Συνεχίζονται οι ηλεκτρονικές ενημερώσεις σπουδαστών/τριών και μαθητών/τριών από το Συμβουλευτικό Κέντρο Γυναικών Δήμου Ρόδου

Συνε­χείς είναι οι πρω­το­βου­λίες πρό­λη­ψης και ευαι­σθη­το­ποί­η­σης προς τους μαθητές/τριες και φοι­τη­τές/τριες, εντός και εκτός του νησιού της Ρόδου, από το Συμ­βου­λευ­τικό Κέντρο Γυναι­κών του Δήμου Ρόδου και στην περίοδο της παν­δη­μίας, προ­σαρ­μο­σμέ­νες πάντα στις παρού­σες ειδικές συν­θή­κες.

Το Φεβρουά­ριο πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε δια­δι­κτυακή ομιλία προς τους τους/τις φοι­τη­τές/τριες του Μητρο­πο­λι­τι­κού Κολ­λε­γίου του τμή­μα­τος Ψυχο­λο­γίας με τίτλο : ’’Ενδοοικογενειακή βία: Πρόληψη και Αντιμετώπιση’’. Χαι­ρε­τι­σμό απεύ­θυνε η κα. Κική Αποστολίδη-Πάττα εντε­ταλ­μένη Δημο­τική Σύμ­βου­λος για θέματα Ισό­τη­τας και Οικο­λο­γίας και η κα. Μαρία Κων­στάν­τζου, κλινική Ψυχο­λό­γος και Υπεύ­θυνη του τμή­μα­τος Ψυχο­λο­γίας του Μητρο­πο­λι­τι­κού Κολ­λε­γίου Ρόδου. Στη συνέ­χεια τα στελέχη του Συμ­βου­λευ­τι­κού Κέντρου ανα­φέρ­θη­καν στις παρε­χό­με­νες υπη­ρε­σίες του, στον ορισμό και τις μορφές της βίας, στα επι­δη­μιο­λο­γικά στοι­χεία του φαι­νο­μέ­νου της ενδο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας και το υπάρχον νομικό πλαίσιο. Έμφαση δόθηκε στον κύκλο της βίας, στο προφίλ του θύματος και της ψυχο­λο­γίας του, στο προφίλ του θύτη και στον αντί­κτυπο που έχει η ενδο­οι­κο­γε­νειακή βία στη ψυχο­λο­γία των παιδιών. Στο τέλος, ακο­λού­θη­σαν οι τρόποι προ­σέγ­γι­σης των γυναι­κών θυμάτων και οι κατευ­θυ­ντή­ριες οδηγίες για την πλη­ρο­φό­ρηση των γυναι­κών.

Το Μάρτιο πραγ­μα­το­ποι­ή­θηκε δράση ενη­μέ­ρω­σης και ευαι­σθη­το­ποί­η­σης προς τους μαθητές/τριες του 1ου ΕΠΑΛ Ρεθύ­μνου, με τίτλο : ‘’Ενδοοικογενειακή βία: Ευαι­σθη­το­ποί­ηση των νέων στις προει­δο­ποι­η­τι­κές ενδεί­ξεις μίας βίαιης σχέσης’’. Τα στελέχη του Συμ­βου­λευ­τι­κού Κέντρου ενη­μέ­ρω­σαν και ευαι­σθη­το­ποί­η­σαν τους μαθητές/τριες για το φαι­νό­μενο της ενδο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας. Επι­πρό­σθετα, στην προ­κει­μένη δράση οι μαθητές/μαθή­τριες πέραν της γνώσης που απο­κό­μι­σαν ανα­φο­ρικά με το φαι­νό­μενο και τη συμ­με­τοχή τους στις δια­δρα­στι­κές ασκή­σεις, εκπαι­δεύ­τη­καν στην ανα­γνώ­ριση των ενδεί­ξεων μιας βίαιης σχέσης, στους τρόπους παρέμ­βα­σης από τη θέση ενός παρα­τη­ρητή, καθώς και στους τρόπους αντι­με­τώ­πι­σης από τη θέση θύματος και θύτη.

Κατά τη διάρ­κεια των δράσεων προ­βλή­θηκε οπτι­κο­α­κου­στικό υλικό και έλαβαν χώρα βιω­μα­τι­κές ασκή­σεις με στόχο την ανα­γνώ­ριση των χαρα­κτη­ρι­στι­κών υγειών και μη υγειών σχέσεων.

Σκοπός των παρα­πάνω δράσεων είναι η ευαι­σθη­το­ποί­ηση και η ενη­μέ­ρωση των φοι­τη­τών/τριών και μαθητών/τριών πάνω σε θέματα πρό­λη­ψης και αντι­με­τώ­πι­σης της ενδο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας, επι­τυγ­χά­νο­ντας μια ολο­κλη­ρω­μένη παρέμ­βαση στα θέματα της βίας κατά των γυναι­κών. Απώ­τε­ρος σκοπός η ενεργή συμ­με­τοχή όλων των μαθητών/τριών, ο συλ­λο­γι­σμός, ο ανα­στο­χα­σμός και η κριτική σκέψη τους ανα­φο­ρικά με έννοιες που ορίζουν μία βίαιη σχέση, καθώς και η προ­α­γωγή της ενσυ­ναί­σθη­σης. Οι δράσεις θα συνε­χι­στούν και σε άλλα σχολεία του νησιού μέχρι το τέλος Μαΐου, καθώς κρί­νε­ται απα­ραί­τητη η πρόληψη στα θέματα της ενδο­οι­κο­γε­νεια­κής και έμφυλης βίας.