Συνεχίζουν τις περιοδείες τα μέλη της Λαϊκής Συσπείρωσης

Το πρό­γραμμα περιο­δειών και συζη­τή­σεων της ΛΑΪΚΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ συνε­χί­στηκε και σήμερα Τετάρτη 2/4/2014, σε μια σειρά χώρους όπου συγκε­ντρώ­νε­ται κόσμος από τις λαϊκές οικο­γέ­νειες του νησιού και τα παιδιά τους.

Συγκε­κρι­μένα, πολυ­με­λής αντι­προ­σω­πεία της ΛΑΪΚΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ, με επι­κε­φα­λής τον Λουκά Κωτσα­δάμ, μέλος της Κομ­μα­τι­κής Επι­τρο­πής Αιγαίου του ΚΚΕ και υπο­ψή­φιο Αντι­πε­ρι­φε­ρειάρχη Ν. Αιγαίου, πραγ­μα­το­ποί­ησε περιο­δεία στην λαϊκή αγορά, όπου συζή­τησε με τους παρα­γω­γούς και τον κόσμο που βρι­σκό­ταν εκεί.

Ακο­λού­θησε συνά­ντηση στο 1ο ΕΠΑΛ Ρόδου με τους μαθητές του σχο­λείου και έγινε συζή­τηση μαζί τους. Έντονος ήταν ο προ­βλη­μα­τι­σμός και η αγωνία των μαθητών για την υπο­βάθ­μιση του σχο­λείου τους , την μέχρι σήμερα μη κάλυψη της θέσης καθη­γητή του μαθή­μα­τος Γρα­φι­στι­κών Τεχνών, ενώ θα εξε­τα­στούν πανελ­λα­δικά σε αυτό.

Οι καταγ­γε­λίες των ίδιων των μαθητών για τα πολλά κενά στο διδα­κτικό προ­σω­πικό, τις ελλεί­ψεις στην υλι­κο­τε­χνική υποδομή, απο­δει­κνύ­ουν ότι οι εξε­λί­ξεις στην εκπαί­δευση με το «Νέο Λύκειο», με την αξιο­λό­γηση των εκπαι­δευ­τι­κών και των σχο­λι­κών μονάδων, την θεσμο­θέ­τηση του 4ου έτους μαθη­τείας στα ΕΠΑΛ, στόχο έχουν την δια­μόρ­φωση ενός σχολείου-επιχείρηση.

Δεν είναι τυχαίο άλλωστε ότι έχει δοθεί η κατεύ­θυνση στους Δήμους, να προ­τεί­νουν ποιές ειδι­κό­τη­τες πρέπει να έχει το κάθε ΕΠΑΛ, με βάση την «τοπική κοι­νω­νία» δηλαδή τις ανάγκες του κεφα­λαίου στην περιοχή. Προ­ε­τοι­μά­ζουν από τώρα, από την εκπαί­δευση, γι’ αυτό που θα ζήσουν αύριο οι νέοι στην παρα­γωγή, δηλ.:

Τη διαρκή περι­πλά­νηση μεταξύ ανερ­γίας και 5μηνης κακο­πλη­ρω­μέ­νης δου­λειάς των 400 ευρώ, χωρίς ασφά­λιση, ιατρο­φαρ­μα­κευ­τική περί­θαλψη. Περι­πλά­νηση από δουλειά σε δουλειά, από κλάδο σε κλάδο, ακόμα και από χώρα σε χώρα “για μια θέση στον ήλιο”. Αυτό είναι το μοντέλο εργα­ζό­με­νου που θέλουν η ΕΕ και τα μονο­πώ­λιά της.

Η ΛΑΪΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ κάλεσε τους μαθητές σε αγώνες. Δεν μπορούν να περι­μέ­νουν λύση από όσους βάζουν πλάτη για να υλο­ποι­η­θεί αυτή η αντι­λαϊκή πολι­τική. Η απόλυτη ανάγκη για απο­κλει­στικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία είναι δικαί­ωμα που πρέπει να διεκ­δι­κή­σουν οι μαθητές μαζί με τους γονείς τους, τους καθη­γη­τές τους, μέσα από το οργα­νω­μένο ταξικό κίνημα κόντρα στην ΕΕ και τη πολι­τική της κυβέρ­νη­σης.

Η θέση τους είναι με το κίνημα που συγκρού­ε­ται με αυτό το σύστημα, με την κρίση του και τη δια­χεί­ρισή του.