Ερώτηση του Μάνου Κόνσολα για την απορρόφηση των εκπαιδευτικών από τις δομές δημόσιας υγείας

Ο Βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου, κ. Μάνος Κόν­σο­λας, κατέ­θεσε ερώτηση προς τους Υπουρ­γούς Υγείας, Παι­δείας και Διοι­κη­τι­κής Μεταρ­ρύθ­μι­σης, με την οποία ανα­δει­κνύει το ζήτημα της απορ­ρό­φη­σης των εκπαι­δευ­τι­κών που βρί­σκο­νται σε δια­θε­σι­μό­τητα με ειδι­κό­τη­τες ιατρι­κών και παραϊ­α­τρι­κών επαγ­γελ­μά­των, από τις δομές δημό­σιας υγείας.

Όπως είναι γνωστό το Υπουρ­γείο Παι­δείας προ­κή­ρυξε αριθμό θέσεων, με τις οποίες, όμως, δεν επι­τυγ­χά­νε­ται η απορ­ρό­φηση όλων των εκπαι­δευ­τι­κών ενώ πρέπει να τονι­στεί ότι οι περισ­σό­τε­ροι από αυτούς έχουν προ­σλη­φθεί στο δημόσιο με δια­δι­κα­σίες ΑΣΕΠ.

Ο κ. Κόν­σο­λας επι­ση­μαί­νει ότι υπάρ­χουν κενά και ελλεί­ψεις προ­σω­πι­κού σε δομές δημό­σιας υγείας και ζητά να καλυ­φθούν τα συγκε­κρι­μένα κενά από τις ειδι­κό­τη­τες των συγκε­κρι­μέ­νων εκπαι­δευ­τι­κών που βρί­σκο­νται σε καθε­στώς δια­θε­σι­μό­τη­τας και αφορούν σε ιατρικά και παραϊ­α­τρικά επαγ­γέλ­ματα.

Το πλήρες κείμενο της ερώ­τη­σης του κ. Κόνσολα έχει ως εξής:

E Ρ Ω Τ Η Σ Η

Προς

Κύριο Υπουργό Υγείας

Κύριο Υπουργό Διοι­κη­τι­κής Μεταρ­ρύθ­μι­σης

Κύριο Υπουργό Παι­δείας και Θρη­σκευ­μά­των

ΘΕΜΑ: ”Απορ­ρό­φηση στις δομές δημό­σιας υγείας των εκπαι­δευ­τι­κών ΤΕ και ΠΕ ειδι­κο­τή­των ιατρι­κών και παραϊ­α­τρι­κών επαγ­γελ­μά­των και τέθηκαν σε δια­θε­σι­μό­τητα”

Κύριοι Υπουρ­γοί,

Στο κύμα δια­θε­σι­μό­τη­τας των εκπαι­δευ­τι­κών, στην Τεχνική και Επαγ­γελ­μα­τική Εκπαί­δευση, εντά­χθη­καν πολλές ειδι­κό­τη­τες που αφορούν σε ιατρικά και παραϊ­α­τρικά επαγ­γέλ­ματα, οι οποίοι είχαν προ­σλη­φθεί στο δημόσιο με δια­δι­κα­σίες ΑΣΕΠ.

Ειδι­κό­τη­τες φυσιο­θε­ρα­πείας, εργο­θε­ρα­πείας, μαιευ­τι­κής, δημό­σιας υγιει­νής, κοι­νω­νι­κής εργα­σίας, οδο­ντο­τε­χνι­κής, ραδιο­λο­γίας – ακτι­νο­λο­γίας, ιατρι­κών εργα­στη­ρίων και άλλες αντί­στοι­χες ειδι­κό­τη­τες, μπορούν να καλύ­ψουν τις ανάγκες της δημό­σιας υγείας αλλά και της εκπαί­δευ­σης.

Όπως, γνω­ρί­ζετε πολύ καλά και οι ίδιοι, οι ανάγκες στον χώρο της υγείας, στις δημό­σιες δομές υγείας, στο ΕΣΥ, αλλά και στις δομές της δημό­σιας εκπαί­δευ­σης, στα ΙΕΚ, στις σχολές του ΟΑΕΔ, στα ΕΠΑΛ, στα ΤΕΙ, είναι αρκετά μεγάλες. Ενι­σχύ­ο­ντας τις θέσεις αυτές με προ­σω­πικό που έχει τα απα­ραί­τητα προ­σό­ντα και ικα­νό­τη­τες, ανα­βαθ­μί­ζο­νται οι υπη­ρε­σίες και η λει­τουρ­γία του δημό­σιου τομέα στον τομέα της υγείας και στον τομέα της εκπαί­δευ­σης.

Ειδικά στις νησιω­τι­κές περιο­χές, οι ανάγκες επάν­δρω­σης θέσεων και στις δομές υγείας και στις δομές εκπαί­δευ­σης είναι επι­βε­βλη­μένη. Η υπο­στε­λέ­χωση σε αυτές τις δομές είναι γνωστή και η ανάγκη κάλυψης των θέσεων είναι επι­βε­βλη­μένη. Οι εκπαι­δευ­τι­κοί με ειδι­κό­τη­τες που αφορούν σε ιατρικά και παραϊ­α­τρικά επαγ­γέλ­ματα μπορεί να απορ­ρο­φη­θούν σε αντί­στοι­χες θέσεις στις δομές δημό­σιας υγείας, εφόσον δεν απορ­ρο­φή­θη­καν όλοι στις θέσεις που προ­κή­ρυξε το Υπουρ­γείο Παι­δείας.

Πρέπει να προ­τα­χθεί η ανάγκη κάλυψης των κενών θέσεων στις υπη­ρε­σίες δημό­σιας υγείας από τους εκπαι­δευ­τι­κούς των συγκε­κρι­μέ­νων ειδι­κο­τή­των, που αξίζει να τονι­στεί ότι έχουν προ­σλη­φθεί στο δημόσιο με δια­γω­νι­σμό του ΑΣΕΠ και τώρα κιν­δυ­νεύ­ουν με απόλυση.

Κατόπιν των ανωτέρω

Ερω­τώ­νται οι κύριοι Υπουρ­γοί

1. Τι προ­τί­θε­νται να κάνουν ανα­φο­ρικά με την απορ­ρό­φηση, από δομές δημό­σιας υγείας, των εκπαι­δευ­τι­κών με ειδι­κό­τη­τες ιατρι­κών και παραϊ­α­τρι­κών ειδι­κο­τή­των που έχουν εντα­χθεί στο δημόσιο με δια­δι­κα­σίες ΑΣΕΠ.

2. Εάν το Υπουρ­γείο Παι­δείας έχει εξα­ντλή­σει τις δυνα­τό­τη­τες απορ­ρό­φη­σης αυτών των εκπαι­δευ­τι­κών που βρί­σκο­νται σε δια­θε­σι­μό­τητα και αν πρό­κει­ται να υπάρξει νέα προ­κή­ρυξη.