρια Εκπαι­δευ­τι­κού Έργου των Φιλο­λό­γων, του 2ου ΠΕΚΕΣ Ν. Αιγαίου, δρ. Κων­στα­ντίνα Καλα­ούζη,  την Περι­φέ­ρεια Ν. Αιγαίου, τη Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Δωδ/σου και το Σύν­δε­σμο Φιλο­λό­γων Δωδε­κα­νή­σου‧ υλο­ποι­ή­θηκε κατά τα σχολικά έτη 2019-2020 και 2020-2021 με τον τίτλο: «Δημιουρ­γώ­ντας μικρές ιστο­ρίες: Δημιουρ­γική γραφή στο μάθημα της Λογο­τε­χνίας». Η τελετή βρά­βευ­σης διε­ξή­χθη δια­δι­κτυακά με τη συμ­με­τοχή όλων των μαθητών/τριών και εκπαι­δευ­τι­κών (στον δια­γω­νι­σμό συμ­με­τεί­χαν 140 μαθητές από 22 σχο­λι­κές μονάδες της Β/θμιας Εκπ/σης Δωδ/σου) στις 8 Ιουνίου. Τους επαί­νους και τα βραβεία των μαθητών/-τριών στή­ρι­ξαν με χορη­γίες τους η Ν.Π.Δ.Δ Σχολική Επι­τροπή Β/θμιας Εκπ/σης Δήμου Ρόδου και ο Φαρ­μα­κευ­τι­κός Σύλ­λο­γος Δωδ/σου.

Μέσα στις δύσκο­λες συν­θή­κες που δια­μόρ­φωσε η παν­δη­μία οι μαθητές βρήκαν τη διάθεση και το μεράκι να δοκι­μά­σουν τις γνώσεις και τις δεξιό­τη­τές τους συμ­με­τέ­χο­ντας με απόλυτη επι­τυ­χία σε μαθη­τι­κούς δια­γω­νι­σμούς. Διο­χε­τεύ­ε­ται έτσι η δημιουρ­γι­κό­τητα και η φαντα­σία, αλλά το βασι­κό­τερο όλων, καλ­λιερ­γεί­ται το έδαφος και προ­ε­τοι­μά­ζο­νται οι συν­θή­κες για την επι­τυ­χία τους στις πανελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις.