Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ ζητεί να μπουν δίδακτρα στα δημόσια σχολεία-Εβγαλε και κοστολόγιο

Λίγοι το διά­βα­σαν ακόμη λιγό­τε­ροι το κατά­λα­βαν αλλά με άρθρο του στο φύλλο του περα­σμέ­νου Σαβ­βά­του στην κομ­μα­τική εφη­με­ρίδα του ΣΥΡΙΖΑ στην «Αυγή», ο βου­λευ­τής του κόμ­μα­τος Αλέκος Τρια­ντα­φυλ­λί­δης, ζητά να μπουν δίδα­κτρα στο δημόσια σχολεία τα οποία μάλιστα και αριθμεί περί τα 600 ευρώ κατ’ έτος, δηλαδή στα 60 ευρώ ανά μήνα.

Σύμφωνα με όσα προ­τεί­νει ο κ. Τρια­ντα­φυλ­λί­δης τα δίδα­κτρα θα δοθούν από τους συλ­λό­γους γονέων και θα δια­τε­θούν για τη διεύ­ρυνση του ωραρίου λει­τουρ­γίας των σχο­λείων και των εκπαι­δευ­τι­κών ώστε όπως λέει οι μαθητές να διδά­σκο­νται όσα χρειά­ζο­νται εντός του σχο­λείου και να μην κατα­φεύ­γουν στα φρο­ντι­στή­ρια.

Τι προ­τεί­νει ο κ. Τρια­ντα­φυλ­λί­δης:

«Τα ωρο­λό­για προ­γράμ­ματα του σχο­λείου διευ­ρύ­νο­νται στις 40 διδα­κτι­κές ώρες (5 μέρες Χ 8 ώρες για τους μαθητές) και οι εκπαι­δευ­τι­κοί που τα υλο­ποιούν, χωρίς καμία αύξηση του ωραρίου τους, θα έχουν πλε­ο­νά­ζου­σες απο­δο­χές από τη συν­δρομή του συλ­λό­γου γονέων και κηδε­μό­νων μέσα από μια δια­δι­κα­σία δίκαιης – ανα­λο­γι­κής επι­βά­ρυν­σης με βάση τη φορο­λο­γική τους δήλωση», γράφει χαρα­κτη­ρι­στικά και συνε­χί­ζει:

«Για παρά­δειγμα, κάθε τμήμα των 25 μαθητών Χ 60 ευρώ τον μήνα κατά μέσο όρο (από 0 ευρώ για την άνεργη – άπορη οικο­γέ­νεια μέχρι 120 ευρώ για την εύπορη οικο­γέ­νεια) απο­δί­δει 15.000 ευρώ τον χρόνο. Επι­βά­ρυνση για κάθε μαθητή /οικο­γέ­νεια η μέση κατα­βολή των 60 ευρώ Χ 10 μήνες = 600 ευρώ τον χρόνο.

Οι δύο καθη­γη­τές αρι­στείς που ανα­λαμ­βά­νουν και διεκ­πε­ραιώ­νουν τις 40 ώρες λαμ­βά­νουν το bonus των 600 ευρώ τον μήνα ο καθένας, ήτοι 6.000 ευρώ τον χρόνο. Τα ενα­πο­μεί­να­ντα 3.000 ευρώ αξιο­ποιού­νται για τη φρο­ντίδα υλι­κο­τε­χνι­κής υπο­δο­μής, επο­πτι­κού υλικού, βιβλιο­γρα­φίας κ.λπ.

Κεντρι­κός στόχος είναι οι μαθητές να καλύ­πτουν όλες τις μαθη­σια­κές τους ανάγκες, και όχι μόνο, μέσα στο σχολείο στη διάρ­κεια του πρωινού τους ωραρίου και να απο­δε­σμευ­τούν πλήρως από κάθε επι­πλέον δράση που σχε­τί­ζε­ται με το σχολικό έργο και κοστί­ζει στους ίδιους και στην οικο­γέ­νειά τους τόσο σε χρόνο όσο και σε χρήμα».

thetoc.gr